淺談對青少年的法制教育

目錄/提綱：……
一、青少年法制教育刻不容緩
五是犯罪對象上，在校生犯罪突出，社會閑散青少年、聾啞等特殊_青少年犯罪較多
一是家庭教育的失調(diào)
二是社會不良因素的影響
三是現(xiàn)行的教育_存在弊端
四是青少年自我約束能力低
二、目前青少年法制教育中存在的問題不容忽視
（一）、對青少年法制教育認識不到位
（二）、青少年法制教育實效不明顯
（三）、施教者學法不夠
四、青少年法制教育經(jīng)費缺乏，也很大程度影響了青少年法制教育工作的開展
三、深入開展青少年法制教育工作
二、廣泛動員，積極參與，大力加強青少年法制教育的隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)
四是要在學校教師隊伍中注重培養(yǎng)素質(zhì)較高的專、兼職法制教育教師，開好法制課堂
三、突出重點，務求實效，積極開展青少年法制教育活動
一是形式多樣
二是親身體驗
三是有的放矢
四、凈化環(huán)境，懲教結(jié)合，努力推進青少年法制教育工作深入開展
……
青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是普法教育的重要組成部分，也是實施依法_和以德_方略的重要基礎(chǔ)。青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，承擔著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。青少年的法制教育如何，直接關(guān)系到我國依法_，建設(shè)社會主義法_家的進程。因此，加強對青少年的法制教育意義十分重大。
　　一、青少年法制教育刻不容緩
　　目前，青少年犯罪正是當今世界各國不愿面對而又無法回避的現(xiàn)實問題。近年來，我國青少年犯罪呈逐步上升趨勢，數(shù)量多、蔓延快、危害大。就我們建鄴區(qū)近幾年犯罪情況來看，年青少年犯罪人數(shù)名，占涉案總?cè)藬?shù)名的；年名，占涉案總數(shù)名的；**年—月名，占涉案總數(shù)名的。青少年犯罪已逐漸成為較為嚴重的社會問題之一。
　　當前，青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式、對象等方面呈現(xiàn)出一些新的特點：一是犯罪年齡低齡化，—歲未成年人犯罪占青少年犯罪人數(shù)的比重較大
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發(fā)青少年犯罪的溫床。三是現(xiàn)行的教育_存在弊端。目前，教育_改革沒有完全擺脫應試教育的模式，片面追求升學率，重智育、輕德育的現(xiàn)象依然存在，有些學校對后進生和差生缺乏耐心、關(guān)懷和幫助，批評多、鼓勵少，導致部分學生自暴自棄，甚至厭學、逃學、輟學，有的甚至視為包袱，竟令其退學或開除，將其過早地推向社會，致使他們走向犯罪。四是青少年自我約束能力低。隨著物質(zhì)生活條件的改判，青少年身體生理發(fā)育出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，而其心理成熟滯后，缺乏獨立自理、自我約束、辨別是非能力，極易受社會不良現(xiàn)象的影響而誤入歧途。
　　青少年犯罪問題已向家庭、學校、社會敲響警鐘，成為全社會所關(guān)注的波及社會發(fā)展的一個現(xiàn)實的社會問題。有效地預防青少年犯罪，牽涉到千家萬戶的社會各界，青少年能否健康成長，更是關(guān)系到國家存亡、民族興衰的大事，加強對青少年法制教育已刻不容緩。
　　二、目前青少年法制教育中存在的問題不容忽視
　　加強對青少年的法制教育，盡管提了很長時間，但目前在對青少年法制教育中依然存在許多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下四個方面：
　�。ㄒ唬η嗌倌攴ㄖ平逃J識不到位。多年來，在應試教育_下，學校辦學指導思想始終受制于社會、家長及政府職能部門對學校的評價標準，升學率上去了，可“一好遮百丑”，學校就是“先進學�！�，不愁生源，雨后春筍般的“特色學�！�，“改制學�！保懊！保紒碜陨龑W率。在這種背景下，學校能把德育真正放在首位？法制教育談何重視也無從談起，心理教育更是滯后甚至空白。也有的學校認為我們學校一直是重點學校，有問題的學生只是個別，或者事情不是發(fā)生在本校內(nèi)，因而認為法制教育只要說一說就行了。有的家長也有一些不正確的觀點，認為自己的孩子不可能違法犯罪，對他們經(jīng)常講什么“違法、犯罪”有些小題大做，也有的家長認為只要孩子學習好了，就一切都好，更有的認為違法犯罪與自己的孩子無關(guān)，讓其長大自然通，有問題再解決也不遲，等等，這些認識上的偏見和誤區(qū)，給青少年法制教育蒙上了陰影。
　�。ǘ⑶嗌倌攴ㄖ平逃龑嵭Р幻黠@。現(xiàn)在，青少年法制教育中普遍存在著重形式輕內(nèi)容，重口頭輕舉動，重灌輸輕實效，重教書輕育人等現(xiàn)象，存在著上面重視下面忽視的情況，有的學校按照上級要求，開設(shè)了法制課，但被“挪為他用”的現(xiàn)象時常發(fā)生，更有學校還沒有開設(shè)法制課，有的學校自己有了兼職老師，但兼職而不問，徒有虛名。有的職能部門為了應付上級的要求，搭班子、建組織、圖形式、走過場，實效不明顯。
　�。ㄈ�、施教者學法不夠。扎實推進普法教育，是實施依法_方略的重要基礎(chǔ)，經(jīng)過前三個五年普法教育，公民的法制意識有了明顯增強，但由于受到基礎(chǔ)、文化等方面的限制，再加之新的法律不斷頒布，普法的任務仍然艱巨，普法的廣度和深度都有待進一步深入�！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》是與未成年人健康成長密切相關(guān)的兩部專門法律，他們分別施行也近年和年，但捫心自問，包括家長、老師在內(nèi)的施教者對這兩部法律知之多少，可以說，絕大多數(shù)人知之甚少。要人知需自先知，自不知何以教人知，更怎能教人懂法、守法、護法。
　　四、青少年法制教育經(jīng)費缺乏，也很大程度影響了青少年法制教育工作的開展。
　　三、深入開展青少年法制教育工作
　　一、提高認識，齊抓共管，高度重視青少年法制教育工作
　　青少年違法犯罪是社會各種矛盾的結(jié)合反映。加強青少年法 ……（未完，全文共5134字，當前僅顯示1803字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談對青少年的法制教育》）