在武警部隊(duì)正營副團(tuán)職干部培訓(xùn)考核的輔導(dǎo)講課提綱

支隊(duì)班子成員應(yīng)具備的能力素質(zhì)------在總隊(duì)正營、副團(tuán)職干部培訓(xùn)考核中的輔導(dǎo)講課提綱

同志們：

支隊(duì)班子成員是“一線指揮部”指揮員，地位重要，責(zé)任重大，作用突出。其素質(zhì)和能力，制約著基層戰(zhàn)斗力的生成，制約著各項(xiàng)工作的落實(shí)，制約著基層全面建、整體上的成效，事關(guān)部隊(duì)發(fā)展方向和建設(shè)質(zhì)量。那么，進(jìn)入支隊(duì)班子有些什么樣的要求呢？在總部印發(fā)的《武警部隊(duì)中級(jí)干部培訓(xùn)方案》中，對(duì)進(jìn)入武警部隊(duì)中級(jí)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象必須具備的基本條件，作了明確的規(guī)定，那就是：政治堅(jiān)定，自覺與黨中央、中央軍委在思想上、行動(dòng)上保持高度一致；事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，有能力，工作實(shí)際突出；聯(lián)系群眾，遵規(guī)守紀(jì)，公道正派；具備擔(dān)任上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的基本素質(zhì)；身體健康。同時(shí)，還有年齡、任職年限、任職經(jīng)歷等方面的要求。這個(gè)基本條件，我的理解，實(shí)際上就是對(duì)支隊(duì)班子成員能力素質(zhì)的最基本要求。根據(jù)這個(gè)基本要求，結(jié)合近幾年我們對(duì)支隊(duì)班子考核掌握的情況，我重點(diǎn)從履行職責(zé)的共性角度，談一些我的認(rèn)識(shí)和看法，幫助同志們引發(fā)思考，加深理解，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)提高自身能力素質(zhì)的自覺性和緊迫感。

第一個(gè)大的問題：講一講支隊(duì)班子成員應(yīng)具備的素質(zhì)

素質(zhì)是以先天稟賦為基礎(chǔ)，在后天因素的作用下形成并發(fā)展起來的內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的人的身心組織結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。人的素養(yǎng)來源于社會(huì)實(shí)踐，即通過經(jīng)常的社會(huì)實(shí)踐修習(xí)而養(yǎng)成。所以，素質(zhì)也是指人在社會(huì)實(shí)踐中逐漸發(fā)育和成熟起來的知識(shí)、才能等，后天修養(yǎng)在素質(zhì)形成和發(fā)展中舉足輕重。班子成員所從事的實(shí)踐活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)、決策、組織指揮等領(lǐng)導(dǎo)工作，這就要求必須具備較為特殊的素質(zhì)。這個(gè)素質(zhì)是系統(tǒng)全面的、復(fù)合型的，是政治思想、軍事業(yè)務(wù)、科學(xué)文化、身體心理素質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一，共性的講：

(一)要有很強(qiáng)
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平應(yīng)當(dāng)要稍高一些，不光是學(xué)歷要高，而且知識(shí)面要寬，還要不斷吸收新知識(shí)。一是要有較高的文化程度和較高的學(xué)歷。文化程度和學(xué)歷雖然不完全決定班子成員的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，但是，在新的歷史條件下，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)班子成員文化程度和學(xué)歷的要求確實(shí)越來越高、越來越迫切了，現(xiàn)在進(jìn)入班子成員，都必須具有大專以上學(xué)歷。二是要具備一定的理工科基礎(chǔ)知識(shí)。江主席指出：“當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得自然科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)科學(xué)之間交叉相互影響、_，聯(lián)系越來越緊密，由此產(chǎn)生的綜合學(xué)科、交叉學(xué)科層出不窮，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技已經(jīng)形成一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)�！痹谛碌臍v史條件下，自然科學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、對(duì)軍事工作的影響越來越大，同時(shí)，由于種種原因，我們現(xiàn)在的班子成員中文多理少的問題特別突出，這在一定程度上影響了班子建設(shè)的質(zhì)量。所以，提出班子成員要有一定的理工科基礎(chǔ)知識(shí)，是一個(gè)十分必要和相當(dāng)重要的課題。三是要有比較寬廣的人文科學(xué)知識(shí)，也就是江主席提出的領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)掌握一定的經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、法律、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)。四是要懂得一些科普知識(shí)特別是高科技知識(shí)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)。五是要有很強(qiáng)的文字工作能力和語言表達(dá)能力。文字工作能力不強(qiáng)，語言表達(dá)能力差，是根本沒法進(jìn)入班子工作的。

