目錄/提綱:……
一、更新培訓理念
一是各級教育行政部門的剛性要求
二是教育事業(yè)科學發(fā)展的根本需要
三是教師實現幸福人生的內在需要
四是滿足廣大人民群眾期盼的需要
二、創(chuàng)新培訓形式
一是新教師培訓
二是骨干教師培訓
三是校本培訓
三、強化培訓責任
……
在師訓工作會議上的講話
同志們:
教育是耕耘科學、播種文明的神圣事業(yè),師訓工作更是構筑人梯的重要平臺。面對新的政策和要求,結合當前現狀和實際,我們越發(fā)感覺到教師培訓工作,意義更為重大、任務更為繁重、形勢更為迫切。今天,我們召開這個會,可以說是時代的使然,更是工作的需要。下面,我就教師培訓工作再強調三點意見。
一、更新培訓理念。提到教師培訓,有的同志可能會說,那是為評職稱,那是搞形式,沒啥效果。培訓不培訓,我照樣教書。說真的,如今,知識更新日趨迅猛,社會變化日新月異,如果我們平時的教學還是一本教材,一本教參,一塊黑板,一支粉筆,不注重學習提高,不更新教學理念,不轉換工作角色,我們必定會被學生拋棄,最終會被社會淘汰。加強教師培訓,一是各級教育行政部門的剛性要求。教育部印發(fā)了《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》,省教育廳印發(fā)了《關于“十二五”時期中小學教師培訓工作的意見》,市教育局也時時對教師培訓工作提出明確的新的要求,各級教育行政
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局限于按照教師申報,根據下達各學校的培訓指標組織教師培訓,我覺得這種培訓面、培訓力度和培訓效果是遠遠適應不了教師專業(yè)化成長需要的。大家做為學校師訓負責人,我今天想強調的是,咱們不能僅僅局限于組織教師參加上級教育行政部門組織的培訓,還要根據學校實際,因地制宜地自發(fā)組織教師在學校參加培訓。要創(chuàng)新培訓形式,可以是業(yè)務知識培訓、師德師風教育或各種比賽活動,讓教師樂于參加,讓教師學有所獲。一是新教師培訓。每學期學校都可能要進一批新教師,他們剛走上工作崗位,有的是充沛的工作精力和教育熱情,要盡快幫助他們實現從“新手”到“行家”的角色轉換,我們需要及時地對他們進行培訓。這個培訓是多樣化的,可以物色學校責任心強、業(yè)務能力高、工作經驗足的教師擔任指導教師,發(fā)揮傳幫帶作用。年輕的新教師很快勝任了工作,我們的培訓目的也就達到了,這方面我們不能依賴于上級教育行政部門。二是骨干教師培訓。每個學?赡芏加惺〖墶⑹屑壔蚩h級骨干教師,我們可以充分利用這一資源,調動他們的工作積極性,通過他們平時上示范課、輪流在教師例會上做講座,對其它教師以引導,發(fā)揮以點帶面的示范引領作用。據我了解,有的學校平時做的就很好,學校有名師工程,對名師有區(qū)別于一般教師的工作職責,有專門的量化細則和責任制。這些名師、骨干教師,定期確定一個專題(可以是教學心得,可以是讀書體會,可以是課改理念、可以是教學案例探討等),通過自己的精心準備,輪流在全體教師會上做專題講座。這樣不僅促使他們自己不斷學習
總結提高,更重要的是對其他教師進行了培訓學習。三是校本培訓。當然,以上培訓方式也可稱為校本培訓。這個校本培訓內容可以更豐富,形式可以更靈活。比方說,對于
班主任團隊建設這一塊,我們可以定期組織班級管理經驗交流,對一些新手班主任有針對性地進行培訓;對于學科教學方面,我們可以根據學校實際,加強學校薄弱學科教師的培訓,如英語教學、數學教學、作文教學等;也可以是組織師德師風教育
演講比賽,教師在演講、聆聽的同時,自身就自然地接受了培訓學習;還可以組織學生養(yǎng)成教育、文明禮儀方面的討論交流等。當然,各個學?梢砸罁G椋_展更豐富、更富有成效的培訓活動。只要我們事前認真籌劃,精心準備,我相信我們的每一個培訓活動都會得到眾人的支持,都會收到良好的效果。我需要強調的是,我們學校自發(fā)組織的培訓不能取代上級教育行政部門組織的培訓,上級要求的培訓要不折不扣的完成,我們作為學校師訓工作負責人,要創(chuàng)造性地開展校本培訓,加快教師的專業(yè)化成長。
三、強化培訓責任。說到責任,我覺得這是作為一名師訓負責人開展工作的關鍵。我了解,有相當一部分同志平時能夠創(chuàng)造性地開展工作,學校師訓工作開展得有聲有色。當然,也有少部分師訓負責人平時就是來局開個會,發(fā)個通知,上報幾個培訓名單,其它工作很少做。他的理由是,學校領導不重視,老師不重視。我覺得,很多事,事在人為。大家只要善于謀事,演好角色,扛起責任,每一位同志都能在這個崗位干出一番成績。首先要落實學校職責。大家要經常與校長進行溝通交流師訓方面的工作,積極取得校長的支持。各校都要把教師培訓納入重要工作范疇,成立組織,具體督促、組織和支持教師參加培訓,并為其解決培訓中遇到的困難和問題。
財政部、教育部專門發(fā)文提出,教師培訓費按照學校年度公用經費預算總額的5%進行安排。大家要和學校領導積極做好政策宣傳,爭取教師培訓經費足額落實到位。過去個別學校培訓宣傳力度不夠,教師參與培訓積極性不高,用于培訓的專項支出費用很少,要根據學校實際情況進行調整,未按照省市主管部 ……(未完,全文共2977字,當前僅顯示1892字,請閱讀下面提示信息。
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