學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部簡要事跡

　　**，男，漢族，年月出生，年月入伍，年月入黨，研究生學(xué)歷，年月任湖北省谷城縣委常委、縣人武部代政委，年月任谷城縣人武部政委。
　　該同志時刻牢記我黨我軍宗旨，著眼新時期部隊建設(shè)的需要，堅持把講學(xué)習(xí)擺在各項工作的第一位，并將所學(xué)知識運(yùn)用在扎根貧困山區(qū)踐行“三個代表”上，通過抓機(jī)關(guān)，帶隊伍，促發(fā)展，與時俱進(jìn)推動了人武部全面建設(shè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。該部黨委先后被省軍區(qū)評為“學(xué)雷鋒學(xué)李向群學(xué)英模先進(jìn)單位”和“先進(jìn)黨委”，其本人先后被省軍區(qū)、廣州軍區(qū)評為“人武之星”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“獻(xiàn)身國防后備力量建設(shè)之星”、“優(yōu)秀團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部”、“扶貧參建標(biāo)兵個人”、“實踐‘三個代表’優(yōu)秀黨員干部”。
　　一、講學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的模范
　　領(lǐng)導(dǎo)干部做勤奮學(xué)習(xí)的模范，是更好地履行職責(zé)的必然要求。在肖初良的腦海里，學(xué)習(xí)就是工作。學(xué)習(xí)
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為“十佳特約記者”。
　　二、抓隊伍，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)
　　年月，肖初良由條件優(yōu)越的軍分區(qū)干休所協(xié)理員調(diào)到貧困山區(qū)谷城縣人武部當(dāng)“軍代表”，兼任縣委常委。上任伊始，他面對的是雜亂無章的營區(qū)，破舊不堪的辦公設(shè)施，特別是受原谷城人武部當(dāng)年“槍殺案”事件的影響，干部職工情緒低落。“受命于危難之時，黨組織安排我到谷城，是叫我來興武裝的，那我就首先要把干部職工凝聚起來，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍。”肖初良認(rèn)為提高干部職工能力素質(zhì)最重要的途徑就是從學(xué)習(xí)抓起。為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他從機(jī)關(guān)“硬”件建設(shè)入手，先后籌資多萬元建起了現(xiàn)代化、多功能的圖書室、學(xué)習(xí)室、閱覽室，實現(xiàn)了干部人手一臺電腦，圖書室藏書萬余冊。在“軟”件建設(shè)上，他重新修訂完善了理論學(xué)習(xí)、黨課教育、法紀(jì)教育、組織生活會等六個方面項制度，為干部職工建立了“三本一檔案”：自學(xué)計劃本、學(xué)習(xí)記錄本、心得體會本和學(xué)習(xí)檔案。機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)設(shè)施、制度的日益完善，使肖初良更感到?jīng)]有學(xué)習(xí)的高質(zhì)量，就不可能帶出高素質(zhì)的干部隊伍。為了培養(yǎng)“一專多能”、“復(fù)合型”和“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，他在干部職工中積極推行以學(xué)習(xí)“黨的基本理論知識、現(xiàn)代高科技知識、市場經(jīng)濟(jì)知識和武裝業(yè)務(wù)知識”為主要內(nèi)容的理論“富腦”工程，使機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，每年平均安排學(xué)習(xí)時間多小時，人均寫心得筆記萬多字，人均讀書多本，發(fā)表新聞報道、調(diào)研文章篇。扎實的學(xué)習(xí)帶來了豐碩的成果。近幾年來，機(jī)關(guān)干部職工積極參加中央黨校學(xué)習(xí)，使學(xué)歷結(jié)構(gòu)大為改善，機(jī)關(guān)干部人人達(dá)到本科以上學(xué)歷，連機(jī)關(guān)名職工也拿到本科文憑。原政工科干事包海峰，在干好本職工作的同時，積極鉆研軍事知識。年，在參加廣州軍區(qū)組織的科技練兵比武中奪得第一名，榮立二等功。
　　三、帶基層，用理論指導(dǎo)民兵預(yù)備役工作
　　民兵干部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮員”，他們素質(zhì)的高低事關(guān)民兵基層建設(shè)的好壞。一次，肖初良發(fā)現(xiàn)南河鎮(zhèn)一名專武干部任職年，連基本的民兵整組報表都不會。這件事使他感到，基層民兵干部的素質(zhì)低直接影響制約著基層建設(shè)的質(zhì)量，武裝工作要發(fā)展就必須大力提高民兵干部隊伍的素質(zhì)�！叭笔裁�，補(bǔ)什么”。他回到武裝部后的第一件事，就是積極與上級軍事機(jī)關(guān)和軍隊、地方院校聯(lián)系，組織余名專武干部參加軍、地院校函授學(xué)習(xí)，使全縣以上專武干部達(dá)到大專以上文化程度。為了提高專武干部、民兵干部做民兵工作的能力，他推行基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)副部長以下的專武干部到縣人武部業(yè)務(wù)科室輪流跟班學(xué)習(xí)，每年在縣民兵訓(xùn)練基地，對全縣民兵連長進(jìn)行輪訓(xùn)，既學(xué)業(yè)務(wù)又學(xué)科技，培養(yǎng)了大批民兵預(yù)備役骨干�！澳隳艹啻髴�，就給你搭多大臺。”實踐中使肖初良認(rèn)識到提高民兵干部素質(zhì)更重要的是要給他們提供展示的舞臺。**年初，在他的提議下，縣人武部投資萬元，給全縣個鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部配備了電腦、電視、影碟機(jī)、音響、電話和資料柜，下發(fā)了民兵政治教育多媒體課件，統(tǒng)一印發(fā)了民兵“四課”教育教案和武裝業(yè)務(wù)知識小冊子。部黨委把每年民兵訓(xùn)練統(tǒng)籌費(fèi)的留給基層，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；對困難較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由縣人武部補(bǔ)貼部分建設(shè)資金，使全縣個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人武 ……（未完，全文共3223字，當(dāng)前僅顯示1628字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部簡要事跡》）