兩學(xué)一做民主生活會對照檢查材料（縣法院副院長）

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)教育基本情況
四是平安建設(shè)中，全省政法機(jī)關(guān)安全感群眾滿意度測評我院獲基層法院全省第一名
二、存在問題
一是思想認(rèn)識仍有偏差
三、原因分析
二是宗旨意識不夠牢
三是有歇歇腳的思想
四是“一崗雙責(zé)”有待加強(qiáng)
四、整改措施
（一）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)定信仰信念
（二）狠抓責(zé)任落實(shí)，立志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)
（三）扎緊扎牢制度籠子，凈化務(wù)實(shí)清廉的良好政治生態(tài)
（四）以上率下，示范帶動
一是帶頭學(xué)習(xí)，率先在“知”字上求深入
二是帶頭示范，率先在“改”字上抓落實(shí)
三是帶頭自律，率先在“禁”字上帶好頭
（五）落實(shí)常態(tài)督責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任追究
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兩學(xué)一做民主生活會對照檢查材料（縣法院副院長）

一年來，我在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“四講四有”四次學(xué)習(xí)研討，對怎樣做一名合格黨員有了更深層次的認(rèn)識�，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)教育的體會和查擺問題對照檢查情況及改進(jìn)措施作以匯報，請批評指正。
一、學(xué)習(xí)教育基本情況
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)，不折不扣地學(xué)習(xí)好、組織好、落實(shí)好，不僅完成了規(guī)定動作的學(xué)習(xí)，而且?guī)ьI(lǐng)分管部門的全體黨員干警聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，按照““四講四有”的要求，樹立服務(wù)意識，切實(shí)扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，履行好審判職責(zé)，用工作實(shí)效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在維護(hù)全縣大局穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提升法院公信力等方面做出了積極貢獻(xiàn)。一是圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)；二是實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍安全；三是實(shí)現(xiàn)了文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建目標(biāo)；四是平安建設(shè)中，全省政法機(jī)關(guān)安全感群眾滿意度測評我院獲基層法院全省第一名。
二、存在問題
在看到學(xué)習(xí)教育取得良好成績的同時，聚焦政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、
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作，輕視其他活動“一手硬一手軟”的現(xiàn)象。
（三）作風(fēng)方面：通過學(xué)習(xí)教育，自己的工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)和提高，同干警聯(lián)系緊密了，促進(jìn)了工作合力。但是自己的工作作風(fēng)還是不夠?qū)�，公仆意識淡薄，主要表現(xiàn)為:坐辦公室時間多，深入基層部門較少，要求部門向自己匯報工作，自己主動到部門了解情況不多，對部門情況沒有做到全面掌握，對干警的所思所想沒有及時了解，橋梁紐帶作用發(fā)揮不好，教肓引導(dǎo)干警工作做得不到位。還有分管部門的個別黨員精神不振的問題:如有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;有的能力素質(zhì)不過硬，自我要求不嚴(yán)格;有的安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng)等擔(dān)當(dāng)思想不強(qiáng)，碌碌無為，不求上進(jìn)。服務(wù)干警沒有到位，主動聽取干警意見較少，沒有積極向干警征求工作意見。對他們關(guān)心不到位，特別是關(guān)心干警的學(xué)習(xí)、工作、生活不夠，對他們反映的困難和問題，有的由于種種原因，沒有認(rèn)真用心去解決，影響了干警的工作積極性。
（四）擔(dān)當(dāng)方面：存在著強(qiáng)調(diào)工作怕越位，事事依靠一把手，工作主動性顯得不夠，一把手領(lǐng)導(dǎo)安排什么、強(qiáng)調(diào)什么，就立即重視什么、抓什么，缺乏統(tǒng)籌意識，憂患意識；對部門工作習(xí)慣于安排布置，讓部門負(fù)責(zé)人去辦，親臨一線，與干警同甘共苦，一竿子插到底的工作精神淡化。有時自己性急，主觀性強(qiáng)，自己決定部署工作多，與同事協(xié)商不夠，尊重同事意見不夠，有時還存在態(tài)度不好現(xiàn)象。所分管的工作能做到勇于擔(dān)責(zé)，但，教育引導(dǎo)中，個別黨員干警仍有推脫扯皮，安于現(xiàn)狀，逃避責(zé)任的現(xiàn)象，妨礙了工作的開展。
（五）組織生活方面：我堅(jiān)持做到了以普通黨員身份參加組織生活，按時交納黨費(fèi)，按規(guī)定報告?zhèn)�人事項(xiàng)。沒有講過特殊，隱瞞個人事項(xiàng)問題。
（六）落實(shí)全面治黨責(zé)任方面：一是思想認(rèn)識仍有偏差。表現(xiàn)在理解把握不到位，把全面從嚴(yán)治黨等同于反腐敗，沒有認(rèn)識到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)也是重要任務(wù)，沒有認(rèn)識到維護(hù)黨的“六大紀(jì)律”是從嚴(yán)治黨的重要戒尺。再就是認(rèn)為從嚴(yán)治黨是紀(jì)委的事，這種理解與中央要求相距甚遠(yuǎn)。二是壓力傳導(dǎo)還不到位，存在遞減問題，對“一案雙查”認(rèn)識不到位，現(xiàn)在清楚的認(rèn)識到，責(zé)任追究首先要追究到負(fù)有主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的人身上。三是責(zé)任追究上，有“點(diǎn)到為止、避重就輕”的問題，認(rèn)為工作壓力大，干工作多，責(zé)任風(fēng)險就大，責(zé)任追究下不了手；再就是問責(zé)不嚴(yán)，問責(zé)滯后，大多是事后追究，限于通報批評、誡勉談話，較少給予更為嚴(yán)厲的組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分。
三、原因分析
存在上述問題的原因：一是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識不夠高，沒有把系統(tǒng)學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對理論的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解。由于理論學(xué)習(xí)不夠好，對黨員標(biāo)準(zhǔn)降低了，導(dǎo)致工作上創(chuàng)新不夠，奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)。二是宗旨意識不夠牢。我平時忙于業(yè)務(wù)工作，時間大多放在處理具體事務(wù)上，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對黨的路線，決策理解不深刻，沒有真正領(lǐng)會和理解其實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致創(chuàng)造性、開拓性、創(chuàng)新性工作還不夠，與習(xí)近平總書記提倡的“三嚴(yán)三實(shí)”“四講四有”要求存在較大差距。三是有歇歇腳的思想。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)熟悉，黨組成員也是最老的，有歇歇腳的思想，求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有船到碼頭車到站的思想。在擔(dān)當(dāng)上缺乏一往無前的精神和釘釘子的硬勁，往往遇到棘手問題，多是請示匯報，給一把手增加了負(fù)擔(dān)。四是“一崗雙責(zé)”有待加強(qiáng)。重執(zhí)責(zé)，輕問責(zé)，原因是對全面從嚴(yán)治黨責(zé)任認(rèn)識不深刻。
四、整改措施
（一）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，堅(jiān)定信仰信念。把落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)當(dāng)作頭等政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，要像抓業(yè)務(wù)工作、那樣抓黨建，切實(shí)牢固樹立“不抓黨建是失職，抓 ……（未完，全文共3858字，當(dāng)前僅顯示1948字，請閱讀下面提示信息。收藏《兩學(xué)一做民主生活會對照檢查材料（縣法院副院長）》）