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局領導班子“兩學一做”及“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”專題民主生活會對照檢查材料

發(fā)表時間:2016/12/29 10:53:03
目錄/提綱:……
一、存在的突出問題
(一)貫徹執(zhí)行《準則》和《條例》方面
(二)聚焦踐行“四個合格”方面
(三)貫徹落實全面從嚴治黨“兩個責任”方面
二、產生問題的原因分析
三、努力方向和整改措施
(一)增強黨性鍛煉,落實政治責任
(二)強化黨建帶動,凝聚干事合力
(三)踐行黨的宗旨,密切干群關系
(四)強化黨紀意識,堅守清正廉潔
……
2016年度局領導班子“兩學一做”及“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”專題民主生活會對照檢查材料

根據(jù)〔2016〕98號文件要求,結合“兩學一做”學習教育,我局黨組緊扣“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”主題,深入學習黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神,聯(lián)系質監(jiān)職能實際,結合會前征求到的意見建議,認真查找了局黨組及班子成員在貫徹執(zhí)行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》(以下簡稱《條例》)方面存在的不足,梳理出在聚焦踐行“四個合格”方面存在的突出問題,以及貫徹落實全面從嚴治黨“兩個責任”存在的差距,經過深入剖析、深刻反思,“對癥下藥”提出了整改方向和措施,形成以下對照檢查材料。現(xiàn)報告如下:

