辦綠色教育 創(chuàng)文明校園（省文明校園自查報(bào)告）

目錄/提綱：……
一、打造健康活力支部，建設(shè)和諧務(wù)實(shí)班子
二、實(shí)施“四育人”策略，加強(qiáng)思想道德教育
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造良好輿論環(huán)境
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，塑造文明使者
二是尋找一樣?xùn)|西能促進(jìn)教師保持發(fā)展動力，即“自生力”
五、加強(qiáng)文化引領(lǐng)，構(gòu)筑精神家園
六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建平安校園
……
辦綠色教育 創(chuàng)文明校園 ——省文明校園自查報(bào)告

學(xué)校概況
大連市第^中學(xué)始建于1958年，是一所有著五十多年歷史、轄屬大連市甘井子區(qū)紅旗街道的九年一貫制學(xué)校，中小學(xué)占地面積5.23萬平方米，現(xiàn)有初中教學(xué)班25個，小學(xué)教學(xué)班14個，學(xué)生1913人，其中外來務(wù)工人員隨遷子女1080人，占學(xué)生總數(shù)的56%，中小學(xué)專任教師112人，市區(qū)骨干教師19人。
近年來，學(xué)校以“人文、民主、和諧、活力、可持續(xù)”為 “綠色教育”的核心理念，以培養(yǎng)“充滿活力，可持續(xù)發(fā)展的人”為綠色教育培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了綠色教育下的學(xué)校精神文化系統(tǒng)和綠色教育實(shí)施框架圖，全面實(shí)施綠色教育，使學(xué)校的大教育觀得以實(shí)現(xiàn)，使每一個學(xué)生都找到了成長點(diǎn)，都得到了全面充分的發(fā)展，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，在區(qū)域內(nèi)起到了一定的示范引領(lǐng)作用，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
一、打造健康活力支部，建設(shè)和諧務(wù)實(shí)班子
學(xué)校黨支部積極加強(qiáng)新時期的黨建工作，保持黨員教師隊(duì)伍的先進(jìn)性，使黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的黨員隊(duì)伍，成為校園內(nèi)充滿生機(jī)活力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。首先，我們完善和落實(shí)黨建工作制度，嚴(yán)格落實(shí) “三會一課”制度，強(qiáng)化黨組織的核心作用，教育廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略791字，正式會員可完整閱讀）……　
《在故事中長大》。
課程育人——讓學(xué)生在全面系統(tǒng)的教育中長大。育人的主渠道在課堂，我們重在發(fā)揮課程在教育教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用，把社會主義核心價值體系融入到學(xué)校的德育目標(biāo)中，構(gòu)建了三級德育課程體系，即德育學(xué)科課程、德育_課程、德育活動課程和校本課程。升旗儀式、話題班務(wù)是兩門校本活動課程，也是我們對學(xué)生的思想教育陣地，我們堅(jiān)持利用這兩門課程，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的正面宣講和引領(lǐng)，效果甚佳，這兩門課程也是學(xué)校進(jìn)行其它專題教育的陣地。校本必修課《全球綠色環(huán)�！肥菍W(xué)生進(jìn)行環(huán)保專題教育的課程。
學(xué)校也把課程建設(shè)作為“綠色教育”重要支撐，在專家指導(dǎo)下，構(gòu)建了《活力的我》校本課程體系。課程以學(xué)生充滿活力和可持續(xù)發(fā)展為核心目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“兩種意識和能力”（生存意識與能力、發(fā)展意識與能力）為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育。課程設(shè)計(jì)一個核心目標(biāo)是：學(xué)生充滿活力和可持續(xù)發(fā)展。
兩個領(lǐng)域是生存意識與能力和發(fā)展意識與能力，四個科目(課程) 是個體生存教育、社會生存教育、個體發(fā)展教育、社會責(zé)任教育，下設(shè)八個專題。指導(dǎo)和組織教師編寫課程綱要和教材，正式出版了校本教材《活力的我》中學(xué)卷和小學(xué)卷，通過有效實(shí)施校本課程，促進(jìn)學(xué)生的潛能開發(fā)和全面發(fā)展。
