公司主題教育調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、主要特點(diǎn)
一是認(rèn)識擺位高
二是學(xué)習(xí)氛圍濃
三是結(jié)合任務(wù)緊
四是主體作用好
二、需要關(guān)注的問題
一是從內(nèi)容上看，結(jié)合不緊
二是從形式上看，方法不活
三是從效果上看，轉(zhuǎn)化不夠
三、對下一步抓好教育的幾點(diǎn)思考
一要切實(shí)號準(zhǔn)思想脈搏，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效
二要深入研究探索實(shí)踐，不斷鮮活教育手段
三要認(rèn)真規(guī)范落實(shí)秩序，不斷加強(qiáng)教育統(tǒng)籌
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主題教育調(diào)研報告

根據(jù)安排，7月30日至7月31日，我?guī)Чぷ鹘M對分公司主題教育開展情況進(jìn)行了專題調(diào)研。期間，圍繞“增強(qiáng)思想政治行動自覺，爭當(dāng)表率標(biāo)桿投身轉(zhuǎn)企改革發(fā)展”的主題為公司全體干部職工進(jìn)行了黨課輔導(dǎo)。通過座談交流、個別談話、實(shí)地查閱、問卷調(diào)查等情況看，主題教育開展順利，態(tài)勢良好，取得了初步成效。
一、主要特點(diǎn)
一是認(rèn)識擺位高。黨委堅持把開展主題教育活動，作為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大舉措，作為推動轉(zhuǎn)企改革發(fā)展的頭等大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司、工程局和分公司有關(guān)主題教育安排部署，專題研究推進(jìn)，及時跟進(jìn)督導(dǎo)，通過黨員大會、支委會、黨小組會層層動員部署，充分發(fā)揮黨組織抓教組教作用，確保了教育有序展開、有力推進(jìn)、有效落實(shí)。從掌握情況看，95%以上的干部職工認(rèn)同開展主題教
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眾、依靠群眾，結(jié)合學(xué)習(xí)張富清老人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)干部職工以身邊人、身邊事為榜樣，使教育活動找準(zhǔn)了穴位、敲對了鼓點(diǎn)。面對轉(zhuǎn)企改革和獨(dú)立駐防的形勢考驗(yàn)，堅持群策群力、集智攻關(guān)抓建設(shè)謀發(fā)展，結(jié)合實(shí)際召開“我為單位獻(xiàn)良策”座談會，設(shè)置意見征集箱，動員干部職工集思廣益、提出建議。主題教育開展以來，干部職工圍繞公司建設(shè)、業(yè)務(wù)拓展以及技能提升等方面，向提出意見建議29條。通過了解掌握，67%左右的干部職工具有較強(qiáng)的主人翁意識和憂患意識，想干事、想作為的愿望比較強(qiáng)烈。
二、需要關(guān)注的問題
從翻閱教案計劃、抽查學(xué)習(xí)筆記和座談交流情況看，教育存在的問題主要集中在以下3個方面：一是從內(nèi)容上看，結(jié)合不緊。沒有認(rèn)真結(jié)合本單位實(shí)際和干部職工現(xiàn)實(shí)思想進(jìn)行選題備課，教案內(nèi)容大多停留在傳達(dá)上級文件和領(lǐng)導(dǎo)指示精神層面，基層員工認(rèn)識分析問題能力欠缺，覺得干巴生硬、食之無味，致使學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付、被動落實(shí)。在調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記本時發(fā)現(xiàn)，條條框框硬性規(guī)定不少，但員工關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題不多。調(diào)查問卷提到“你對當(dāng)前主題教育有什么好的意見建議”，35%的員工希望內(nèi)容上多一些看得見、摸得著、貼得緊的人或事。二是從形式上看，方法不活。有的教員授課時焦點(diǎn)抓不準(zhǔn)、道理講不透，在解讀上級文件精神時概念來概念去，把道理講空了、講遠(yuǎn)了，導(dǎo)致不易吸收理解。有的在涉及員切身利益的問題上，不善于站在全局上進(jìn)行入情入理、有說服力的分析說明，往往“打葫蘆說葫蘆”，就事論事，難以引起思想共鳴。有的不注重運(yùn)用多樣化手段特別是啟發(fā)式、互動式開展教育，缺乏吸引力和感染力。問卷調(diào)查中，認(rèn)為課堂教育方法不夠靈活、說教比較單一的，分別達(dá)到了23%和27%。尤其在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面，利用駐地紅色資源開展教育還不夠，45%員工希望能夠通過“走出去、請進(jìn)來”的方式，進(jìn)一步豐富和拓展教育方法手段。三是從效果上看，轉(zhuǎn)化不夠。大多數(shù)員工能夠較好地掌握基本理論常識應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，但少數(shù)同志的學(xué)習(xí)還停留在表面，有的雖然學(xué)習(xí)按部就班，但對基本理論常識的掌握還停留在“知其然而不知其所以然”的層面，主要存在聯(lián)系企業(yè)發(fā)展實(shí)際、聯(lián)系個人思想不緊的現(xiàn)象，有的同志把不準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合點(diǎn)，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，導(dǎo)致謀劃建設(shè)缺思路、推動工作缺招法。
三、對下一步抓好教育的幾點(diǎn)思考
通過檢查調(diào)研，主題教育開展總體還不錯。但從檢查發(fā)現(xiàn)的這些問題看，有的是個性問題，有的則是在工程局具有一定傾向性的問題，需要我們在加強(qiáng)指導(dǎo)上高度重視，關(guān)于下一步教育工作開展有以下幾點(diǎn)考慮：
一要切實(shí)號準(zhǔn)思想脈搏，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。轉(zhuǎn)企改革后，青年員工想法念頭很多，教育要取得實(shí)效，必須奔著現(xiàn)實(shí)問題和活思想去，真正找準(zhǔn)穴位、敲響鼓點(diǎn)。要沉下去調(diào)查。無論是機(jī)關(guān)統(tǒng)籌審核教育計劃，還是基層組織落實(shí)教育展開，都要靜下心思、沉下身子，到廣大干部職工中去，掌握了解員工現(xiàn)實(shí)思想狀況。特別在中后期教育階段，要根據(jù)形勢、環(huán)境和 ……（未完，全文共3104字，當(dāng)前僅顯示1568字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司主題教育調(diào)研報告》）