2018年分院社會教育工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強組織機構(gòu)建設，建立新型社會教育體系
二、加強師資隊伍建設，提升社區(qū)教育業(yè)務水平
三、加強項目成效建設，提高“三農(nóng)”基地輻射作用
四、加強工作成效建設，科學落實社區(qū)教育任務
1、加強領(lǐng)導，健全教育培訓網(wǎng)絡
2、廣泛宣傳，營造終身學習氛圍
3、精心組織，搞好教育培訓活動
五、存在問題
1、農(nóng)民的認識有待提高，需要政府加大引導力度
六、2019年工作設想
……
2018年**分院社會教育工作總結(jié)

今年以來，我們認真貫徹落實黨的“十九大”會議精神，本著服務新農(nóng)村建設、服務農(nóng)民致富的宗旨，積極實施“教育富民”工程，我們以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為載體，充分發(fā)揮社區(qū)教育三級網(wǎng)絡體系的功能，依靠當?shù)卣鞑块T，積極開展各類教育培訓活動，舉得了一定的成效，在社會上贏得了良好的聲譽。
一、加強組織機構(gòu)建設，建立新型社會教育體系
為進一步做好我市的社區(qū)教育工作，經(jīng)海門市教育局和海門開放大學多次研究探討，對全市的社區(qū)教育中心進行了機制_改革，成立了海門社區(qū)學院，設立三個分院分轄12個社區(qū)教育中心，我們**分院轄管海門港新區(qū)、正余鎮(zhèn)、余東鎮(zhèn)和四甲鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。機制_改革后，機構(gòu)的工作運轉(zhuǎn)效率明顯提升，分院的督查和指導功能顯著提高，各社區(qū)教育中心的工作面貌煥然一新。
二、加強師資隊伍建設，提升社區(qū)教育業(yè)務水平
機制_改革后，我們首先加強了黨組織的建設，成立了分院黨
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略645字，正式會員可完整閱讀）……　
年5月成功通過了江蘇省教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地的驗收。
四、加強工作成效建設，科學落實社區(qū)教育任務
按照市教育局和海門開放大學的要求，我們以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為載體，充分發(fā)揮社區(qū)教育三級網(wǎng)絡培訓體系的功能，依靠當?shù)卣鞑块T，積極開展各類教育培訓活動，更好地服從服務于全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設，科學安排，細化管理，實現(xiàn)計劃、人力、物力、財力的統(tǒng)一配置，有效提高了農(nóng)村各類培訓工作的計劃性和培訓質(zhì)量，實現(xiàn)了更好地為“三農(nóng)”服務的宗旨。
1、加強領(lǐng)導，健全教育培訓網(wǎng)絡。在海門社區(qū)學院的幫助和支持下，我們成立了**分院、各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、各村企居民學校組成的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡培訓體系，制定了詳實的社區(qū)教育工作計劃，指導本轄區(qū)的社區(qū)教育工作。并把社區(qū)教育工作計劃報各級政府，把社區(qū)教育工作納入整體工作計劃，作為一項戰(zhàn)略任務認真實施。
2、廣泛宣傳，營造終身學習氛圍。10月下旬至11月上旬我院各社區(qū)教育中心通過向單位職工、農(nóng)民群眾發(fā)出創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型單位、學習型家庭的倡議，張貼宣傳標語，懸掛過路橫幅等宣傳措施，在廣大群眾中營造了家家學習，人人學習，終身學習的良好氛圍，不斷提高社區(qū)群眾素質(zhì)，優(yōu)化社區(qū)生活質(zhì)量。精心組織舉辦了“2018年全民終身學習周”活動，共進行了法律知識講座、健康知識講座、科學育兒知識講座、辦公自動化培訓班、家政服務員培訓班、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓、社會公德教育、讀書征文等16次學習活動，幸福村黨支部等四個部門獲海門市學習型組織稱號、陳健等7個家庭獲海門市學習型家庭、唐慧娟等6名同志獲海門市學習型先進個人、陸永星等10位同志獲海門市優(yōu)秀志愿者、戴玉萍等6位同志獲海門市學習之星稱號。
3、精心組織，搞好教育培訓活動。
社區(qū)教育離不開社區(qū)文化娛樂活動，一年來各社區(qū)教育中心開展了豐富多彩的群眾文化娛樂活動，如乒乓球、象棋、送春聯(lián)、猜謎、卡拉ok、書畫、征文、廣場舞、送戲下鄉(xiāng)等比賽活動。同時還利用“五一”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)日開展歌唱祖國歌詠比賽、 “激情迎中秋、和諧進萬家”中秋文藝晚會、藝術(shù)進社區(qū)等活動，既豐富了社區(qū)居民生活，又營造了文明、健康、向上、穩(wěn)定的和諧社區(qū)氛圍。同時狠抓弱勢_教育。（1）針對失地農(nóng)民和下崗職工教育就業(yè)需要，與各鎮(zhèn)人力資源所合作，共組織人員參加了電腦、電動工具等項目的崗前培訓，培訓合格率在90%以上。（2）針對殘疾人的特殊情況和需求，正余鎮(zhèn)等社區(qū)教育中心配合民政部門組織殘疾人參加了的殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓，培訓率達60%以上，提高了殘疾人自食其力的能力。（3）狠抓外來人口教育。近年來，外來常駐型居民數(shù)量越來越多，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心及時與鎮(zhèn)人力資源所合作，組織外來人員參加了電腦法律、崗前、電子裝配、餐飲、食品安全等培訓，新增外來務工人員培訓率達到了70 %以上。（4）針對老年人對教育需求，各鎮(zhèn)開設了各種適合老年人的計算機、書法、繪畫、樂器、健康知識講座等學習班培訓班，使老年人真正做到“老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為”。四甲鎮(zhèn)等社區(qū)教育中心還積極組織老年人參加合唱隊、舞蹈隊、健身隊，為社區(qū)居民表演節(jié)目，為福利院老人表演節(jié)目，積極參與社區(qū)文化交流，既豐富了居民的業(yè)余文化生活，又取得了較好的社會效應。老年人活動參與率達各鎮(zhèn)總?cè)丝诘?0%以上。
五、存在問題
1、農(nóng)民的認識有待提高，需要政府加大引導力度。在組織 ……（未完，全文共2849字，當前僅顯示1811字，請閱讀下面提示信息。收藏《2018年分院社會教育工作總結(jié)》）