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小學2014至2016年德育工作發(fā)展規(guī)劃

發(fā)表時間:2017/3/9 21:07:50
目錄/提綱:……
一、指導思想
二、我校的德育現(xiàn)狀分析
2、學校有一支敬業(yè)愛崗、責任心強的德育隊伍
三、工作目標
2、使學校逐漸形成濃厚的文化氛圍,切實提高學校內(nèi)涵
3、逐步提高廣大師生的自信心、自豪感、幸福感
4、逐漸形成和諧、包容、互助、團結(jié)、溫馨的工作、學習環(huán)境
四、具體工作要點及措施
1、加強德育隊伍建設(shè)
2、做好班級日常檢查、評比工作
3、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
4、用好學生德育工作的幾大傳統(tǒng)主陣地
5、將我校新型家長會做好、做實
6、重視感恩教育
7、開展好大課間活動
8、校內(nèi)全員推廣普通話
……
五一路小學2014----2016年德育工作發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想。
配合學校三年發(fā)展規(guī)劃,逐步完善學校德育措施,著力提高師生德育素養(yǎng)。以德育教育為主線,以強化學生行為規(guī)范為重點,使之學會做人、學會做事、學會學習。
二、我校的德育現(xiàn)狀分析。
優(yōu)勢:1、多年來,我校逐步摸索出了一套相對完善的德育措施和管理制度。尤其近一年來,在全體教職工的共同努力下,摸索制定出了指導性、實用性很強的《五一路小學學生日常行為規(guī)范》(48條)。48條的制定,為我校學生的德育工作指明了具體目標和方向。
2、學校有一支敬業(yè)愛崗、責任心強的德育隊伍。
劣勢:1、我校生源大多是農(nóng)村進城務(wù)工子女,監(jiān)護人本身文化水平相對較低,加之工作繁忙,生活壓力大,他們基本抽不出
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帶動更多的同學一起進步。
2、做好班級日常檢查、評比工作。
做好衛(wèi)生、紀律、路隊、安全、文明禮貌、好人好事、普通話推廣等工作的檢查、評比、記錄。每學期開學前要制定好各項檢查措施,開學一周內(nèi)要組建學生會,成立科學、高效的檢查組。在實施中逐漸完善,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
學生的日常行為規(guī)范教育要以48條為指導,處處抓、時時講,逐條落實。重點要抓住新學期開學頭一個月的黃金期,利用宣傳欄、廣播站、國旗下的講話等對學生進行大力宣傳教育。逐步使學生的思想觀念從:“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔以撨@樣做”,使良好的行為習慣化為自覺地行動。并培養(yǎng)他們的自我約束、自我管理能力,使學生終生受益。
4、用好學生德育工作的幾大傳統(tǒng)主陣地。
(1)每周一的升國旗儀式。
抓住每周一的升旗儀式機會,以學生為主體,各班級輪流組織。采取主題演講、“六比活動”流動紅旗頒發(fā)、個別不文明行為糾正、推廣普通話先進班級和個人的表揚等形式多樣的教育方式,對學生進行能力培養(yǎng)、愛國主義教育、集體主義教育、道德教育和行為習慣養(yǎng)成教育。 (2)校園廣播站。
堅持做好每天中午課前十分鐘的校園廣播。通過好人好事的宣揚,在學校樹立正氣、增加正能量。通過安全知識的教育,使廣大師生樹立安全意識,提高應(yīng)對安全的能力。通過對各個班級小播音員的鍛煉,提高學生的綜合素養(yǎng)。
(3)黑板報、手抄報。
根據(jù)每月的重大節(jié)日或重大活動,要求學生每月辦一期黑板報,一期手抄報。通過自辦兩報,加強對學生的安全教育、衛(wèi)生知識學習、感恩教育、和傳統(tǒng)文化等教育,提高學生的動手能力。
(4)少先大隊部。
學校大隊部每學年舉辦一次隆重的新隊員入隊儀式,班級各中隊每兩周開一次主題隊會。要使少先隊的活動豐富多彩,增強少先隊的凝聚力、向心力,提高少先隊員的隊員意識和自豪感。
5、 將我校新型家長會做好、做實。
學生的德育工作,離不開家庭和學校的有力結(jié)合。要形成合力、共識就離不開家校的有效溝通。通過教師家長交流會、校長家長見面會、專家報告會、家長義工日等多種形式做好學校與家長的溝通,調(diào)動一切資源,形成合力。要將我校新型家長會制度化,計劃要周密,落實要到位,總結(jié)、反饋要及時,整改要認真。
6、重視感恩教育。
感恩教育要持之以恒,循循善誘、以情動人。要發(fā)揮好主題班會、主題演講、校園廣播、黑板報等傳統(tǒng)教育手段的作用。同時,每學期開展一次諸如護蛋行動、為媽媽洗襪子等專題教育活動,提高、升華日常感恩教育的成效。使學生學會感恩,學會做人。
7、 開展好大課間活動。
大課間活動是確保學生身心健康的有效手段。對大課間活動要做好檢查、監(jiān)督、指導。制定檢查標準,并將檢查結(jié)果計入班級量化 ……(未完,全文共2295字,當前僅顯示1458字,請閱讀下面提示信息。收藏《小學2014至2016年德育工作發(fā)展規(guī)劃》