評價成人——讓學(xué)生在評價激勵中長大。讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的成功經(jīng)驗(yàn)。為此，我們建立了合理有效的評價激勵機(jī)制，填滿綠色——星星河——綠色星級少年評價體系，賦予傳統(tǒng)的評價體系以新的生命力，使每一個學(xué)生都有享受成功的機(jī)會，在不斷成功的土壤上建立自信，找到自己的奮斗目標(biāo)。
我校先后被評為遼寧省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、大連市三育人先進(jìn)集體，大連市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造良好輿論環(huán)境
學(xué)校積極利用各種宣傳陣地，營造積極向上，健康文明的輿論環(huán)境。每個班級外面的“成長之窗”是記錄每個班級學(xué)生成長軌跡的展示平臺，也是學(xué)校進(jìn)行主題教育的窗口；“群英薈萃”是學(xué)�！靶切呛印薄靶羌壘G色少年”的展示平臺；校園網(wǎng)站是遼寧省首批優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站；校園電視臺更是學(xué)生喜聞樂見的形式，欄目經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，選材積極健康，催人奮進(jìn)，制作團(tuán)隊(duì)以學(xué)生為主，無論是節(jié)目還是制作過程，都是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑；還有校報(bào)青禾報(bào)、十四中學(xué)微信公眾平臺、每個年部的校園宣傳指揮系統(tǒng)、班級展示板等，都成為文明校園的優(yōu)秀宣傳教育陣地。少先隊(duì)、團(tuán)支部、學(xué)生會都發(fā)揮巨大作用，學(xué)生社團(tuán)常年活動，成果顯著。2015年學(xué)生“愛音行進(jìn)管樂團(tuán)”，獲得全國第三屆行進(jìn)樂大賽金獎，今年暑期，將代表大連市參加大連首屆國際管樂節(jié)的展演。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，塑造文明使者
新時期教師隊(duì)伍存在很多與教育需求不相適應(yīng)的問題，如職業(yè)倦怠，師德水平下降，趨利忘本等，為了提高教師思想道德素質(zhì)，幫助教師樹立職業(yè)理想，提高專業(yè)素養(yǎng)，我們把隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)確定為“具有自生力的教師隊(duì)伍”，即懷有強(qiáng)烈的研究意識，具備較強(qiáng)的自我發(fā)展能力，適應(yīng)社會和學(xué)校發(fā)展要求的教師_。一方面我們建立促進(jìn)教師發(fā)展的長效機(jī)制，如我們的“六動工程”和“四橫兩縱同伴互助的校本研修模式”；二是尋找一樣?xùn)|西能促進(jìn)教師保持發(fā)展動力，即“自生力”。那什么能成為教師發(fā)展的主動力呢？就是每個人事業(yè)生涯中所期望的個人成就與成功，因此，我們通過教師“個人發(fā)展規(guī)劃”，引領(lǐng)教師不斷前行。
我們把教師隊(duì)伍分三個團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)軍者團(tuán)隊(duì)、青年教師團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)，對這些隊(duì)伍實(shí)行分層設(shè)標(biāo)，分類培養(yǎng)。我們引領(lǐng)教師走進(jìn)自己的“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)”。在每學(xué)期伊始，教師重新制定個人發(fā)展規(guī)劃，定期上交，領(lǐng)導(dǎo)分工審閱，分層指導(dǎo)，面對面點(diǎn)評。 每學(xué)期末，教師進(jìn)行“個人發(fā)展規(guī)劃學(xué)期反思”，每學(xué)年末進(jìn)行“個人發(fā)展規(guī)劃學(xué)年總結(jié)”。很大程度上解決了教師職業(yè)倦怠問題。
同時，我校每學(xué)期期末要進(jìn)行“教師追星表彰會”，以鼓勵青年教師向“成熟型教師”追星；中青年教師向“研究型教師”追星；中老年教師向“專家型教師”追星。引導(dǎo)教師加強(qiáng)專業(yè)研究，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校黨支部、工會也組織開展“好事業(yè)、好人生”“熱愛事業(yè)，讓生活飄香”主題系列活動。學(xué)校組織的任何活動，都賦予它清晰明 ……（未完，全文共4400字，當(dāng)前僅顯示2223字，請閱讀下面提示信息。收藏《辦綠色教育 創(chuàng)文明校園（省文明校園自查報(bào)告）》）