(四)要有健康的身心素質(zhì)。主要指年齡、身體和心理方面的素質(zhì)要求�！段渚筷�(duì)中級(jí)干部培訓(xùn)方案》明確規(guī)定，擬提拔進(jìn)支隊(duì)(團(tuán))班子的培訓(xùn)對(duì)象，應(yīng)是機(jī)關(guān)或部隊(duì)的優(yōu)秀正營職干部，年齡在37周歲以下，任現(xiàn)職滿兩年以上；擬提拔為支隊(duì)(團(tuán))主官的培訓(xùn)對(duì)象，是經(jīng)過考核確定的優(yōu)秀副團(tuán)職干部，任現(xiàn)職滿兩年以上，年齡在43周歲以下。這里需要特別指出的是，武警部隊(duì)是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，無論是在部隊(duì)經(jīng)常性建設(shè)中，還是執(zhí)行處突、搶險(xiǎn)救災(zāi)、反恐等重大緊急任務(wù)，都需要班子成員具有良好的身體和心理素質(zhì)，要有較強(qiáng)的承受能力、反映能力、應(yīng)變能力，做到處變不驚，沉著應(yīng)對(duì)。

以上講的是對(duì)班子成員素質(zhì)的共性要求。處在不同位置、不同崗位，素質(zhì)要求也不一樣，比如，參謀長有參謀長的素質(zhì)要求，政治處主任有政治處主任的素質(zhì)要求，等等，這里我就不一一展開講了，同志們各自去領(lǐng)會(huì)、提高。

第二個(gè)大的問題：講一講支隊(duì)班子成員應(yīng)具備的能力

能力，是在長期的工作實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和升華，是先天生理素質(zhì)和在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培育發(fā)展起來的素質(zhì)相結(jié)合的產(chǎn)物，是理論水平、思想水平、政治水平、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平等方面的集中體現(xiàn)，是工作思路、方式方法、操作藝術(shù)以及工作作風(fēng)的綜合反應(yīng)。當(dāng)前，全面加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代建設(shè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，領(lǐng)導(dǎo)工作面臨著許多新的特點(diǎn)，這就要求我們班子成員要特別注意提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。從總結(jié)我們一些先進(jìn)支隊(duì)黨委班子和優(yōu)秀班子成員的經(jīng)驗(yàn)看，一名比較優(yōu)秀的班子成員，至少應(yīng)具備以下八個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(一)要具備較強(qiáng)的調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是思想路線的必然要求和基本途徑，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。_、_、_、_都十分強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委班子成員要掌握調(diào)查研究的基本功。_不僅多次強(qiáng)調(diào)要大興調(diào)查研究之風(fēng)，而且詳盡地論述了調(diào)查研究是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要搞好調(diào)查研究必須學(xué)會(huì)這門藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)，既凡做領(lǐng)導(dǎo)工作，都需要調(diào)查研究。機(jī)關(guān)、部屬的調(diào)查研究是代替不了或不可能完全代替領(lǐng)導(dǎo)的親自調(diào)查研究的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對(duì)有些問題，特別是重大問題、新的問題必須親自動(dòng)手解剖麻雀，取得第一手材料，才有發(fā)言權(quán)。尤其是在新的歷史條件下，新情況、新問題、新矛盾層出不窮，客觀情況變化很快很大，又往往錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有較高的調(diào)查研究的能力和藝術(shù)，是擔(dān)當(dāng)不起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的。從我們調(diào)查掌握的情況看，現(xiàn)在有些班子成員，對(duì)調(diào)查研究的能力培養(yǎng)還重視不夠，普遍認(rèn)為，我們天天生活在基層，有什么情況不了解，沒有必要專門去做調(diào)查研究。這個(gè)認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。天天生活在基層并不等于了解基層，看到了問題并不等于把握了問題的實(shí)質(zhì)。我們經(jīng)常講，有的干部想事情、看問題沒有主見，抓工作抓不住要害、抓不到點(diǎn)子上，實(shí)際上缺少的就是調(diào)查研究這個(gè)能力。因此，大家對(duì)這個(gè)問題都要高度的重視，要想當(dāng)一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須重視調(diào)查研究能力的培養(yǎng)提高。

