黨建工作材料：聚焦主業(yè)抓黨建，緊扣“五抓”促發(fā)展

目錄/提綱：……
一、抓載體依托構(gòu)筑黨建支點(diǎn)
二、抓組織建設(shè)強(qiáng)化核心引領(lǐng)
一是規(guī)范黨建工作制度
二是建強(qiáng)配齊班子
三、抓關(guān)鍵對象突出先鋒帶動
四、抓主業(yè)結(jié)合夯實(shí)創(chuàng)建效果
五、抓主題活動擦亮黨建品牌
六、2018年黨建工作思路
一是舉辦黨的十九大知識競賽
二是舉辦“七一”黨的十九大知識征文比賽
四是組織全體黨員教師培訓(xùn)
五是開展“黨建+教育扶貧”工作
六是開展黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動
七是推進(jìn)黨支部結(jié)對共建
八是創(chuàng)建黨建示范校
九是規(guī)范基層黨組織建設(shè)
十是開展基層黨廉述職評議
……
聚焦主業(yè)抓黨建 緊扣“五抓”促發(fā)展

為貫徹落實(shí)中組部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，全面提高我縣中小學(xué)校黨建工作水平，在市教育局黨委和縣委正確領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，我局黨委圍繞辦人民滿意教育，著力創(chuàng)新基層黨建工作方式方法，走出了一條以文道教育為統(tǒng)領(lǐng)，注入文化元素，打造 “黨建+教育聯(lián)盟”、“黨建+三結(jié)對”的黨建品牌，取得良好效果。2017年，我局教育聯(lián)盟黨建先后被評為市、縣優(yōu)秀黨建項(xiàng)目，工作經(jīng)驗(yàn)在全省、全市推廣；江西日報(bào)、人民教育、中央十五家媒體記者采訪團(tuán)先后赴我縣進(jìn)行現(xiàn)場采訪，黨建經(jīng)驗(yàn)在多家主流媒體刊發(fā)；接受全省中小學(xué)校黨組織書記培訓(xùn)現(xiàn)場觀摩；中組部、省委組織部赴我調(diào)研教育黨建工作，得到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
全縣有各級各類公辦學(xué)校、幼兒園共有153所，其中：高中1所，中職1所，初中11所（縣城1所、農(nóng)村10所）
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建設(shè)作為推動黨建工作的先決要素加以推進(jìn)。一是規(guī)范黨建工作制度。先后下發(fā)了《金溪縣實(shí)施城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟（黨建）的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于開展黨建+“三結(jié)對”工程的實(shí)施意見》、 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)校黨建工作實(shí)施意見》等文件，為黨建工作提供制度保障。二是建強(qiáng)配齊班子。局黨委嚴(yán)格按規(guī)定配齊配強(qiáng)各校黨組織班子成員，全縣絕大多數(shù)學(xué)校都配備了專（兼）職書記和黨務(wù)干事。
三、抓關(guān)鍵對象 突出先鋒帶動
局黨委通過多措并舉強(qiáng)化身份認(rèn)同，喚醒黨員意識，確保黨員特別是黨員骨干在教育改革中發(fā)揮先引領(lǐng)和輻射作用。在黨建+“三結(jié)對”工程上，局黨委明確要求校長、校黨員行政、黨員骨干教師首先作表率，帶頭抓實(shí)“教育扶貧”工作，在交流輪崗、下鄉(xiāng)支教方面，龍頭學(xué)校開展教研活動要體現(xiàn)選優(yōu)選精的原則，近兩年來，先后共派出43名“名師”“省學(xué)科帶頭人”、“省骨干教師”到農(nóng)村9所學(xué)校任教，81名縣城優(yōu)秀教師或沒有農(nóng)村工作經(jīng)歷的教師主動到農(nóng)村學(xué)校任教。
四、抓主業(yè)結(jié)合 夯實(shí)創(chuàng)建效果
教體局依托縣域文化之根，充分挖掘本土深厚的文化底蘊(yùn)和人文歷史，尋找文化定位，結(jié)合教育工作實(shí)際，確立了“文以養(yǎng)心，書以載道”的“文道教育”理念，既統(tǒng)領(lǐng)全縣教育教學(xué)工作，又為黨建工作注入文化內(nèi)涵。在“文道”理念引領(lǐng)下，各校文化立校異彩紛呈，黨建文化百花齊放。如秀谷二小與石門小學(xué)教師的“我是黨員教師”的黨課比賽“一石激起千層浪”，讓教師重拾了對黨員稱號的敬仰之情。金溪二中教育聯(lián)盟，自從建立黨建聯(lián)盟，黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)，生了可喜的變化，錦繡小學(xué) “黨員示范崗”，讓學(xué)校黨建氛圍活躍。
五、抓主題活動 擦亮黨建品牌
為了讓黨建工作更具化、顯化和效果化，局黨委以主題活動為抓手，擦亮黨建品牌。開展黨員教師結(jié)對留守兒童活動。由學(xué)校黨員教師擔(dān)任“愛心爸爸”、“愛心媽媽”，以“1+1”、“1+n”或其它方式與學(xué)校留守兒童結(jié)成關(guān)愛對子，從學(xué)習(xí)、生活和心理上全方位對留守兒童進(jìn)行幫扶，促進(jìn)留守兒童像正常家庭孩子一樣在良好的環(huán)境中健康成長�！包h爸黨媽”活動全面刷新校園師生關(guān)系，營造了溫馨校園，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高和學(xué)生的健康成長。
六、2018年黨建工作思路
2018年，局黨委以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的載體，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動。
為將主題教育活動具體化、常態(tài)化，教體局黨委將具體開展“十個(gè)一”系列黨建活動，一是舉辦黨的十九大知識競賽。深入推進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二是舉辦“七一”黨的十九大知識征文比賽。推動黨的十九大精神在教體系統(tǒng)全覆蓋。三開展基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)。增強(qiáng)黨務(wù)工作能力，真正成為教師的“主心骨”、成為廣大黨員的“領(lǐng)頭雁”。四是組織全體黨員教師培訓(xùn)。加強(qiáng)傳承紅色基因教育，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五是開展“黨建+教育扶貧”工作。積極響應(yīng)縣委號召，堅(jiān)決打好精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在基層黨組織黨員教師中開展“黨建+教育扶貧”工作，進(jìn)行“一對一”精準(zhǔn)幫扶，按照“一戶一策”要求，出 ……（未完，全文共2581字，當(dāng)前僅顯示1641字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨建工作材料：聚焦主業(yè)抓黨建，緊扣“五抓”促發(fā)展》）