縣委書記黨性分析材料

　　縣委書記黨性分析材料
　　
　　
　　
　　最近，先進性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，作為縣委第一責任人，我對照《黨章》和新時期黨員先進性教育基本要求，結(jié)合所征求意見、談心談話情況及工作實際，現(xiàn)將自己在黨性方面存在的問題作以剖析和檢查。
　　一、存在的突出問題
　　按照縣委常委先進性標準和教育活動要求，經(jīng)深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：
　�、闭卫碚搶W習不夠深入。對學習與工作關(guān)系處理不十分得當，盡管能結(jié)合實踐堅持經(jīng)常性學習，但受事務性工作纏身，有以干代學、以會替學的現(xiàn)象，學習不夠深入；思想上有偏差，有時側(cè)重學習市場經(jīng)濟、財稅、管理等與經(jīng)濟工作聯(lián)系緊密的理論知識，對思想政治理論知識的重視和學習不夠，使主觀世界的改造不徹底，在一定程度上也影響了權(quán)力觀、地位觀、利益觀的正確樹立。
　
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學習馬列主義、_思想、_理論及“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只從字面上理解_思想，沒有吃透其思想精髓，更沒有掌握_同志強有力的理論武器和“三個代表”這一立黨之本、力量之源、執(zhí)政之基，對理論知識的理停留在淺層次和一般水平上，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
　�、彩澜缬^改造不足。在對待自己的黨性修養(yǎng)上，認為自己入黨時間長，受黨教育多年，感到自己在黨性方面問題不大，有自足感，從而使自己世界觀的改造有所放松；工作上聽到的意見少，受到的監(jiān)督少，自己就對自己放松了要求，從思想上反思自己過少，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的主動性也有所弱化；自我要求不夠嚴格，沒有把學習執(zhí)行黨章與學習貫徹_理論和“三個代表”重要思想結(jié)合起來，導致自己對加強世界觀改造的重要性、艱巨性、長期性認識不足。
　�、硨ψ陨硪笫馈ＵJ為自己黨性比較強，忽視了自我的進一步完善和提高，有時用一般的工作紀律、工作要求代替黨的先進性要求。沒有隨著形勢的變化和要求高標準，嚴要求自己，沒能時時、處處、事事都以一個黨員領(lǐng)導干部的標準來衡量自己。廉潔自律上，認為把握住大的方向、大的原則，不犯錯誤就行了，因而在小的方面放松了對自己的嚴格要求。
　　三、整改措施及努力方向
　　通過認真剖析思想根源，今后要按照黨員先進性要求，帶頭在以下幾個方面努力：
　　⒈夯實理論根基，做學習型領(lǐng)導。要以先進性教育為契機，帶頭“洗腦充電”學好理論，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想和黨風廉政建設重要論述，堅持用科學的理論武裝頭腦，在實踐中加強黨性修養(yǎng)鍛煉，不斷增強政治敏銳性和鑒別力。要帶頭樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發(fā)展觀，把學習能力轉(zhuǎn)化為工作能力，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題、解決問題，堅持以人為本，科學統(tǒng)籌發(fā)展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自己不斷提高執(zhí)政能力，始終走在時代前列，做一名“學習型”領(lǐng)導干部。
　　⒉踐行第一要務，做實干型領(lǐng)導。要堅守“求發(fā)展之真，務百姓富裕之實”理念，堅持群眾觀點，走群眾路線，多深入基層、深入群眾，及時了解群眾想什么、盼什么，權(quán)為民所用、利為民所謀、職為民所盡，把惠澤百姓的好事辦好、實事辦實。要堅持和落實科學發(fā)展觀，居盛思興，知任圖進，知責思為，多做一些管長遠、打基礎、攢后勁的事，尤其要把互市貿(mào)易區(qū)、進出口加工區(qū)、招商引資、扶助弱勢_等工作做實做好，竭心盡力為民解困、為黨分憂，做一名勤政創(chuàng)業(yè)的實干家。
　　⒊堅持和詣團結(jié)，做民主型領(lǐng)導。要認真履行“第一責任人”職責，當班長不做“家長”，注重發(fā)揮縣委統(tǒng)攬全局、調(diào)協(xié)各方的領(lǐng)導核心作用，一以貫之地講黨性、講大局、講團結(jié)、講協(xié)作，有責不避、大權(quán)不攬、遇難不推，全力營造和詣干事，共謀振興的工作氛圍。要帶頭堅持民主集中制，發(fā)揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑒他人意見和建議，充分發(fā)揮班子每名成員的積極性 ……（未完，全文共2525字，當前僅顯示1605字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記黨性分析材料》）