語文名師工作室工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強師德規(guī)范，樹立良好形象
二、參加各級各類學(xué)習(xí)，不斷提升自己
三、扎實工作，不斷挑戰(zhàn)自我
二是將課題研究重新聚焦課堂
5、組織了市級課題結(jié)題論證活動
四、做好年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用
……
使命在前 生命在后_骨干教師總結(jié)

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，2017年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的一年�；仡欉@一年的工作歷程，作為***語文名師工作室的成員，我深深地感受到**省教育蓬勃發(fā)展的朝氣、熱忱，和在河北省名師工作室這個團(tuán)隊帶領(lǐng)下的教師為之拼搏的精神，并為之自豪�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、加強師德規(guī)范，樹立良好形象
在這一年里，我積極參加政治學(xué)習(xí)十九大精神，將十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在新形勢面前，轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索工作新思路，結(jié)合工作實際，與時俱進(jìn)。我深切地感受到教育是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，特別是在名師劉麗穎榜樣力量的召喚下，我為有這樣一份以愛為主題的工作而驕傲，我愛我身邊的同事、教師和孩子，我愛我的工作。我以平和的心態(tài)去看待教育、工作、教師發(fā)展中的問題，理解
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略596字，正式會員可完整閱讀）……　
極推進(jìn)課題研究工作
為有效解決以往課題研究中存在的“假、大、空“的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)廣大教師研究教學(xué)、改進(jìn)課堂、完善實踐，切實促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)教師的專業(yè)成長，我們按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，2017年4月——6月，組織了區(qū)級“十三五”四次研討活動。在課題研究活動中，我們做到了三新：一是創(chuàng)新了課題的研究內(nèi)容和途徑，將研究的矛頭指向一線教師存在的實際問題，力求課題研究與教育教學(xué)實際相結(jié)合；二是將課題研究重新聚焦課堂。三是創(chuàng)新了小課題研究的管理模式，即培訓(xùn)——指導(dǎo)——實踐——提升——總結(jié)的管理模式，完善了區(qū)域性的課題管理辦法。
2．開展課題優(yōu)質(zhì)課題研究課評比活動
圍繞課題的中期論證，2017年3月和11月，我們又組織了區(qū)級課題研究優(yōu)質(zhì)課（小學(xué)組和中學(xué)組）評比活動，通過校級推薦，區(qū)級教案評選，以及現(xiàn)場講課的方式，共評選出區(qū)級課題優(yōu)質(zhì)課29節(jié)，其中中學(xué)8節(jié)，小學(xué)21節(jié)。
3．開展了6次課題檔案管理員培訓(xùn)及課題檔案檢查評比活動
2017年全年，在于寶芹老師的帶領(lǐng)下，我們又組織了6次中小學(xué)檔案資料管理員的交流培訓(xùn)，有效促進(jìn)了課題檔案管理的規(guī)范性。
4．加強了對***的教育科研的指導(dǎo)
2017年4月，組織了**的課題優(yōu)質(zhì)課評比活動，6月，又組織了北三鎮(zhèn)最后一批“十二五”課題的結(jié)題培訓(xùn)及論證活動。這兩次活動的開展，既是對北三鎮(zhèn)課題研究進(jìn)行了有效指導(dǎo)，同時為以后北三鎮(zhèn)教育科研工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
5.組織了市級課題結(jié)題論證活動。
2017年6月，組織了84項最后一批“十二五”市級課題的結(jié)題培訓(xùn)及論證工作，歷時兩天，圓滿地完成了任務(wù)。3月底，組織完成了市級“十三五”課題的立項申報工作，5月，在開發(fā)區(qū)一中進(jìn)行了開題培訓(xùn)工作，并于9月初完成了市級課題的開題論證活動。
6．組織了**等四項省規(guī)劃課題的結(jié)題工作。
2015年，按照預(yù)先制定的計劃，我對課題組成員進(jìn)行了8次培訓(xùn)，開發(fā)了初中生物、數(shù)學(xué)、英語，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)微課600余節(jié)，并開展了微課在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用研究——翻轉(zhuǎn)課堂的實踐研究，卓有成效。2017年的理化生中考實驗微課全部用于考前復(fù)習(xí)，極大的提高和方便了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使上萬師生受益，得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
7.組織申報了**的課題，以任務(wù)認(rèn)領(lǐng)的方式招募了微課制作開發(fā)成員，本學(xué)期共組織了微課課題組的六次培訓(xùn)工作，內(nèi)容涉及到《微課引領(lǐng)教學(xué)新時代》、《CS微課制作軟件培訓(xùn)》、《手繪微課——你也可以像大師一樣》，并在本學(xué)期末召開了微課制作總結(jié)會，會上每位老師從自己制作的微課中展示了一節(jié)自己制作的比較好的微課，并介紹了微課制作的經(jīng)驗，我們有信心將微課開發(fā)持續(xù)不斷地做下去，組建1-9年級各學(xué)科的電子資源庫。
8．積極參加省、市初中語文名師工作室活動
2017年，我成為省級**名師工作室的一名成員，真是我人生中的幸事。在**名師工作室中，我以**為榜樣，以十九大精神為指引，愛崗敬業(yè)，敢于爭先，遵守工作室章程，積極參加工作室活動，協(xié)助劉麗穎老師完成工作室的其他工作。半年來，我閱讀了大量有關(guān)專業(yè)學(xué)科理論知識的收籍10余本，業(yè)務(wù) ……（未完，全文共3316字，當(dāng)前僅顯示1675字，請閱讀下面提示信息。收藏《語文名師工作室工作總結(jié)》）