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部隊(duì)黨員干部“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析發(fā)言

發(fā)表時(shí)間:2019/9/10 15:18:13
目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
1、深鉆細(xì)研的主動(dòng)意識還要加強(qiáng)
2、維護(hù)核心的清醒意識還要加強(qiáng)
3、明辨風(fēng)險(xiǎn)的敏感意識還要加強(qiáng)
(二)在貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī),知敬畏、存戒懼、守底線方面
1、政治引領(lǐng)的作用發(fā)揮不夠
2、黨管黨員的作用發(fā)揮不夠
3、模范帶頭的作用發(fā)揮不夠
1、結(jié)合實(shí)際抓工作不夠
2、深入調(diào)研摸實(shí)情不夠
3、跟蹤問效抓落實(shí)不夠
4、傾聽兵心解難題不夠
(四)在對標(biāo)先進(jìn)典型,強(qiáng)化思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
1、還存在安于現(xiàn)狀、不想靠前的中游心態(tài)
2、還存在拘泥定勢、不敢突破的保守心態(tài)
3、還存在浮于表面、不下真功的應(yīng)付心態(tài)
4、還存在回避矛盾、不敢碰硬的好人心態(tài)
二、問題的主要原因
(一)鑄牢軍魂的政治意識不強(qiáng)
(二)服務(wù)群眾的宗旨意識不強(qiáng)
(三)大膽突破的創(chuàng)新意識不強(qiáng)
(四)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識不強(qiáng)
三、下步的整改措施
(一)夯實(shí)“理論武裝”這個(gè)根基
(二)踐行“為兵服務(wù)”這個(gè)宗旨
(三)扭住“務(wù)實(shí)作風(fēng)”這個(gè)關(guān)鍵
(四)嚴(yán)格“清正清廉”這個(gè)要求
……
部隊(duì)黨員干部第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析發(fā)言

這次“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì),圍繞“四個(gè)帶頭”、“四個(gè)找一找”開展檢視剖析,既是一次對標(biāo)對表、看齊追隨的黨性歷練,也是一次再整行裝、強(qiáng)基固本的能力淬火,對我而言也是一次難得的自我總結(jié)、自我檢查、自我反省、自我提高的機(jī)會(huì)。下面,由我做個(gè)對照檢查。

一、存在的主要問題

(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1、深鉆細(xì)研的主動(dòng)意識還要加強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)不能持之以恒,總感到事務(wù)忙、雜事多,抽不出大塊時(shí)間來學(xué)習(xí),再者總認(rèn)為平時(shí)參加各類教育、會(huì)議、工作就是實(shí)踐中的學(xué)習(xí),缺少學(xué)習(xí)的自覺意識,沒有把學(xué)習(xí)作為緊迫課題,多是為學(xué)而學(xué)、硬性而學(xué)。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和強(qiáng)軍思想,能夠原文細(xì)讀,受益頗深、收獲很大。但如何將講話精神轉(zhuǎn)化為日常工作實(shí)踐的指導(dǎo),感到招法不多、創(chuàng)新不夠。

2、維護(hù)核心的清醒意識還要加強(qiáng)。內(nèi)心深處,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)存在一些模糊認(rèn)識,比如:“距離太遠(yuǎn)”的誤
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。遇到一些問題,有時(shí)考慮感情、面子等因素,拉不下臉、狠不下心、較不起真,說多了怕挫傷積極性、講重了怕影響感情,抓狠了怕傷害彼此間的和氣。背后是戰(zhàn)斗性、原則性弱化,實(shí)質(zhì)是黨性觀念有缺失。

3、模范帶頭的作用發(fā)揮不夠。自己在執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定方面,雖然總體上沒有大的問題,但高壓所迫多于內(nèi)心主導(dǎo)、被動(dòng)服從多于習(xí)慣養(yǎng)成、法紀(jì)震懾多于政治自覺。能夠做到不搞特殊化,但總有特權(quán)心態(tài)、特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,自覺接受監(jiān)督和其他方面監(jiān)督不夠。能夠做到違反規(guī)定的事堅(jiān)決不辦,但遇到一些具體問題還有考慮情面的現(xiàn)象。能夠做到修身立德,管住愛好、管住交往,但在落實(shí)要求中有時(shí)還摻雜人之常情,紅線意識在思想深處還有模糊地帶,比如,逢年過節(jié),還存在與一些老同學(xué)、老朋友請吃吃請的問題。現(xiàn)在看來,還是思想深處隱藏著享樂主義和奢靡之風(fēng)的灰塵,如果不及時(shí)清掃清掃,就有可能會(huì)出現(xiàn)問題。

