目錄/提綱:……
1、學黨章黨規(guī),深刻理解核心要義
2、學系列講話,深入貫徹黨的精神
3、做合格黨員,把思想轉化為實際行動
一要制定學習計劃,明確學習任務
二要開展專題討論,深化學習內容
三是勇于擔當作為,發(fā)揮黨員作用,于10到11月進行
三要開展黨課教育,指導教育實踐
四要召開專題組織生活會
一要加強學習,帶頭做好表率
二要嚴于律己,緊抓機關作風整頓
三要廉潔從政,加強黨風廉政建設
……
“兩學一做”學習教育黨課講稿(縣委書記)
按照省、市委“兩學一做”學習教育的安排部署,今天,由我為大家講一堂黨課,這既是我個人學習“兩學一做”的體會和感悟,也是對我們區(qū)級黨員領導干部開展“兩學一做”學習教育的
動員和部署。
根據中央決定,今年全國將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列
講話,做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展,從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措,對推動全面從嚴治黨具有重大意義。
下面,圍繞中央開展“兩學一做”學習教育重大意義,結合近期學習習近平總書記系列重要講話精神,我談談對“兩學一做”的體會和認識,與大家共勉。
第一,“兩學一做”專題教育主要內涵
1、學黨章黨規(guī),深刻理解核心要義。
黨章是黨的總章程,也是黨內的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來,中央先后出臺一系列
規(guī)章制度,特別是最新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度,體現了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作,也是黨員應盡的義務和
……(新文秘網http://120pk.cn省略888字,正式會員可完整閱讀)……
道、成事之要。做合格黨員,就要在任何崗位、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,喚醒黨的意識,凸顯黨員形象。做合格黨員領導干部,就要堅持自重、自省、自警、自勵,時時銘記、事事堅持、處處上心,不斷提高認識、提升境界,做到以知促行、知行合一,以實際行動把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,時時處處體現信仰信念的力量。
按照省、市委統(tǒng)一安排部署,這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié),也不是一次活動,但我們決不能因此就放松要求,使學習教育流于形式、走了過場。作為全區(qū)的領導班子成員,我們要把開展“兩學一做”學習教育作為一項嚴肅的政治任務,以身作則、率先垂范,力戒空對空,以形式主義反對形式主義,必須聯系實際、務求實效。
第二,作為區(qū)級領導干部,要把握好“兩學一做”重點環(huán)節(jié)
我們要堅持抓在平常、融入經常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過場。
一要制定學習計劃,明確學習任務。堅持個人自學與集中學習相結合,制定學習計劃,明確學習要求。作為黨員領導干部,我們要切實做好“兩學一做”學習教育理論學習工作,按照所參加黨支部集中學習計劃,明確學習時間、學習內容、學習方式等內容。我們既要做好領導班子理論中心組學習工作,又要帶頭參加所在支部的集中學習,要在本支部發(fā)揮好黨員領導干部的表率作用,帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習,原原本本領會精神,切實增強思想自覺和行動自覺。
二要開展專題討論,深化學習內容。在“兩學一做”學習教育過程中,要切實開展專題討論,教育黨員干部強化黨員意識,敢于擔當、勇于負責,摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式和落后的機制障礙,通過專題討論,促進黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
黨支部(黨小組)每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論,共分如下三個專題進行:一是堅定信仰信念,保持黨員本色,于4-6月進行;二是強化看齊意識,嚴守紀律規(guī)矩,于7-9月進行;三是勇于擔當作為,發(fā)揮黨員作用,于10到11月進行。每位領導要精心準備
發(fā)言稿,針對個人所學所思,進行發(fā)言、討論。
三要開展黨課教育,指導教育實踐。按照市委部署安排,黨員領導干部除所在支部外要帶頭在本行業(yè)、本系統(tǒng)或下屬單位、聯系點講黨課,主動深入
農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位講黨課。每位區(qū)級領導要結合工作實際,深入關聯農村、社區(qū)、企業(yè)等講黨課、搞
調研,真正發(fā)現問題,解決困難。
四要召開專題組織生活會。2016年底前,黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會,全區(qū)各級領導班子要召開專題
民主生活會,組織生活會和民主生活會要以群眾路線、“三嚴三實”專題教育的組織和民主生活會為標桿,深入查找問題,剖析原因,嚴肅認真地開展批評與自我批評,切實達到消除隔閡、凝聚共識、增進團結的目的。
第三,區(qū)級領導干部要帶頭開展專題教育,轉變作風
一要加強學習,帶頭做好表率。各級黨員領導干部的黨性原則、學習態(tài)度、自身形象等,會給普通黨員和群眾帶來很大影響,直接關系到“兩學一做”學習教育活動能否順利實施并取得成效。作為全區(qū)的領頭雁,我們要走在全區(qū)各級領導干部前頭,更要走在普通黨員的前頭,當好“兩學一做”表率,這樣才能促進此項學習教育取得實實在在的效果。做好提高認識的表率。認識決定行動,行動決定成敗。有了正確的認識,才能有成功的可能。黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,是黨帶領全體黨員和人民群眾實現中華民族偉大復興
中國夢的政治宣言和行動綱領,是高舉_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀旗幟,全面建成小康社會的一本“百科全書”,是我們當前和今后相當長一個時期最重要的學習內容。因此,我們要帶頭充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性,增強思想自覺和行動自覺嗎,做到對學習不自滿、不松勁、不懈怠,始終保持抓緊抓常抓實的韌勁、抓長抓細的耐心,深刻領會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,全面準確掌握其思想內涵和精神實質,自覺用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐,推動工作、轉變作風,不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力,為做合格黨員打下良好基礎。做好改進學風的表率。在日新月異的當代,黨員領導干部誰也沒有“老本”可吃。誰不認真學習,誰就會掉隊,就會影響黨員領導干部形象,就很難做一名合格黨員領導干部。黨員領導干部對“兩學一做”學習教育抓得緊不緊、效果好不好,直接關系到全體黨員的素質能力,關系到黨和國家事業(yè)發(fā)展大局和協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,以及實現“兩個一百年”奮斗目標的落實。黨章黨規(guī),系列重要講話精神,既 ……(未完,全文共4939字,當前僅顯示2495字,請閱讀下面提示信息。
收藏《“兩學一做”學習教育黨課講稿(縣委書記)》)