目錄/提綱:……
一、明晰形勢(shì),切實(shí)把握工作要求
二、以上率下,放大關(guān)鍵少數(shù)的示范作用
三、夯實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)基層支部的主體活力
四、常態(tài)長(zhǎng)效,用好“*”基層黨建工作法
五、提高標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和工作督導(dǎo)
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**港口局黨組關(guān)于做好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的通知
局屬各單位、局機(jī)關(guān)黨委:
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,全局各級(jí)黨組織和廣大黨員,按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求,堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,以上率下,以“**”黨建工作體系扎實(shí)有序推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)黨組織抓黨員教育管理的責(zé)任意識(shí),形成了從基礎(chǔ)工作抓起、從基本制度嚴(yán)起、把管黨治黨落實(shí)到每個(gè)支部每名黨員的鮮明導(dǎo)向,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層全面延伸、全面覆蓋。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案》,現(xiàn)就**港口局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下要求:
一、明晰形勢(shì),切實(shí)把握工作要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的
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帶頭把思想政治建設(shè)擺在首位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要旗幟鮮明講政治,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把講政治貫穿日常工作和生活,貫穿黨性鍛煉全過程。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng),以自我革命精神查找差距,時(shí)刻檢視存在的不足,把職責(zé)擺進(jìn)去,把思想和工作擺進(jìn)去,深入查找自己在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督等方面存在的問題和不足,提高思想政治覺悟。要貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》,樹立和增強(qiáng)自律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)、表率意識(shí),以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范行動(dòng),引導(dǎo)全體黨員不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和組織觀念。
帶頭在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位,聯(lián)系沿海港口示范區(qū)等目標(biāo),把學(xué)黨章黨規(guī)和學(xué)系列
講話更好地貫通起來,帶頭參加學(xué)習(xí)研討、技能競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,開啟新奮斗新征程”這一主題,給所在支部上一次專題黨課。各級(jí)黨組織書記要在年度黨建述職考評(píng)會(huì)上專題
匯報(bào)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的情況;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在述職述廉報(bào)告中說明本年度個(gè)人學(xué)習(xí)情況和指導(dǎo)推進(jìn)學(xué)習(xí)的情況。開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部”活動(dòng)。
帶頭過好黨內(nèi)政治生活。落實(shí)好雙重組織生活制度,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員,無論職務(wù)高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。落實(shí)好管黨治黨主體責(zé)任,各級(jí)黨組織書記要突出用好組織生活這一經(jīng)常性手段,開好
民主生活會(huì)和組織生活會(huì),用好批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器。組織好各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定學(xué)習(xí)主題,加強(qiáng)研討式、互動(dòng)式、
調(diào)研式學(xué)習(xí),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每次學(xué)習(xí)都要帶頭作重點(diǎn)
發(fā)言或主題發(fā)言,參與學(xué)習(xí)研討,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)基層支部的主體活力。
發(fā)揮黨支部主體作用。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,把
思想政治工作落到支部,把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部,把群眾工作落到支部。集中開展書記講黨課、黨員評(píng)黨課、精彩黨課微視頻活動(dòng),開展黨支部書記優(yōu)秀黨課評(píng)選匯編,開展“支部主題黨日”活動(dòng)。開展黨支部分類分級(jí)管理,分類確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),明確整改方向,分級(jí)評(píng)估支部學(xué)習(xí)教育成效,拓展個(gè)性化路徑。創(chuàng)新基層黨建示范點(diǎn)評(píng)選方式,實(shí)施過程管理、交叉檢查、集中評(píng)審,強(qiáng)化基層支部在**港口“新奮斗”中的思想引領(lǐng)和政治保障作用。
著力補(bǔ)齊基層黨建工作短板。以學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)和推動(dòng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),運(yùn)用查研定改評(píng)工作法,認(rèn)真分析學(xué)習(xí)教育開展情況,從中梳理基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題,有針對(duì)性地采取措施加以解決。著力提升黨務(wù)干部的能力素質(zhì),開展黨支部書記輪訓(xùn),開展新任職黨務(wù)干部黨建知識(shí)測(cè)試,培養(yǎng)具有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的黨務(wù)干部隊(duì)伍,增加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備。進(jìn)一步嚴(yán)肅基層黨的組織生活,嚴(yán)格黨員教育,加強(qiáng)離退休黨支部建設(shè),教育引導(dǎo)離退休干部落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。
搭建黨員發(fā)揮作用平臺(tái)。強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)和主體作用,深化黨員“亮身份亮業(yè)績(jī)”,激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,實(shí)現(xiàn)主體責(zé)任與個(gè)體責(zé)任 ……(未完,全文共3273字,當(dāng)前僅顯示1653字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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