參加省委黨校培訓(xùn)晚聚習(xí)有感

參加省委黨校培訓(xùn)晚聚習(xí)有感

“晚聚習(xí)”活動是省委黨校積極探索與創(chuàng)新教學(xué)新模式的一種有效嘗試，是省委黨校的創(chuàng)新，從概念到形式都是獨(dú)創(chuàng)的。經(jīng)過兩年多的實踐，“晚聚習(xí)”已經(jīng)逐步成熟，獨(dú)具特色，成為了省委黨校的品牌。這次有幸親身參與到這項活動中來，感覺確實名不虛傳，令我大開眼界、大有感悟、大有收獲。
一、六大活動各有特色、獨(dú)具魅力。顧名思義，“晚聚習(xí)”就是利用晚上自習(xí)的時間讓學(xué)員以各種方式自愿組織起來開展多樣化的學(xué)習(xí)和研討。目前省委黨校開設(shè)了“求是社區(qū)”、“大家
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信息、學(xué)習(xí)心得、工作經(jīng)驗等。在互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)中，我們總是能夠不斷有新發(fā)現(xiàn)、有新感悟、有新收獲，豐富了知識、拓寬了視野、提升了能力。
二、分專題進(jìn)行研討針對性強(qiáng)、富有成效。參加“晚聚習(xí)”活動給我最大的體會，是“晚聚習(xí)”分專題進(jìn)行定期研討的方法十分新穎，針對性很強(qiáng)，特別是在討論過程中，熱烈而融洽，大家各抒己見，帶給了我很多啟發(fā)和感悟。如晚聚習(xí)各種活動形式中最主要的“求是社區(qū)”活動，以學(xué)員最為關(guān)注的重大現(xiàn)實問題為起點(diǎn)，要求我們把工作中遇到的需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題帶來，并將之分類成如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)、三農(nóng)問題、黨的建設(shè)、社會管理等幾個專題，相應(yīng)成立研討小組共同研究討論，探索解決問題的途徑和辦法，制定解決問題的方案或?qū)Σ呓ㄗh。這種方式，能夠讓廣大學(xué)員帶著問題去思考，結(jié)合自身的工作實際和經(jīng)驗，暢所欲言談想法、談經(jīng)驗、談?wù)J識，相互交流，碰撞出思想的火花。特別是我們的學(xué)員，大多來自基層的不同地區(qū)不同崗位，工作經(jīng)驗豐富、熟悉不同領(lǐng)域情況、研究能力強(qiáng)。通過從不同的工作視角，大家面對面地提問、探討，互相借鑒、互相啟發(fā)，就使得我們擺脫了固有的思維限制，對問題有了更深層次的思考和認(rèn)識，獲得新的啟發(fā)，找到破解難題的良法。我參加“晚聚習(xí)”活動，在交流中就感覺有一種豁然開朗的感覺，一些原來想不通的問題想通透了，一些凝固的難題也有了新的思路。學(xué)員們也普遍反映，通過參加“晚聚習(xí)“活動，能力素質(zhì)得到了很大的鍛煉和提升，是一種獨(dú)具特色而又卓有成效的學(xué)習(xí)方式。
三、搭建了一個很好的交流和鍛煉平臺。“晚聚習(xí)”活動強(qiáng)調(diào) “團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念，是內(nèi)含互助和共享價值意蘊(yùn)的�？梢哉f，省委黨校的“晚聚習(xí)”活動為我們搭建了一個提供充分交流，分享學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行能力鍛煉的平臺。這個平臺不僅拓展了課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)的空間，還打破了傳統(tǒng)的帶有行政性質(zhì)的教學(xué)班界線，學(xué)員們以興趣和工作的相關(guān)度結(jié)成學(xué)習(xí)團(tuán)隊，促進(jìn)了學(xué)員跨班級間交流，在原來的組織建構(gòu) ……（未完，全文共1635字，當(dāng)前僅顯示1039字，請閱讀下面提示信息。收藏《參加省委黨校培訓(xùn)晚聚習(xí)有感》）