學校開展“三融入三開放”強化學校黨建工作的實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、目標要求
（一）立足“三融入”抓實黨建工作
1、融入教育教學管理
2、融入師德師風建設
3、融入學校德育工作
（二）立足“三開放”拓展黨建工作內涵
1、向學生開放
2、向家長開放
3、向社會開放
三、具體措施
（一）強責任，從嚴落實管黨治黨要求
1、明確黨組織書記“第一責任人職責”
2、嚴格落實黨建工作責任制
3、嚴格落實述職評議制度
（二）強班子，增強黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力
1、配強一個好班子，發(fā)揮政治核心作用
2、建設一個好班子，提高科學謀劃全局能力
3、建設一套好制度，增強服務功能
（三）強隊伍，發(fā)揮模范帶頭作用
1、把好“入口關”
2、加強師德師風建設
（四）強功能，發(fā)揮黨組織政治核心作用
1、強化政治功能，加強對黨員的政治意識和政治規(guī)矩教育
2、強化服務功能，促師德師風轉變
3、強化發(fā)展功能，落實聯系服務師生工作制度
（五）強規(guī)范，確保黨組織建設標準化
1、規(guī)范基礎臺賬
2、規(guī)范議事決策機制
（六）創(chuàng)特色，打造黨建示范品牌
1、明確黨建工作主題
2、拓展黨建活動內涵
四、組織保障
（一）高度重視，加強領導
（二）精心組織，廣泛參與
（三）強化督查，注重評估
（四）加強宣傳，營造氛圍
……
學校開展“三融入三開放”強化學校黨建工作的實施方案

為貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》和《**加強學校黨建工作實施辦法（試行）》，全面推進從嚴治黨，著力提高全縣學校黨建工作水平，經研究，決定在全縣中小學校開展“三融入三開放”活動，具體方案如下。
一、指導思想
堅持黨的教育方針，按照全面從嚴治黨要求，推進中小學校黨組織和黨的工作全覆蓋，堅持以問題為導向，把黨的建設融入學校教育教學管理、融入師德師風建設、融入學生德育工作全過程，把黨建工作向學生開放、向家長開放、向社會開放，構筑教育系統(tǒng)黨建引領思想高地，將黨的思想建設、組織建設、作風建設與教育教學相結合，創(chuàng)新教育方式，引導師生牢記歷史使命，感知黨恩、感悟國情、致力國強，使黨的紅色基因滲進血液、浸入心扉，激發(fā)全社會對黨的價值認同、情感認同、使命認同，在教育系統(tǒng)真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以“教育夢”構筑“中國夢”，全力推進我縣教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、目標要求
要以“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”為目標，以全面從嚴治黨責任為主線，以“三融入三開放”（黨的建設融入學校教育教學管理、融入師德師風建設、融入學生德育工作全過程，把黨建工作向學生開放、向家長開放、向社會開放）為抓手，著力打造“五強
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積極營造教育系統(tǒng)尊師重教的良好氛圍，要求教師牢記和踐行黨的教育方針，靜心教書、潛心育人，明確人才培養(yǎng)目標。二是量化考核措施，實行師德“一票否決制”。強化教師黨性意識和師德修養(yǎng)，將師德師風建設全面融入到教師綜合目標考核、績效工資考核、評優(yōu)評先、職稱評審等工作中，在具體考核中注意聽取黨員教師和黨組織意見，實行師德一票否決制。三是以爭做“四有”好老師為目標，提高教師的思想政治素質。引導廣大教師認真學習習近平總書記重要講話精神，爭做“四有”好老師，不斷樹立和提高正確的教師職業(yè)理想和道德水平，牢固樹立“以學生為本”的理念，規(guī)范教師的教書育人行為，促進學生全面發(fā)展。四是開展“五個一”師德踐行活動，展現教師風采。即開展一次師德師風大討論、舉行一次“師德承諾”、完善一次師德檔案、召開一次案例通報會、組織一次師德師風評議，通過活動開展，樹立師德標兵，設立師德示范崗，保持隊伍素養(yǎng)不斷提升。
