目錄/提綱:……
一、構(gòu)建主體責任體系,把牢“責任落實”關(guān)
一是細化落實黨委主體責任
二是監(jiān)督壓實學校主體責任
二、提高選人用人公信度,把牢“選人用人”關(guān)
一是制定完善干部選拔任用制度
二是嚴格實施干部選拔任用程序
三是注重干部教育管理環(huán)節(jié)
四是實行干部動態(tài)管理評估
三、營造風清氣正教育環(huán)境,把牢“教育行風”關(guān)
一是加強黨風廉政教育
二是狠抓師德師風建設(shè)
三是重視教育信訪工作
四是充分發(fā)揮審計作用
五是強化案件查處工作
……
把牢“四關(guān)”壓實責任
縣教育局黨委推進全面從嚴治黨交流材料
2016年,縣教育局黨委在縣委的正確領(lǐng)導下,在市教育局黨委的關(guān)心指導下,緊緊圍繞“爭創(chuàng)省教育現(xiàn)代化縣、推進教育綜合改革、提升教育質(zhì)量”等中心工作,主動擔當,以上率下,在
黨風廉政建設(shè)中層層傳導壓力,齊抓共管,切實擔負起管黨治黨政治責任,履行主體責任的自覺性和主動性明顯增強,黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新的成效。
一、構(gòu)建主體責任體系,把牢“責任落實”關(guān)
一是細化落實黨委主體責任。縣教育局黨委始終把黨風廉政建設(shè)工作作為重要議事日程,堅持與教育業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實。突出“既管事又管人”原則,
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學校經(jīng)費管理、“三重一大”決策制度執(zhí)行等情況內(nèi)容作為巡查重點,查找學校黨風廉政建設(shè)工作短板,切實發(fā)揮政治“顯微鏡”、“探照燈”作用,推動解決基層和群眾身邊的不正之風和腐敗問題。重視基層學校紀檢組織建設(shè),制定印發(fā)《縣教育局關(guān)于進一步加強全縣各級各類學校紀檢工作的實施方案》,切實發(fā)揮學校紀檢組的監(jiān)督作用,有力推動基層學校黨風廉政建設(shè)。
二、提高選人用人公信度,把牢“選人用人”關(guān)
一是制定完善干部選拔任用制度。制定出臺《關(guān)于進一步規(guī)范學校中層干部選拔和聘任的通知》、《學校中層干部選拔任用工作實施辦法》等干部選拔任用制度,進一步規(guī)范選人用人程序。二是嚴格實施干部選拔任用程序。按照動議、民主推薦、考察、討論決定、任職幾個程序,廣泛聽取中小學、成校、幼兒園及有關(guān)鎮(zhèn)(街道)關(guān)于學校干部調(diào)整的設(shè)想,推薦范圍擴展到全體教職工,并分別進行書面推薦和口頭推薦,選拔程序公正公平。2016年共提拔正副校長15名,局中層干部1名,公開招聘正(副)校園長4名。三是注重干部教育管理環(huán)節(jié)。對新任的學校正副校園長由縣紀委派駐紀檢組組織進行集體廉政談話,簽訂《廉潔自律承諾書》,促進我縣教育系統(tǒng)干部廉潔自律。組織局機關(guān)中層及以上干部、學校校長、書記填寫《個人有關(guān)事項報告表》,并開展廉政風險排查,建立廉政風險信息檔案,實行集中管理,形成廉政風險預警機制。四是實行干部動態(tài)管理評估。組織新提拔及交流任職學校領(lǐng)導干部“回頭看”活動,聽取一線教師對新任學校領(lǐng)導干部的意見和建議,重點掌握學校教師對本校(園)新任領(lǐng)導干部一年來工作的評價,根據(jù)評價結(jié)果及時調(diào)整工作崗位。
三、營造風清氣正教育環(huán)境,把牢“教育行風”關(guān)
一是加強黨風廉政教育。將習近平總書記系列重要
講話精神、黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)等內(nèi)容納入局黨委中心組理論學習計劃,認真落實學習制度和學習任務(wù)。2016年共集中組織學習11次,通過學習進一步增強黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)。二是狠抓師德師風建設(shè)。通過開展師德主題教育、表彰師德先進個人、尋找“我最喜愛的老師”、暑期教職工時政測試等活動,進一步加強教師職業(yè)理想和
職業(yè)道德教育,引導教職工積極投身教育事業(yè)。同時,繼續(xù)開展有償補課專項整治行動,通過采取師德有償舉報制度、假期明查暗訪,有效遏制、嚴肅查處有償家教、師德失范等不良行為。三是重視教育信訪工作。建立領(lǐng)導班子信訪接待日制度,暢通信訪投訴渠道。 ……(未完,全文共2001字,當前僅顯示1272字,請閱讀下面提示信息。
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