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縣地稅局領導班子“深化學習找差距,轉變作風促發(fā)展”剖析材料

發(fā)表時間:2016/12/6 16:23:58
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
(一)調查研究不夠深入細致
(二)抓落實求實效上下功夫不夠
(三)黨內政治生活嚴肅度不夠
(四)干部教育管理抓得不夠嚴
(五)領導班子整體合力發(fā)揮不夠
(六)工作措施落實抓得不夠實
(七)工作統(tǒng)籌協(xié)調的力度不夠
(八)群眾觀念有所淡化
(九)工作統(tǒng)籌協(xié)調的力度不夠
(十)進位爭先的意識不夠強
二、產生問題的原因分析
(一)對黨內政治理論學習的重要性認識不高
(二)善待嚴管的尺度掌握得不好
(三)對干部職工的思想教育和引導工作比較欠缺
(四)宗旨意識和群眾觀念還不夠濃
(五)對黨建工作的重視程度不夠深
三、今后的努力方向和改進措施
……
縣地稅局領導班子“深化學習找差距,轉變作風促發(fā)展”剖析材料

目前,我局班子成員共有5人,其中局長1人,副局長3人,紀檢組長1人。今年以來,我局領導班子在縣委、縣政府和市局黨組的正確領導下,以 “兩學一做”學習教育為契機,緊緊圍繞稅收中心工作,牢記為國聚財、為民收稅的神圣使命,按照為民務實清廉的目標要求,以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,兢兢業(yè)業(yè)履行稅收工作職責,順利完成了國地稅聯(lián)合辦公、“營改增”、國地稅聯(lián)合辦公、資源稅改革、“三證合一”、金三優(yōu)化版上線等一系列重大稅收改革工作任務,努力提高服務全縣經濟社會發(fā)展大局的能力和水平,并取得了明顯成效。目前,組織收入正在全力攻堅,力爭全面完成縣委、縣政府下達的全年各項稅收任務。
在“兩學一做”學習教育中開展的“深化學習找差距,轉變作風促發(fā)展”活動中,按照“四講四有”標準,通過廣泛征求意見建議,深入開展批評和自我批評,進行嚴肅認真的自省自查,現(xiàn)將我局領導班子對照檢查情況剖析如下:
一、存在的主要問題
(一)調查研究不夠深入細致。班子成員在深入基層聯(lián)系點督導檢查過程中,存在調查研究不夠具體、針對性不強和專題調研不足的問題;調查研究深
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培訓。
(五)領導班子整體合力發(fā)揮不夠。個別班子成員存在患得患失,怕得罪人,怕承擔責任,不能勇于擔當,做老好人,說話只見森林不見樹木,不敢堅持真理,打個人的小算盤等。班子成員之間相互通氣不夠、協(xié)調不夠,以致工作中出現(xiàn)脫節(jié)甚至成員之間發(fā)生誤解的情況,有些已經形成決議或決定的事情,在貫徹落實之中因認識不夠統(tǒng)一,或多或少地打了折扣,在某些問題上統(tǒng)一思想,統(tǒng)一口徑,相互支持有些欠缺;使某些工作的合力不足而造成成效不明顯,沒有形成“人人抓工作、人人有擔子、人人抓落實”的良好氛圍。
(六)工作措施落實抓得不夠實。平時深入實際開展調查研究不夠,與群眾交流談心少,相互溝通、相互理解不足,全面及時準確的掌握下情不夠,對工作中出現(xiàn)的問題有時往往只知其一,不知其二。平時工作中布置多、提要求多、聽匯報多,而抓督查、抓考核、抓獎懲力度不夠,干多干少一個樣,干與不干一個樣的狀況還未得到根本改變。個別班子成員無所用心,在位不在崗、在崗不盡責,見到榮譽搶著要,碰到難題往外推,遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”,回避矛盾,只栽花不栽刺,把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚,貌似批評、實則表揚。
(七)工作統(tǒng)籌協(xié)調的力度不夠。對局機關股室之間缺乏溝通協(xié)調、多頭布置、扎堆部署的問題關注不夠、解決力度不大,增加了基層的執(zhí)行難度和工作負擔。如由于對部門之間信息共享問題解決不力,一項數(shù)據(jù)資料好幾個股室都要求報送,加重了基層多頭重復報送資料數(shù)據(jù)的負擔。如,召開專項工作會議或開展專項檢查缺少事前溝通,存在會議或檢查撞車現(xiàn)象,加重了基層負擔。
(八)群眾觀念有所淡化。主動聯(lián)系群眾聽取意見、接受監(jiān)督的意識還不夠強,聽取民情、反映民意的渠道還不夠暢通。如:下基層調研,往往是聽單位負責人匯報多,真正深入基層稅干中面對面了解情況少;布置工作時間要求過急,有時基層剛收到通知就要求上報情況和材料,使基層疲于應付;對基層人員工作要求多,關心生活不夠,談心談話、做思想政治工作較少,沒有更多地了解和把握同志們的思想動態(tài),去掌握他們在想什么、干什么、還需要什么。
(九)工作統(tǒng)籌協(xié)調的力度不夠。對局機關股室之間缺乏溝通協(xié)調、多頭布置、扎堆部署的問題關注不夠、解決力度不大,增加了基層的執(zhí)行難度和工作負擔。如由于對部門之間信息共享問題解決不力,一項數(shù)據(jù)資料好幾個股室都要求報送,加重了基層多頭重復報送資料數(shù)據(jù)的負擔。如,召開專項工作會議或開展專項檢查缺少事前溝通,存在會議或檢查撞車現(xiàn)象,加重了基層負擔。
(十)進位爭先的意識不夠強。沒有充分發(fā)揮各自的主觀能動性和積極主動性,工作中習慣于按部就班,工作魄力不夠大,工作方式不夠活,工作措施不夠多,工作效率不夠高,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流的意識不夠強烈,團結拼搏、進位爭先的精神還不夠振奮。有時只求過得去、不求過得硬,缺乏強烈的危機感、緊迫感和責任感。個別班子成員對自己分管部門尤其是基層聯(lián)系點的工作過問極少。有的班子成員存有“官本位”思想,樂于當“二傳手”和“甩手掌柜”,對工作的協(xié)調指導、安排部署、督促檢查和審核把關做得不夠,對所分管部門的工作和人員要求比較松懈,這也好那也行,馬馬虎虎,交差應付。導致有的基層單位和部門工作缺乏主動性、積極性和創(chuàng)新性,被動應付,得過且過,做一天和尚撞一天鐘;有的茫無頭緒,工作沒有目標,沒有計劃,沒有安排,處于一種混日子的狀態(tài),工作沒有起色;有的沒有責任心,事不關己,高高掛起,好事不點頭,壞事不搖頭;有的觀念保守,思想僵化,習慣于依樣畫葫蘆,缺乏開拓創(chuàng)新精神;有的瞻前顧后,放不開手腳,沒有銳氣和生機。
二、產生問題的原因分析
我局領導班子存在的上述問題,既有主觀方面的原因,又有客觀方面的原因;既有復雜的思想根源,又有制度、管理等方面的原因;領導班子通過認真分析問題的性質,深入挖掘問題的根源,重點從“兩個責任”落實、理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和組織紀律以及“四講四有”標準要求等方面進行分析,歸納起來主要有以下幾點原因:
(一)對黨內政治理論學習的重要性認識不高。班子成員對黨內政治理論學習的重要性認識不夠,有的班子成員參加學習的隨意性很 ……(未完,全文共4366字,當前僅顯示2205字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣地稅局領導班子“深化學習找差距,轉變作風促發(fā)展”剖析材料》
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