小學(xué)2017-2018學(xué)年教導(dǎo)處工作計劃

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想：
二、工作目標(biāo)
3、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
三、主要工作
（一）落實教學(xué)的細(xì)節(jié)，抓好過程管理
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查
2、課堂巡視
3、培優(yōu)輔差
（二）重視加強(qiáng)校本教研活動
（三）開展鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
（四）努力創(chuàng)建書香校園
一是各班制定創(chuàng)建書香班級的計劃，并制定出詳細(xì)的措施
二是落實學(xué)生的必讀書目，并要求學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書不少于8本，做好讀書摘記
三是營造班級讀書的氛圍，教室里有“讀書欄目”的設(shè)置，有學(xué)生讀書的登記表公示
五是開展“班級讀書匯報會”、“校讀書演講比賽”，評選“優(yōu)秀摘記本”讀
（五）拓展性課程的開設(shè)
（六）抓好學(xué)生基本能力的形成
（七）強(qiáng)化質(zhì)量意識
（八）進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)工作
四、月份安排
……
**小學(xué)2017-2018學(xué)年教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在市教育局教研室2018年教研教科工作計劃和和“學(xué)校三年規(guī)劃”的要求下，以研究“先學(xué)后教”課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。
2、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。
3、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、以“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”豐富多彩的活動為抓手，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、主要工作
（一）落實教學(xué)的細(xì)節(jié)，抓好過程管理
1、做好
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略601字，正式會員可完整閱讀）……　
水平的著力點。校本教研活動45周歲以下的老師人人參與校內(nèi)的公開課執(zhí)教，由各教研組長具體負(fù)責(zé)。先由組內(nèi)每位老師自報課題，自定上課的時間，再由組長統(tǒng)籌安排，制定“校本教研安排表”進(jìn)行公示。組長要落實好組內(nèi)教師集體備課、聽課、評課交流等活動。每周安排一個固定活動時間，周三上午第一節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動，周五早讀課為語文教研組活動時間，周二上午第一節(jié)為綜合組教研活動時間。每次教研活動由教研組長發(fā)通知，負(fù)責(zé)點名，組織評課，收集執(zhí)教老師的教案和評課資料打印裝訂成冊，并上傳到“溫嶺教育信息網(wǎng)”的“校本教研”欄目上。
（三）開展鎮(zhèn)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)人才。本學(xué)期將開展兩年一屆“青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”。青年教師課堂教學(xué)競賽是我校開展課堂教學(xué)教研活動的一項重要舉措，對青年教師的教學(xué)技能的提高起到很大的促進(jìn)作用。在老師自主報名的基礎(chǔ)上，我們分語文、數(shù)學(xué)、綜合課程進(jìn)行。通過課堂競賽切實提高我校教師隊伍的整體水平和學(xué)校的辦學(xué)實力。
（四）努力創(chuàng)建書香校園
以“讀書節(jié)”為切入口，舉行第五屆“讀書節(jié)”活動，做到活動有計劃，有總結(jié)，有表彰，人人參與。一是各班制定創(chuàng)建書香班級的計劃，并制定出詳細(xì)的措施。二是落實學(xué)生的必讀書目，并要求學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書不少于8本，做好讀書摘記。三是營造班級讀書的氛圍，教室里有“讀書欄目”的設(shè)置，有學(xué)生讀書的登記表公示。四是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“讀書摘記”的習(xí)慣，每班都已經(jīng)下發(fā)《快樂閱讀”摘記本，老師要引導(dǎo)學(xué)生更好的閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記，學(xué)生看完一本書后，語文老師通過檢查學(xué)生的摘記本中“好詞好句”和“讀書感想”，抽查學(xué)生對所看書籍的內(nèi)容的了解情況后，給學(xué)生貼一顆五角星或者小紅花。根據(jù)學(xué)生的讀書數(shù)量和質(zhì)量，期中評比校級“讀書小碩士”，期末評比“讀書小博士”。分別給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｎ迨情_展“班級讀書匯報會”、“校讀書演講比賽”，評選“優(yōu)秀摘記本”讀。六是評選“書香班級”，制定“書香班級”評比的方案，分高低年級，參照班級自評表和書香班級的總結(jié)材料，學(xué)校授予“書香班級”獎牌。通過這些舉措讓全校的每一個學(xué)生徜徉書海，感受閱讀的快樂，豐富學(xué)生的知識。
（五）拓展性課程的開設(shè)
拓展性課程以培養(yǎng)學(xué)生的特長、發(fā)展學(xué)生個性為主要目標(biāo)。根據(jù)本校教師的現(xiàn)狀，充分挖掘師資潛力，適當(dāng)利用校外資源，盡量滿足學(xué)生的需求。根據(jù)老師的特長，列出本每學(xué)期開設(shè)的拓展科目，主要開設(shè)美術(shù)、舞蹈、體育、美文誦讀、課外閱讀課、紙工、橡皮泥、信息技術(shù)、英語、小紅軍社會實踐、小小主持人、跆拳道、拉丁舞等15個科目。然后由學(xué)生根據(jù)這些科目和自身的情況，自主選擇報名參加，達(dá)到“全員參與”。最后，由教導(dǎo)處匯總，列表公布。
拓展性課程的教學(xué)要求教師在期初制定拓展性課程計劃，活動前備好教案。對學(xué)生的評價要從學(xué)生參加拓展性課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等津舉行綜合評價，評選出“拓展性課程活動積極分子”。
（六）抓好學(xué)生基本能力的形成
結(jié)合市級各類競賽，本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展鎮(zhèn)書畫比賽、中心校學(xué)生讀書演講比賽。這些活動的開展使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合 ……（未完，全文共3341字，當(dāng)前僅顯示1687字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)2017-2018學(xué)年教導(dǎo)處工作計劃》）