(二)要具備較強(qiáng)的分析判斷能力。對(duì)于黨委班子成員，特別是擔(dān)任主官，分析判斷能力強(qiáng)與否至關(guān)重要的。作為班子成員，不能多有偏見必須多有主見，有主見做判斷才有主心骨�？v觀古今中外，大凡遇事有主見的人，也往往是有建樹和成就事業(yè)的人。二戰(zhàn)中擔(dān)負(fù)美英聯(lián)軍諾曼底登陸戰(zhàn)役作戰(zhàn)指揮的艾森豪威爾，面對(duì)要不要帶領(lǐng)150萬大軍渡海登陸問題上，一些將領(lǐng)眾說紛紜，但他始沒有動(dòng)搖決心，率領(lǐng)聯(lián)軍渡過英吉利海峽，開辟了對(duì)德軍的第二戰(zhàn)場(chǎng)。主見并非憑主觀想象，而是來源于對(duì)情況的了解掌握。_同志說過：“指揮員的正確部署來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于周到的和必要的偵察，和對(duì)于各種偵察材料的聯(lián)貫起來的思索�！弊鳛榘嘧映蓡T來講，判斷能力怎樣直接影響黨委的決心和部署，也直接關(guān)系工作的進(jìn)程和效果。在長征路上，能夠粉碎張國燾分裂紅軍的陰謀，是由于_等領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于當(dāng)時(shí)斗爭形勢(shì)的正確分析判斷；_在抗日戰(zhàn)爭的初期就做出持久戰(zhàn)的論斷，是他對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭形勢(shì)的正確判斷；解放戰(zhàn)爭中一個(gè)個(gè)戰(zhàn)略決策的做出，是以_為核心的黨中央對(duì)國民黨反動(dòng)派斗爭情況做出的正確判斷；果斷實(shí)行全黨工作重心的轉(zhuǎn)移，軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，是_對(duì)冷戰(zhàn)結(jié)束以后國際形勢(shì)發(fā)展趨向緩和，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的兩大主題的正確判斷等，都說明這個(gè)問題。支隊(duì)班子成員的判斷能力表現(xiàn)在各個(gè)方面，從時(shí)間上講有對(duì)歷史的判斷，如對(duì)過去工作成績和問題、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的判斷；有現(xiàn)實(shí)的判斷，如對(duì)部隊(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷；有近期、中期和遠(yuǎn)期的判斷，如對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的判斷；有應(yīng)急判斷，如部隊(duì)發(fā)生了重大問題的判斷。從性質(zhì)上講，有宏觀判斷和微觀判斷。從工作領(lǐng)域上講，有綜合性判斷，如對(duì)部隊(duì)各方面工作整體形勢(shì)的判斷；有某項(xiàng)某個(gè)方面工作的判斷，某件具體事情乃至某個(gè)具體人具體事的判斷等。判斷能力的高低強(qiáng)弱來源于觀察分析事物的能力，沒有唯物地、辯證地、歷史地觀察分 ……（未完，全文共18220字，當(dāng)前僅顯示3277字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在武警部隊(duì)正營副團(tuán)職干部培訓(xùn)考核的輔導(dǎo)講課提綱》）