教體局落實上級意見情況的自查報告

目錄/提綱：……
一、工作開展情況
一是加大投入，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基層黨組織
二是組織引領(lǐng)，建立社會組織黨建片區(qū)
一是開展“我是黨員我?guī)ь^”活動
二是創(chuàng)新微黨課
三是開展“三亮三比三爭創(chuàng)”活動
一是實施“百、千、萬”工程
二是設(shè)立教師“愛心驛站”
三是開展“三員三巡”活動
四是開展“四史”教育
二、存在主要問題
一是黨建工作發(fā)展不平衡
二是黨務(wù)干部力量薄弱
三是社會組織黨建意識不強
……
教體局落實上級意見情況的自查報告

為貫徹落實省委組織部、省委教育工委《關(guān)于加強全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實施意見》文件精神，區(qū)教體局黨委立足*教育實際，認真履行“一崗雙責(zé)”，主動發(fā)揮表率作用，充分調(diào)動黨員積極性，采取一系列接地氣的舉措，全面推進我區(qū)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作，現(xiàn)將相關(guān)自查情況匯報如下：

一、工作開展情況

1.組織建設(shè)到位

一是加大投入，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基層黨組織。全區(qū)共有公辦中小學(xué)校*所，全部成立黨支部納入局黨委管理。目前共有在職黨員教師*名，離退休黨員教師*名。2017年我局大力開展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，主要從健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障、提升基本服務(wù)等六個方面入手，落實基本保障，堅持重心下移、資源下沉，強化人
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推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，引導(dǎo)黨員從各自崗位特點出發(fā)，進一步增強黨性觀念、發(fā)揮先鋒模范作用，提高社會責(zé)任感，盡心盡力育人成才，努力成為厚德、愛生的楷模。

一是開展“我是黨員我?guī)ь^”活動。在中小學(xué)校通過開展“我是黨員我?guī)ь^”、“爭當(dāng)方志敏式好干部”等活動，進一步喚醒黨員教師存在感，增強黨員使命感，體現(xiàn)黨員責(zé)任感，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮廣大黨員的榜樣帶動和示范輻射作用，為推進我區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展提供堅強的組織保證�；顒映浞诛@示了全體黨員教師的工作熱情，彰顯了黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)了黨員對“兩學(xué)一做”精神的深刻領(lǐng)悟及切實踐行。廣大黨員教師積極參加教研教改立項活動，主動挑重擔(dān)，教師在省內(nèi)外教學(xué)比賽中屢屢獲獎，涌現(xiàn)出了一大批先進人物。

二是創(chuàng)新微黨課。為有效落實“三會一課”制度，引導(dǎo)和激勵黨員教師深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員，全區(qū)教育系統(tǒng)決定各基層黨支部開展“兩學(xué)一做”主題微型黨課活動。創(chuàng)新微黨課因其授課時間短、主題鮮明、形式新穎、以小見大、吸引力強等特點而深受黨員教師的喜愛。“一名黨員一堂課”的形式不僅激發(fā)黨員教師自我教育的主體意識，也給每一位黨員提供了鍛煉和展示自己的舞臺，更是增強了基層黨支部工作的活力和凝聚力。

三是開展 “三亮三比三爭創(chuàng)”活動�！叭寥热隣巹�(chuàng)”活動是指全區(qū)全體黨員教師在自己崗位上“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比奉獻，爭創(chuàng)滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌、爭創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵”。黨員教師通過佩戴黨徽和設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

3.拓展活動到位

黨員活動不能僅僅只是理論學(xué)習(xí)，還需要通過開展一系列的黨員活動，讓黨員在活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

一是實施“百、千、萬”工程。全區(qū)中小學(xué)校黨員教師積極帶頭實施 “百、千、萬”工程，利用休息時間家訪學(xué)生家庭，把“辦公桌”搬到學(xué)生家里去，像“走親戚”一樣加強與學(xué)生家庭的聯(lián)系，“零距離”地拉近了與學(xué)生家長的關(guān)系。正是有了這樣的聯(lián)訪基礎(chǔ)，教師們對孤兒、準(zhǔn)孤兒有了全面的了解，并全面實施“情系孤兒行動”教育民生資助項目，讓這些孤兒、準(zhǔn)孤兒不會因貧輟學(xué)。

二是設(shè)立教師“愛心驛站”。為彌補進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童家庭教育的缺失，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)上的困難。切實做好我區(qū)進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作,區(qū)教體局要求全區(qū)80所中小學(xué)全部設(shè)立“*區(qū)教育系統(tǒng)教師愛心驛站”。自從“教師愛心驛站”建站以來，每所學(xué)校黨員教師都積極參與，利用節(jié)假日時間抽空無償為為有需要的學(xué)生免費接受學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、安全提醒、心理輔導(dǎo)等服務(wù)。這項活動的開展有效地杜絕了教師有償家教，樹立了教師隊伍的新形象，受到了家長的普遍歡迎和積極評價 ……（未完，全文共3046字，當(dāng)前僅顯示1538字，請閱讀下面提示信息。收藏《教體局落實上級意見情況的自查報告》）