縣委組織部長兩學一做集體學習會上的發(fā)言

縣委組織部長兩學一做集體學習會上的發(fā)言

從市委組織部來到**縣，加入我們的團隊和班子。放下行李就工作，深入基層，了解民情、熟悉工作，體現(xiàn)出務實的作風，規(guī)矩的意識，體現(xiàn)出對**縣這片土地的熱情和激情，給我們注入了新的動力，帶來了好的風氣。今天**同志就學習黨章談體會，他談的是認識，更是站位、是決心、是態(tài)度，體現(xiàn)了《黨章》的核心要義。
各級黨組織和黨員，都應該深刻思考，在“兩學一做”中，怎么學，怎么做，學什么，做什么。今后組織理論中心組學習都要提前做準備。第一，每次學習都要有兩名同志發(fā)言，既要準備書面的材料，更要聯(lián)系自己工作實際談體會；第二，每次學習都要確定一個主題、找準一個要點、思考一個問題，把“兩學一做”學實、學深、學透，落實到行動中，做合格的黨員、做務實的工作、做為民的實事。結合學習內容
……（新文秘網http://120pk.cn省略559字，正式會員可完整閱讀）……　
點。學習理論是為了指導實踐，要把理論和實踐緊密結合起來。
第四，必須明確學習的榜樣。任何歷史時期，都有不同的典型代表，具有鮮明的時代性。李保國同志就是我們的典范，李保國同志的先進事跡，黨中央高度重視，總書記做出了重要批示。在“兩學一做”中，就要向李保國同志學習，學習李保國扎根太行山區(qū)，幾十年如一日，心中裝著百姓的這種精神。在榜樣的塑造中，組織部、宣傳部等部門要深入挖掘、發(fā)現(xiàn)、培樹，找出**的榜樣是誰，身邊的典型是誰，學習的楷模是誰，沒有明確的榜樣，就沒有標桿，就沒有衡量的尺度。學的怎么樣，做的怎么樣，都要對標定位。
第五，必須夯實基層堡壘。廣大基層黨員要靠基層黨組織來組織、引領，共同學習、共同提升。在社會各個層面的基層黨員，如何同步學黨章、學黨規(guī)、學總書記系列講話，需要基層黨組織來組織，來發(fā)揮作用。針對當前基層黨組織的建設問題，組織部要拿出具體的實施方案，怎么把堡壘建起來，使堡壘強起來，把黨員凝聚起來，把黨員的黨性意識增強起來，這是工作中的重點，也是難點。每一名縣級黨員領導干部，都要高度關注基層堡壘建設。
第六，必須聚焦中心工作。農業(yè)要強、農民要富、農村要美，這是黨的十八大提出的目標和任務。今年成立了黨建工作指揮部，就是要落實黨要管黨、從嚴治黨；成立了農業(yè)農村工作指揮部，就是要通過美麗鄉(xiāng)村、現(xiàn)代農業(yè)、生態(tài)建設，服務于扶貧攻堅；成立了城市建設指揮部，就是要把城市建設和農村建設有機協(xié)調、同步推進，共享改革發(fā)展的成果；成立了園區(qū)項目工作指揮部，就是要在項目建設和園區(qū)建設中，形成產城互動，通過產業(yè)發(fā)展支撐縣域經濟的發(fā)展。成立了脫貧攻堅指揮部，就是要把各級黨組織動員起來，全身心打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)。這一系列的舉措，都是圍繞發(fā)展的中心和要務去抓落實。在“兩學一做”中，領導班子成員，能不能聚焦中心，服務中心，能不能撲下身子攻堅克難，這是對成果的檢驗。
第七，必須提升工作標準。在工作中，不能大而化之，不能當二傳手，不能隔空喊話。要撲下身子，深入基層，深入一線，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。如果天天文來文往，作作批示，說說官話，工作就推不動。重點抓不住，難點問題解決不了，亮點工作推不起來，沒有工作的標準，沒有嚴格的要求，就會慢慢騰騰，信馬由韁。每位領導同志都要反思、深思，特別是要與當前“一問責八清理”、“機關作風整頓”緊密結合起來，認真查擺自己的問題。要從常委抓起，從縣級領導抓起，從常委部門抓起，從四大班子機關抓起，明察暗訪，查擺問題。常委部門、四大班子機關首先要找出自己的問題。上梁不正下梁歪，天天查基層，自己做得怎么樣，天天慢生活、慢節(jié)奏，休閑舒適安逸，老百姓能滿意嗎，我們有資格抓基層嗎?常委部門要整頓作風、提升士氣、樹立形象、成為標桿。今年扶貧攻堅要摘帽出列，四大班子機關要把干部擰到基層去，擰到脫貧攻堅一線去。脫貧攻堅要有實實在在的舉措，不能玩文字游戲，不能讓農民被脫貧。要讓老百姓有實實在在的獲 ……（未完，全文共2469字，當前僅顯示1569字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委組織部長兩學一做集體學習會上的發(fā)言》）