(三)在對照人民群眾新期待,堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面
1、結(jié)合實(shí)際抓工作不夠。雖然抓工作能夠堅(jiān)持一切從實(shí)效出發(fā),取得了扎實(shí)的成效,但事后希望把干過的工作、開展的活動(dòng)、完成的任務(wù)向上級反映一下,追求在報(bào)紙上看到報(bào)道,在電視上看到影像,在工作簡報(bào)上看到文章。透過這個(gè)問題,也反映出自己在工作指導(dǎo)上還不夠端正,有時(shí)候還有圖名掛號的想法,工作既然抓了,就想造出點(diǎn)聲勢、擴(kuò)大些影響,把心思放在了出出名、露露臉上。樹立正確的政績觀是對黨員干部的基本要求,立標(biāo)準(zhǔn)、樹導(dǎo)向責(zé)無旁貸,需要深刻反思、認(rèn)真整改。

2、深入調(diào)研摸實(shí)情不夠。能夠深入基層、深入一線開展調(diào)查研究,了解掌握實(shí)情,但面上跑得多,真正坐下來分析形勢、解剖“麻雀”不夠,致使有些邊邊角角的情況了解的還不夠透徹、掌握的還不夠細(xì)致。究其原因,就是感到在部隊(duì)工作時(shí)間長了、經(jīng)歷多了,認(rèn)為對部隊(duì)很熟悉,產(chǎn)生了吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)的心理。

3、跟蹤問效抓落實(shí)不夠。雖然規(guī)范的比較多、要求的比較細(xì),也注重抓好落實(shí),但抓落實(shí)的力度還不夠大,跟蹤問效還不夠到位,導(dǎo)致有些工作落實(shí)的比較好,有的則不盡如人意。反思感到,主要是教育引導(dǎo)還不到位,沒有形成扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)的意識和氛圍,有些工作過于放手讓基層去抓,自己親力親為,深入一線較真督導(dǎo)落實(shí)、檢查落實(shí)還不夠。

4、傾聽兵心解難題不夠。住進(jìn)班排、融入戰(zhàn)士、體察疾苦不多,對基層的困難有什么、官兵的期盼是什么、圍繞解難應(yīng)該做什么,體驗(yàn)得不是很真切、掌握得也不是很清楚。有時(shí)主動(dòng)服務(wù)、幫難解困不夠,雖然幫助基層解決了一些難題,但有些問題,官兵有反映、機(jī)關(guān)有反饋,解決這些問題,既不需要多投入、也不需費(fèi)多大勁,但一直以來卻未得到根本解決,實(shí)際就是群眾觀點(diǎn)還沒有牢固確立、人本思想還沒有堅(jiān)決貫徹、官僚主義頑疾還沒有徹底根治。

(四)在對標(biāo)先進(jìn)典型,強(qiáng)化思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
1、還存在安于現(xiàn)狀、不想靠前的中游心態(tài)。有時(shí)覺得這是軍旅生涯的最后一站,再怎么干也不會(huì)有多高的蠟頭,滿足于不靠前、不拖后,不圖表揚(yáng)、也不想挨批,缺少創(chuàng)先爭優(yōu)的思想和勁頭,工作中完成上級規(guī)定動(dòng)作多、自選動(dòng)作少。

2、還存在拘泥定勢、不敢突破的保守心態(tài)。長期形成的一些思維定勢、工作習(xí)慣,還不敢大膽突破,按部就班多、常規(guī)打法多、遵循以往多。如何適應(yīng)新_新特點(diǎn),抓好職能落地,參照借鑒別的單位做法多,借用過去現(xiàn)成的做法多,缺少創(chuàng)新落實(shí)的思路和招法。

3、還存在浮于表面、不下真功的應(yīng)付心態(tài)。上級強(qiáng)調(diào)的用力多、常態(tài)的用力少,一般號召多、具體指導(dǎo)少,浮在上面多、深入下去少,部署要求多、跟蹤問效少,缺乏針對性科學(xué)性。比如,圍繞今年的主題教育,在抓常態(tài)學(xué)習(xí)、抓組織生活、抓經(jīng)常性思想工作方面,逐項(xiàng)設(shè)計(jì)了需要完成的工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),但強(qiáng)調(diào)檢查、督導(dǎo)落實(shí)不夠,有些沒有得到很好落實(shí)。這反映出,自己身上還有形式主義、官僚主義的影子。

4、還存在回避矛盾、不敢碰硬的好人心態(tài)。有時(shí)對上級政策法規(guī)、指示要求,認(rèn)識高度不夠、理解意圖不夠,處理一些棘手問題,強(qiáng)調(diào)客觀多、實(shí)際 ……(未完,全文共4267字,當(dāng)前僅顯示2155字,請閱讀下面提示信息。收藏《部隊(duì)黨員干部“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析發(fā)言》
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