3、融入學校德育工作。育人是學校辦學的終極目標。為讓孩子們在學校上好人生第一課，要以開展“育禾苗·感黨恩”行動計劃為契機，把黨建工作融入德育工作，以孩子們聽得懂、學得進、有效果為目的，在各學校建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。一是因學施教求效果。各學校要依據學生的年齡特征、認知方式、知識結構及學校實際，通過開發(fā)紅色德育課程、組建校園“紅色文化宣講團”、開展愛國電影大家看、愛國故事人人講等實踐活動，循序漸進地將愛黨愛國、愛校愛家的意識傳導給學生，把黨的“神經末梢”延伸到校園最深處，促進學生良好思想品德和行為習慣的養(yǎng)成，以實際行動真正幫助孩子們“扣好人生第一�？圩印�。二是找準載體強黨性。要豐富德育工作的載體和形式，利用品德課、國旗下講話、主題團隊會、宣傳欄和校園廣播等方式展現“黨的樣子”，閃耀“黨的光輝”，傳承“黨的優(yōu)良傳統(tǒng)”，圖文并茂展現“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等知識，為黨培養(yǎng)合格的社會主義接班人奠定基礎。三是滲教于學全覆蓋。要在德育工作中有機_紅色文化教育內容，小學要上好“啟蒙”黨課，初中要上好“基礎”黨課，高中生和職中學生要上好“標準化”黨課，實現中小學校紅色文化教育全覆蓋。各學校立足本地紅色資源、教學資源優(yōu)勢，開發(fā)紅色德育教材。組織學生積極參加全市中小學師生“春華杯”主題班團隊會競賽及德育研討活動，譜寫德育工作新篇章。
（二）立足“三開放”拓展黨建工作內涵
1、向學生開放。轉變黨建宣傳主要針對黨員開展的思想，將黨的宣傳教育觸角向學生延伸，在校內建立黨建文化長廊、黨建文化展廳、黨群活動室，適時組織學生積極參與，讓學生感受愛國主義教育、社會主義核心價值觀、中國夢等內容，強化學生的愛國意識，真正實現“讓每一面墻說話、讓每個角落育人”的目標。一是充分利用微博、微信、校園云平臺等網絡新媒體展示校園黨建文化成果，推進紅色文化進學校、進課堂、進頭腦，構建課堂內外、網上網下的“紅色文化”宣傳新陣地。二是堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，把紅色文化傳播與知識性、趣味性、娛樂性融為一體，充分利用校園廣播，定時播放紅色歌曲、紅色故事、紅色格言等，在耳濡目染的過程中引導學生，增強他們對紅色文化的理解與認同。三是以“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等節(jié)日為契機，以“育禾苗感黨恩”為主題，開展各類合唱比賽活動等，大力弘揚愛國主義精神，謳歌中華民族實現偉大復興中國夢的奮斗歷程，展示全縣青少年學生良好的精神風貌和時代風采。四是把紅色文化融入學生社團活動，使社團成為校園紅色文化建設的有效載體和重要路徑，培養(yǎng)學生愛黨愛國的良好思想品德和行為習慣。引導學生讀“紅色書籍”、學“紅色名言”、悟“紅色經典”。
2、向家長開放。要注重在校園周邊開展黨建宣傳，讓家長在接送孩子的空閑時間學習到黨的知識，感受到黨的偉大。一是通過“小手拉大手”的方式，讓孩子成為向家長傳播知識的橋梁，促使家長同孩子們一起接受愛國知識熏陶，共樹愛國意識。二是利用課外活動、公益活動、主題活動和家校聯誼開展富有特色的黨建主題教育，邀請家長積極主動參與。例如：學生與家長“何為國、何為家”的討論等。三是注重在互動活動中，讓廣大家長參與到縣委、政府重點工作中來，推進各項工作順利實施。如：在“重點”工作中，通過學生向家長發(fā)放“告家長通知書”，讓全縣10多萬家長知道“重點”的內容，明確什么該做、什么不該做等，真正讓學生影響家長，形成家�；拥牧己媒逃諊�
3、向社會開放。注重發(fā)揮教育主陣地在社會中的主導作用，充分利用青少年學生校外活動中心開展全縣性的校 ……（未完，全文共6933字，當前僅顯示2434字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校開展“三融入三開放”強化學校黨建工作的實施方案》）