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區(qū)委常委班子“4個(gè)對(duì)照、4個(gè)找一找”主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

發(fā)表時(shí)間:2019/8/19 13:47:40
目錄/提綱:……
一、存在的主要問(wèn)題
一是貫徹中央和省市黨委決策部署不到位
二是貫徹民主集中制有不足
三是_態(tài)工作壓力傳導(dǎo)不到位
一是抓干部教育管理不夠嚴(yán)
二是從嚴(yán)追責(zé)問(wèn)責(zé)力度不夠大
三是自省自律自我要求不到位
一是回應(yīng)人民群眾新期待還有差距
二是主動(dòng)服務(wù)群眾的自覺(jué)性還不高
三是為群眾辦實(shí)事解難事還有不足
一是思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距
二是只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久
三是以釘釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
三、下步努力方向和整改措施
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”
二是強(qiáng)化黨性鍛煉,堅(jiān)定理想信念
三是堅(jiān)持秉公用權(quán),不斷完善監(jiān)督機(jī)制
四是主動(dòng)謀事創(chuàng)業(yè),不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)
五是以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己
三是把清正廉潔作為做人為官的準(zhǔn)則
……
區(qū)委常委班子“4個(gè)對(duì)照4個(gè)找一找”主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照中央和省、市委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好本次生活會(huì)的通知要求,在此前,區(qū)委常委班子聚焦會(huì)議主題,按照工作方案精心開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討,采取實(shí)地走訪、座談訪談、書面征求意見(jiàn)等多種方式,廣泛聽(tīng)取了各級(jí)黨組織、黨員群眾、黨代會(huì)代表等方面的意見(jiàn)建議,累計(jì)征求意見(jiàn)建議80條,經(jīng)梳理、匯總、分類、歸納后形成5大類15條。區(qū)委常委之間、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志之間、與本人所在黨支部黨員代表之間,開(kāi)展了深入的談心談話。在此基礎(chǔ)上,對(duì)照黨章規(guī)定,對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,聯(lián)系我區(qū)實(shí)際,緊扣民主生活會(huì)主題,重點(diǎn)找一找四個(gè)方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的根源,明確了整改措施

一、存在的主要問(wèn)題

(一)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距
一是貫徹中央和省市黨委決策部署不到位。對(duì)習(xí)近平總書記_理政新理念新思想新戰(zhàn)略和黨章黨規(guī)存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不全面的現(xiàn)象,對(duì)省、市提出的戰(zhàn)略任務(wù)和決策部署存在
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好“情理法”之間的關(guān)系,有時(shí)面對(duì)親戚、朋友等一些人的子女上學(xué)請(qǐng)求,為了圖方便也會(huì)打招呼。

(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面。

一是回應(yīng)人民群眾新期待還有差距。面對(duì)新時(shí)代新使命、新任務(wù)和新需求,沒(méi)有緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對(duì)美好生活的期盼和期待,躺在過(guò)去的成績(jī)簿上睡大覺(jué),問(wèn)計(jì)于民,問(wèn)需于民,問(wèn)效于民少了,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想,不做怕別人說(shuō)自己不像黨員,多做又覺(jué)得沒(méi)必要多付出,認(rèn)為說(shuō)得過(guò)去就行,存在多做吃虧的思想,在”為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)“的問(wèn)題上沒(méi)有做到知行合一。二是主動(dòng)服務(wù)群眾的自覺(jué)性還不高。主要是平時(shí)過(guò)多忙于具體的事務(wù)性工作,對(duì)下基層了解實(shí)情、調(diào)查研究缺少主動(dòng)自覺(jué)。在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中,沒(méi)有真正撲下身子,深入基層,走進(jìn)群眾身邊,走進(jìn)群眾農(nóng)田,走進(jìn)群眾心間,與群眾平等對(duì)話,近距離聆聽(tīng)群眾呼聲,更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。三是為群眾辦實(shí)事解難事還有不足。對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題還沒(méi)有做到銘記于心,想問(wèn)題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意,對(duì)單位有什么影響出發(fā),沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),沒(méi)有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。

(四)思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。

一是思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠,以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿,激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻,缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。二是只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績(jī),沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感,自滿自足,滿足現(xiàn)狀,對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作,缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí),不善學(xué)習(xí),習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題,開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),攻堅(jiān)克難,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)有為的精神不足。三是以釘釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌。抓工作不深入不扎實(shí)不具體。有的工作抓不緊、抓不實(shí),落實(shí)責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式,當(dāng)甩手掌柜,影響了落實(shí)效果。雖然落實(shí)扶貧包村制度,但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中,“文山會(huì)!眴(wèn)題沒(méi)有徹底解決,習(xí)慣于較多地依靠開(kāi)會(huì)、發(fā)文推動(dòng)落實(shí),導(dǎo)致一些工作推進(jìn)不力,有些工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)都明確了,卻不能按時(shí)完成,甚至不了了之。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)理論武裝不足。
沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來(lái)完成,在主觀認(rèn)識(shí)上不重視,在工作擺布上沒(méi)有放在首位或突出位置,從源頭始點(diǎn)上就忽視了政治理論學(xué)習(xí),沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái),缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān),裝裝門面、擺擺樣子,不是自覺(jué)地學(xué)習(xí),而是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

(二)黨的觀念意識(shí)存在淡泊。
對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透,對(duì)政治建設(shè)在新時(shí)代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透,愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念弱化,沒(méi)有從根本上搞清什么是“四個(gè)意識(shí)”,為什么要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,怎么樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。

(三)黨的宗旨意識(shí)有所減弱。
隨著工作時(shí)間的延伸,事務(wù)變化,往往把更多的時(shí)間用在解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題上面,而深入群眾、服務(wù)群眾的時(shí)間相對(duì)減少。認(rèn)真反思,從根本上是對(duì)群眾的感受考慮得不周全,沒(méi)有真正把群眾裝在心里,沒(méi)有把群眾的利益放在心中最高位置,宗旨意識(shí)淡漠了,與群眾的距離遠(yuǎn)了。心比心和換位思考做得不夠多,由此造成深入程度不夠,方法方式單一等,這與習(xí)近平總書記提出的“心中有民”還存在差距。

(四)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新精神有待提高。
沒(méi)有把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特 ……(未完,全文共4011字,當(dāng)前僅顯示2025字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委常委班子“4個(gè)對(duì)照、4個(gè)找一找”主題教育民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》
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