工作材料：縣反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)60后干部動(dòng)力不足現(xiàn)象需引起重視

目錄/提綱：……
一、存在問(wèn)題及原因
（一）理想信念淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)
（二）干部問(wèn)責(zé)和激勵(lì)機(jī)制仍不健全，不對(duì)稱
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)不能適應(yīng)新時(shí)代工作方式
二是干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式方法陳舊呆板，學(xué)用結(jié)合脫節(jié)
三是在“60后”干部中的學(xué)習(xí)氛圍沒有形成
二、對(duì)策建議
（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)提升培訓(xùn)
（二）完善干部問(wèn)責(zé)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制
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縣反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)60后干部動(dòng)力不足現(xiàn)象需引起重視

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以猛藥去疴、重典治亂的決心和勇氣，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，黨風(fēng)政風(fēng)顯著好轉(zhuǎn)。過(guò)去一些干部存在的思想顧慮、心理懈怠、行動(dòng)遲疑，求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、急功近利的不良心態(tài)正在逐漸扭轉(zhuǎn)，但是仍然存在“60后”鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，不擔(dān)當(dāng)不作為，工作動(dòng)力不足現(xiàn)象。
一、存在問(wèn)題及原因
（一）理想信念淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)
干部自身理想信念淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)，是導(dǎo)致工作動(dòng)力不足的根本原因�！�60后”干部_已是處在退休邊緣，大多數(shù)人衣食無(wú)憂，兒女都已走向社會(huì)，自身也享受了住房、醫(yī)療退休金等制度性“紅利”。在“知天命”的年紀(jì)里，工作賺錢、仕途升遷已經(jīng)不再是他們的目標(biāo)，追求平安、自在、安逸成了他們最想要的生活方式。在平時(shí)閑談中，還有部分老干部表示，自己年輕時(shí)候也是經(jīng)歷過(guò)艱苦奮斗、加班加點(diǎn)過(guò)來(lái)的
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低任職年限就必須晉升，也不能簡(jiǎn)單按照任職年限論資排輩，體現(xiàn)正確的用人導(dǎo)向。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面的干部，“60后”干部大多退居二線，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的干部，工作實(shí)績(jī)自然也不算突出，在名額限制的情況下，職級(jí)晉升機(jī)會(huì)更加渺小，更加激化了“60后”干部在政治待遇上的矛盾。如，**縣總的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部234人，60后鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部47人，占比20%。在2019年首次職級(jí)晉升中鄉(xiāng)鎮(zhèn)晉升總?cè)藬?shù)59人，其中60后干部有4人，占比6.8%；234名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中，60后鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部得到晉升比例為1.7%，由此可見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中有五分之一的干部屬于“60后”干部，但是晉升比例卻僅有1.7%，在很大程度上挫傷了“60后”干部的積極性，部分干部索性產(chǎn)生“破罐子破摔”思想。政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇等福利激勵(lì)與“60后”干部的人生追求，價(jià)值理想之間存在不對(duì)稱性，不能體現(xiàn)激勵(lì)作用，循環(huán)往復(fù)，逐漸沒有了工作的動(dòng)力。
（二）學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)不能適應(yīng)新時(shí)代工作方式
從主觀方面看，一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏推動(dòng)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，缺少憂患意識(shí)和本領(lǐng)恐慌意識(shí)�！�60后”干部大多學(xué)習(xí)能力下降，學(xué)習(xí)熱情衰退，致使部分干部對(duì)轉(zhuǎn)型不適應(yīng),干部創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)、知識(shí)技能不能適應(yīng)當(dāng)前各項(xiàng)工作事業(yè)的發(fā)展。二是缺乏工作的責(zé)任心和上進(jìn)心，沒有責(zé)任意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)，在工作中就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自身在解決各類復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的不足和弱點(diǎn)，不會(huì)主動(dòng)研究獲取解決問(wèn)題的方法，不能從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎畹嚼蠈W(xué)到老”的境界。再加上工作時(shí)間長(zhǎng)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)期形成的做法存在路徑依賴,習(xí)慣于“依葫蘆畫瓢”,因此遇到改革中的“硬骨頭”容易滋生消極、懈怠，動(dòng)力不足現(xiàn)象。
從客觀方面看，一是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化仍處在不斷上升階段，干部學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)考核體系不健全，與干部的選拔、任用、績(jī)效考核，監(jiān)督評(píng)價(jià)還沒有完全地結(jié)合起來(lái)。二是干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式方法陳舊呆板，學(xué)用結(jié)合脫節(jié)。三是在“60后”干部中的學(xué)習(xí)氛圍沒有形成。
二、對(duì)策建議
（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)提升培訓(xùn)
隨著干部政策的調(diào)整，干部隊(duì)伍向前發(fā)展的速度減緩，循環(huán)流動(dòng)不暢的問(wèn)題日漸突出，提職的變?yōu)樯贁?shù)，不能按年限提升或者得不到提升變?yōu)榇蠖鄶?shù)，原有的干部教育引導(dǎo)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)的需要。在“60后”干部動(dòng)力不足已經(jīng)是不爭(zhēng)事實(shí)的情況下，我們要采取控制“60后”預(yù)防“8090后”的策略。因此，我們必須要改變單純以提職為手段來(lái)調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍工作動(dòng)力的現(xiàn)狀，應(yīng)將啟發(fā)思想覺悟，培養(yǎng)積極向上的職業(yè)意識(shí)，樹立正確的職業(yè)道德導(dǎo)向作為干部工作的一個(gè)重點(diǎn)。一方面要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),不忘為人民服務(wù)的初心,強(qiáng)化理想信念這個(gè)“總開關(guān)”,要有起碼的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)得起自己的職業(yè),對(duì)得起自己的工作；另一方面要強(qiáng)化能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)能力。比如，最基本要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)干部全員輪訓(xùn)，每年針對(duì)系統(tǒng)專業(yè)人才進(jìn)行一次專項(xiàng)培訓(xùn)。再如，可以建章立制，探索學(xué)習(xí)“學(xué)生時(shí)代”方式對(duì)干部教育進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核成績(jī)與干部選拔任用掛鉤，也可作為干部“能上能下”依據(jù)。
（二）完善干部問(wèn)責(zé)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī) ……（未完，全文共2679字，當(dāng)前僅顯示1702字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《工作材料：縣反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)60后干部動(dòng)力不足現(xiàn)象需引起重視》）