一、存在的突出問題
(一)貫徹執(zhí)行《準則》和《條例》方面。1.政治學習缺乏針對性。政治學習大多根據(jù)上級要求進行,方法比較呆板、單調,有的黨支部事先準備不足,開會時“照本宣科”,對一些理論材料和政策文件只是“泛泛而讀”,對一些熱點、焦點問題,缺乏互動和思想交流,不能理論聯(lián)系實際進行有效分析,削弱了思想政治教育應有的優(yōu)勢,造成了理想信念“鈣”不足。2.組織生活開展不規(guī)范、質量不高。部分基層黨支部在如何過好組織生活上“開動腦筋”不多,形式上缺乏創(chuàng)新性,如,開展黨組織生活時,停留在老辦法、舊模式上,僅局限于“三會一課”等傳統(tǒng)載體,
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勢的“萬圣節(jié)”“圣誕節(jié)”,一些黨員干部把自己等同于一般民眾,稀里糊涂“過洋節(jié)”,還參與其中、樂在其中,這就是政治鑒別力不夠的具體表現(xiàn)。三是政治執(zhí)行力不夠強。盡管局黨組在貫徹上級決策部署上態(tài)度是堅決的,但對中央、省委和市委、市政府的一系列決策部署和工作要求把握不全面、理解不深刻,使一些政策的實施和決策的執(zhí)行“打折扣”。有時候未能有效處理主動作為和等待依靠的關系,為爭取更多支持,過于強調實際情況和困難,存在本位主義思想。
2.執(zhí)行紀律合格方面:一是對紀律和規(guī)矩認識不足。在大是大非面前能夠做到態(tài)度鮮明,但對政治紀律、政治規(guī)矩知之不全,內涵理解還不夠透徹,重視法律“高壓線”多一些,紀律“紅線”意識還有待進一步提升,特別是政治規(guī)矩意識還比較淡薄。如,在補繳黨費這件事情上,雖然不敢不交,但繳納過程中,個別黨員“滿腹怨言”,這就是不懂規(guī)矩、不守規(guī)矩,是黨的紀律觀念、規(guī)矩意識匱乏的表現(xiàn)。二是黨的紀律教育不夠重視。沒有把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實,沒有做到內化于心、外化于行。局黨組對黨紀教育的責任認識不到位,把黨紀教育簡單歸于紀檢監(jiān)察工作,指導和監(jiān)督不夠有力,缺乏常態(tài)化制度安排,黨紀教育成效不明顯。一些黨支部黨紀教育猶如“蜻蜓點水”,開展不深入、不扎實,黨員干部受教育也不深刻。三是遵規(guī)守矩的標準還不夠高。大多數(shù)黨員干部都能嚴格遵守黨章黨紀和各項規(guī)章制度,但也有部分同志遵規(guī)守紀意識不夠強、標準不夠高。如,有的遵守工作紀律不嚴格,特別是對待考勤制度“形同虛設”,時有存在上班晚來、下班早走、開會遲到、有事不請假等現(xiàn)象。還有今年在干部調整過程中,還存在私下托領導關系給局黨組“打招呼”的情況。
3.在品德合格方面:一是繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)不夠。中央八項規(guī)定出臺四年以來,公款吃喝、揮霍浪費的不良風氣得到了徹底鏟除,但厲行勤儉節(jié)約、保持艱苦奮斗的意識還不夠強。如,機關食堂浪費等現(xiàn)象還需進一步整改,局機關辦公用電、用紙、用水等浪費嚴重、花銷巨大,不把“公家的錢當成錢”,這種思想應該要予以遏制。二是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。有的黨員干部工作、生活、學習“隨大流”,沒有達到一個“合格黨員”應有的標準,對一些不良現(xiàn)象,不制止、不糾正,更也不向組織反映。有的黨員干部拈輕怕重、挑肥揀瘦,不愿意到艱苦的環(huán)境和崗位磨練自己。如,今年市組選派干部駐村蹲點,雖然我局只有一個名額,但是主動報名的干部“少之又少”。三是家風教育存在“短板”。局黨組沒有把家風教育作為加強領導班子和黨員干部作風建設的一項重要內容,及時了解和動態(tài)跟蹤黨員干部的家庭家風情況。有的黨員干部在觀念上解決好“給子女留什么財富”的問題,覺得留“物質”比“精神”更有必要;有的黨員干部沒有正確處理好家庭與工作之間的關系,時常為了工作而忽視家庭,放棄與妻兒相處的時間。
4.在發(fā)揮作用合格方面:一是謀劃工作缺乏科學性。有時在對接落實上級政策中,習慣于照著文件辦事,沒規(guī)定的時候“不知所措”,有規(guī)定的時候“一刀切”,沒有做到與實際充分結合。有的黨員總在嘆噓“時間都去哪了”,每天看起來都很“忙”,但是忙的沒章法,又沒效果。有的領導干部不重視調查研究,下基層、進企業(yè)走馬觀花、浮光掠影,對情況了解不準確、不透徹,一知半解,盲目自信,造成了工作中的主觀主義。二是民仆意識還需進一步增強。開展工作時“有高度、沒溫度”,思想和感情深處沒有真正把群眾當做親人,或多或少存在尤權書記指出的“不冷不熱”“不急不忙”“不疼不癢”等突出問題。如,個別黨員干部對企業(yè)來機關辦事,冷若冰霜、不聞不問;對企業(yè)的咨詢,模棱兩可、缺少耐心;對企業(yè)的指導,泛泛而談、無的放矢;對企業(yè)的意見,跟蹤不夠、落實不力等等。三是敢于擔當?shù)木癫粔驈姟S械狞h員干部滿足于常規(guī)性工作開展,習慣安于現(xiàn)狀、按部就班,對改革路上的困難和矛盾有畏難情緒,主動作為意識不強,面對各項工作,有的黨員干部總認為時間緊“干不完”,任務重“干不動”,標準高“干不好”,存在慢落實、軟落實現(xiàn)象;有的黨員干部過于“計較”,工作職能有交叉就“踢皮球”,奉行多一事不如少一事,生怕“多做事、多吃虧”。
(三)貫徹落實全面從嚴治黨“兩個責任”方面。1.主任責任不清晰。對主體責任的認識和落實還存在差距,沒有真正把黨風廉潔建設歸為“主業(yè)”,局黨組的龍頭作用體現(xiàn)不明顯。如,在制定出臺兩個“責任清單”前,局黨組及班子成員對所承擔的黨風廉潔建設職責不明確,導致一些同志不清楚自己責任所在,對黨風廉潔建設“一崗雙責”重要性認識也不足,在抓落實上存在缺位、虛位,對分管科室(部門)及其干部失管、失教、失監(jiān)。2.監(jiān)督責任不明確。對重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)權力運行監(jiān)督的措施還不夠具體,沒有建立長效性監(jiān)督問責機制。一定程度存在好人主義思想,習慣當“泥匠”和稀,不敢當“鐵匠”碰硬。如,紀檢監(jiān)察工作受“人少、事多、任務重”等客觀因素制約,在開展工作過程中,習慣于以往思維定勢,日常監(jiān)督方法不 ……(未完,全文共7488字,當前僅顯示2630字,請閱讀下面提示信息。收藏《局領導班子“兩學一做”及“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”專題民主生活會對照檢查材料》
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