“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言：答好“時(shí)代之問”走好新長(zhǎng)征路2

“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言：答好“時(shí)代之問”走好新長(zhǎng)征路2

扎理論之根、筑信仰之魂，答時(shí)代之問、踐忠誠(chéng)之行。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，通過領(lǐng)悟講話、聆聽輔導(dǎo)、討論交流，自己對(duì)主題教育的重大意義、基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，有了更為系統(tǒng)的把握；對(duì)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，有了更為深刻的理解。特別是學(xué)習(xí)了《答好“時(shí)代之問”走好新長(zhǎng)征路 推動(dòng)江西主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見》后，我深受啟發(fā)、提振了精神。
“一切向前走，都不能忘記走過的路”。85年前，在中國(guó)革命的危急關(guān)頭，中央紅
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略419字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民勠力同心鑄就復(fù)興偉業(yè)。
《答好“時(shí)代之問”走好新長(zhǎng)征路推動(dòng)江西主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見》是《江西省第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的進(jìn)一步深化和細(xì)化，是推動(dòng)我省主題教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量有特色走前列的具體抓手。《意見》分三個(gè)部分。思想層面，以革命先烈先輩為鏡找差距明方向，把江西打造成最講黨性、最講政治、最講忠誠(chéng)的地方；工作層面，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記視察江西重要講話精神，凝心聚力描繪好新時(shí)代江西改革發(fā)展新畫卷；作風(fēng)層面，要著力解決形式主義、官僚主義等突出問題，堅(jiān)持以優(yōu)良作風(fēng)保障主題教育取得實(shí)效。
借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想談一談對(duì)于初心和使命的粗淺理解。我認(rèn)為，所謂初心，就是初衷，即一個(gè)人、一個(gè)組織做事的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)我們問及初衷時(shí)，我們不僅要問從哪里來，更要問為什么來；所謂初心，就是本心，即一個(gè)人、一個(gè)組織做事的支撐點(diǎn)。當(dāng)我們問及本心時(shí)，我們不僅要問為什么能，更要問憑什么能；所謂初心，就是理想，即一個(gè)人、一個(gè)組織的集結(jié)點(diǎn)。當(dāng)我們問及理想時(shí)，我們不僅要問憑什么在，更要問因什么而在；所謂初心，就是目標(biāo)，即一個(gè)人、一個(gè)組織的落腳點(diǎn)。當(dāng)我們問及目標(biāo)時(shí)，我們不僅要問因什么去，更要問向什么去。因此，回味初心，就是要弄清楚從哪里來，現(xiàn)在何處，又要向哪里去。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨而言，黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)都清清楚楚、明明白白地昭示了黨的初心，這個(gè)初心就是習(xí)近平總書記指出的：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。明白了初心，就要守住初心。初心不變，使命卻會(huì)隨著時(shí)代和情境的變化而不斷更新，只有不斷完成使命才能實(shí)現(xiàn)初心。所謂使命，首先是知命，也就是知道要干什么，知道任務(wù)是什么，知命代表了一種清醒的責(zé)任意識(shí)。所謂使命，其次是效命，也就是能夠?yàn)樗缲?fù)的任務(wù)來行動(dòng)，效命代表了一種崇高的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。所謂使命，最終是立命，也就是要自強(qiáng)不息、永久奮斗，立命代表了一種堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)幰庾R(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命不僅體現(xiàn)在其踐行立黨之初、強(qiáng)黨之中的初心上，也體現(xiàn)在其實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想、奮斗目標(biāo)和根本宗旨上。在這個(gè)意義上講，黨的初心和使命是始 ……（未完，全文共1852字，當(dāng)前僅顯示1178字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言：答好“時(shí)代之問”走好新長(zhǎng)征路2》）