如何落實(shí)黨管干部要求進(jìn)一步解決基層干部動(dòng)力不足的問(wèn)題（部隊(duì)綱要培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)授課）

如何落實(shí)黨管干部要求進(jìn)一步解決基層干部動(dòng)力不足的問(wèn)題（部隊(duì)綱要培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)授課）

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，今天，我和大家就“如何落實(shí)黨管干部要求，進(jìn)一步解決基層干部動(dòng)力不足的問(wèn)題”進(jìn)行一個(gè)交流探討�；鶎痈刹康膭�(dòng)力、活力是戰(zhàn)斗力生成的關(guān)鍵所在，它直接關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)水平，關(guān)系到一個(gè)單位的健康發(fā)展。下面，我就結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的思考和體會(huì)。
第一，講一講基層干部動(dòng)力不足的表現(xiàn)
當(dāng)前，基層干部隊(duì)伍建設(shè)的主流是好的，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想覺(jué)悟較高，工作積極主動(dòng)，精神狀態(tài)良好，素質(zhì)逐年提高，在遂行多樣化任務(wù)和推進(jìn)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮了骨干作用。但部分基層干部動(dòng)力不足活力不夠的問(wèn)題確實(shí)不同程度存在，主要有五個(gè)方面表現(xiàn)。
一是信念衰減不知感恩。《忠誠(chéng)與背叛》一書(shū)中有這樣一段話：“忠誠(chéng)與背叛--每個(gè)革命者、每個(gè)共產(chǎn)黨人都無(wú)法回避的選擇，即使在和平時(shí)期，我們的內(nèi)心和靈魂也時(shí)刻都在接受這樣的考問(wèn)和考驗(yàn)�！边@其中有許多意味值得我們深思。信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱和精神動(dòng)力。而我們?cè)趯?shí)際工作中又是最需要有對(duì)組織的感恩之心，特別是要有對(duì)黨的事業(yè)堅(jiān)定的“信念”，這是我們每名干部必備的思想素質(zhì)。可現(xiàn)實(shí)中時(shí)常會(huì)有的同志不注重明辨是非，對(duì)有損黨形象的小道消息和灰色段子，不心痛、不義憤、不制止，反而習(xí)以為常，甚至隨聲附和。這盡管還說(shuō)不上是信念的
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干部不安心本職、理論功底差、謀劃工作的能力弱、依靠制度抓工作的意識(shí)不強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的水平低、管兵帶兵的素質(zhì)不高、不會(huì)做人的思想工作等等，能力素質(zhì)與戰(zhàn)士差距較大，不敢管，管不了，久而久之失去了工作的興趣，失去了組織的信任，失去了群眾的威信。近年來(lái)，各級(jí)本著缺什么補(bǔ)什么的原則，注重運(yùn)用各種載體和培訓(xùn)形式，使基層干部的能力素質(zhì)有了較大幅度提升，有力地促進(jìn)了部隊(duì)的全面建設(shè)。但與基層干部適應(yīng)實(shí)際崗位需求還有差距。
第二，講一講基層干部動(dòng)力不足的原因
分析基層干部動(dòng)力不足的成因，是各種因素綜合作用的結(jié)果，概括起來(lái)主要是受“三力”影響。
一是社會(huì)引力。隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展變化，軍人價(jià)值觀受義與利的沖突影響較大，價(jià)值觀的天平傾向取義一邊，就會(huì)把精神追求看重一些，積極性就高昂一些。否則，把個(gè)人利益看的很重，患得患失，一旦個(gè)人利益得不到滿足，就會(huì)鬧意氣。而我們基層干部恰恰大多是80后、90后，人生看法、工作態(tài)度、生活觀念趨向多元化、功利化、世俗化。少數(shù)同志軍人職業(yè)道德沒(méi)有確立起來(lái)，軍人職業(yè)的自豪感、履職盡責(zé)的使命感、勇于獻(xiàn)身的榮譽(yù)感弱化。加之這幾年編制_調(diào)整，進(jìn)退走留矛盾非常突出，干部成長(zhǎng)進(jìn)步受阻，有的想在部隊(duì)發(fā)展，又感到位置少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，留下不安心，走又走不掉。鑒于此，很多部隊(duì)生長(zhǎng)干部感到學(xué)歷沒(méi)優(yōu)勢(shì)、年齡沒(méi)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展沒(méi)優(yōu)勢(shì)，對(duì)個(gè)人前途信心不足；而有些大學(xué)生干部又感到與機(jī)關(guān)特別是大機(jī)關(guān)的大學(xué)生干部比，在基層發(fā)展空間小，呆的時(shí)間越長(zhǎng)，職務(wù)、年齡上將越顯劣勢(shì)，導(dǎo)致部分干部扎根基層干事業(yè)的動(dòng)力不足。
