推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作計劃

目錄/提綱：……
一是學習計劃常態(tài)化，制定學習計劃，明確學習內容、學習方式和任務
二、工作計劃
1、定時間、定地點、定中心發(fā)言人
4、專題研討要留痕跡，并將研討交流情況及時上報局組干科
（四）主題黨課：
2、黨的十九大勝利閉幕后，結合黨的十九大精神宣講工作再講一次黨課
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關于開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作計劃

一、總體要求：以理論學習和中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做作為黨員教育的基本內容，堅持融入日常、抓在經常，長期堅持、形成常態(tài)。突出經常性教育特點，把集中學習與個人自學結合起來，在持續(xù)學、深入學上下功夫，豐富學習方法，做到三個常態(tài)化：一是學習計劃常態(tài)化，制定學習計劃，明確學習內容、學習方式和任務。做到年度有安排、月月有計劃；二是學
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習，普通黨員利用黨日活動集中學習。
學習要求：黨委中心組學習、黨員的黨日活動學習情況要留有痕跡，（學習筆記、學習情況記錄、活動照片），并將集中學習情況及時上報組組宣科。
（三）專題研討：在自主學習、集中學習的基礎上，從現在到今年年底，以支部為單位圍繞三個專題組織交流討論。
專題一：增強“四個意識”，堅決維護和捍衛(wèi)習近平總書記的核心地位（5月—6月）
專題二：堅持“四個服從”，以堅毅如鐵的信念詮釋對黨絕度忠誠（7月—9月）
專題三：學習貫徹黨的十九大精神，為辦好人民滿意教育干事創(chuàng)業(yè)擔當作為（10月—12月）
專題研討要求：
1、定時間、定地點、定中心發(fā)言人。
2、每位黨員都要撰寫專題發(fā)言稿并上交
3、黨員領導干部要自覺堅持雙重組織生活制度，到支部與廣大黨員共同學習、共同交流、共同提高。
4、專題研討要留痕跡，并將研討交流情況及時上報局組干科。
（四）主題黨課：
1、七一前后，圍繞“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題講一次黨課。
2、黨的十九大勝利閉幕后，結合黨的十九大精神宣講工作再講一次黨課。
主題黨課要求：注重運用身邊典型現身說法，強化互動交流、答疑解惑，加強黨課的吸引力和感染力。
（五）召開民主生活會和組織生活會：12月召開民主生活會和組織生活會，結合年度民主生活會和組織生活會，把“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”作為生活會上開展批評與自我批評的重要內容。
民主生活會要求：對照遵守政治紀律和政治規(guī)矩的根本要求，對照先輩先烈的崇高品德，對照黃興國等反面教材和我市、我區(qū)的反面典型，黨員干部要深入查擺“四個意識”不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠和不作為不擔當等方面的突出問題。黨組織要深入查擺落實全面從嚴治黨主體責任不嚴格、執(zhí)行黨的理論路線方針政策不堅決、堅持民主集中制不認真等問題。對民主生活會和組織生活會上提出的批評與自我批評要有詳細的記錄。
三、組織領導：成立學�！皟蓪W一做”學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，專人負責“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化工作。校黨委切實履行主體責任，全面負責主題教育實踐活動 ……（未完，全文共1814字，當前僅顯示1153字，請閱讀下面提示信息。收藏《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作計劃》）