二是工作壓力�！吧厦媲l線，下面一根針”，基層建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)說(shuō)到底都要靠基層干部抓落實(shí)。近年來(lái)，各級(jí)抓基層力度越來(lái)越大，工作越來(lái)越細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，要求越來(lái)越嚴(yán)，基層干部日常工作量不斷增長(zhǎng)，抓落實(shí)、保安全的壓力日益加大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，基層單位平均每天收到上級(jí)文電1至2份，每周參加上級(jí)召開(kāi)的會(huì)議1至2次，每月迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查2至3次，這些文電會(huì)議精神都要靠基層干部抓好貫徹落實(shí)，加之本身還有大量的經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作必須抓，致使基層干部長(zhǎng)期處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，部分干部容易產(chǎn)生疲于應(yīng)付的思想。
三是家庭拉力。基層干部大部分參加工作不久，處于成家立業(yè)的起步期和負(fù)重期，都不同程度地面臨著很多現(xiàn)實(shí)困難。特別是基層工作壓力大、任務(wù)重，干部_支配時(shí)間少，單身干部沒(méi)有時(shí)間找對(duì)象，已婚干部沒(méi)有時(shí)間照顧家庭。部分干部個(gè)人與家庭存在實(shí)際困難，難免牽扯工作精力，加之現(xiàn)在的年輕人需求多元化，不但追求個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)，更對(duì)經(jīng)濟(jì)收入、精神享受、生活質(zhì)量要求頗高，致使部分干部覺(jué)得在基層幸福指數(shù)偏低，影響了工作的積極性。
第三，講一講解決基層干部動(dòng)力不足問(wèn)題的對(duì)策
黨管干部歸納起來(lái)有“五管”，即：管學(xué)習(xí)、管思想、管作風(fēng)、管工作、管生活。那么，如何才能把“五管”落到實(shí)處，解決基層干部動(dòng)力不足的問(wèn)題，就必須積極投入智慧，改進(jìn)對(duì)策措施，在不利情況下變被動(dòng)為主動(dòng)增強(qiáng)干部隊(duì)伍履職盡責(zé)的動(dòng)力，落實(shí)工作的活力，進(jìn)而帶動(dòng)和促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展。
一是靠職業(yè)意識(shí)教育奠基。雖然我們的干部的主流不缺事業(yè)心、責(zé)任感，不缺紀(jì)律觀念，都有著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和對(duì)成長(zhǎng)進(jìn)步的強(qiáng)烈渴望，但近幾年，隨著干部政策的調(diào)整，干部隊(duì)伍向前發(fā)展的速度減緩，循環(huán)流動(dòng)不暢的問(wèn)題日漸突出，提職的變?yōu)樯贁?shù)，不能按年限提升或者得不到提升變?yōu)榇蠖鄶?shù)，原有的教育引導(dǎo)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)的需要。因此，我們必須要改變單純以提職為手段來(lái)調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍工作動(dòng)力的現(xiàn)狀，從啟發(fā)思想覺(jué)悟入手，培養(yǎng)積極向上的職業(yè)意識(shí)，樹(shù)立正確的職業(yè)道德導(dǎo)向。那么，什么才是軍人應(yīng)該具有的職業(yè)道德？我們可以參考一下《責(zé)任-榮譽(yù)-國(guó)家》，這是麥克阿瑟將軍在西點(diǎn)軍校發(fā)表的一篇著名的、激動(dòng)人心的演講，他認(rèn)為，“國(guó)家”意在喚起一種為國(guó)家利益和民族理想獻(xiàn)身的精神；“責(zé)任”和“榮譽(yù)”是軍人職業(yè)道德的核心。這個(gè)自1802年西點(diǎn)建校時(shí)就確立的校訓(xùn)，“尊嚴(yán)的命令您該應(yīng)該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人。他們是您振奮精神的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：當(dāng)您幾乎喪失勇氣時(shí)鼓起勇氣，幾乎沒(méi)有理由相信時(shí)重建信念，幾乎絕望時(shí)產(chǎn)生希望”。根據(jù)我軍的性質(zhì)和任務(wù)，我們軍人職業(yè)道德的基本要求，是熱愛(ài)軍隊(duì)、獻(xiàn)身國(guó)防的抱負(fù)，居安思危、常備不懈的覺(jué)悟，英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚木�，刻苦�?xùn)練、潛心鉆研現(xiàn)代軍事知識(shí)和技能的積極性，等等。不斷強(qiáng)化和發(fā)揚(yáng)這些職業(yè)道德，我們才能充分發(fā)揮自身功能，履行神圣使命。近兩年來(lái)，我們支隊(duì)一直倡導(dǎo)在干部隊(duì)伍中開(kāi)展職業(yè)意識(shí)教育，目的就是使各級(jí)干部認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)如今干部政策的調(diào)控下，部隊(duì)的干部在實(shí)質(zhì)上就演變成了一種職業(yè)，我們都是自愿選擇了 ……（未完，全文共7082字，當(dāng)前僅顯示2487字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《如何落實(shí)黨管干部要求進(jìn)一步解決基層干部動(dòng)力不足的問(wèn)題（部隊(duì)綱要培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)授課）》）