學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、聚焦“四個合格”方面落實情況
二、對照《準則》、《條例》存在的突出問題
（一）在理想信念方面存在的問題
1、理論學習缺乏自覺性和經(jīng)常性
二是對上級文件和會議精神存在被動執(zhí)行的現(xiàn)象
三是理論學習不主動、不系統(tǒng)
2、服務(wù)群眾意識有所弱化
（二）在政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題
3、遵守紀律規(guī)矩不嚴格
（三）在作風方面存在的問題
4、全局觀念不強
5、工作的主動性減弱
6、工作作風不夠扎實
（四）在擔當作為方面存在的問題
7、工作責任心不強
8、工作創(chuàng)新不夠，擔當意識差
（五）在組織生活方面存在的問題
9、參加組織生活不夠經(jīng)常
（六）在落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題
10、制度落實不到位
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理想信念有所弱化
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化
三是在工作和生活中忽視了黨性修養(yǎng)
四是政績觀有所偏差
四、今后努力方向和整改措施
一是加強學習，提高自身素質(zhì)
二是牢記宗旨，爭創(chuàng)一流業(yè)績
三是加強作風轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)新意識
四是防微杜漸，筑牢廉潔從政防線
……
學習教育專題民主生活會 個人對照檢查材料

按照“兩學一做”學習教育要求，自己在深化學習教育、廣泛征求意見建議、深入談心談話的基礎(chǔ)上，認真對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，對照“四講四有”合格黨員標準和落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”情況，緊密聯(lián)系自己思想、學習、生活和工作實際，從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)利觀地位觀利益觀和道德品行等方面進行黨性分析和自我剖析，明確了努力方向和改進措施�，F(xiàn)對照檢查如下：
一、聚焦“四個合格”方面落實情況
長期以來，自己始終把加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，作為干好事業(yè)的基本要求，內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合“兩學一做”學習教育，認真學習《黨章》、黨的十八屆六中全會報告和習近同志平系列講話，不斷強化紀律觀念，提升道德素養(yǎng)，積極改造主觀世界。在政治合格方面，始終保持政治上的清醒和堅定，嚴格遵循黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上立場堅定、旗幟鮮明，
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準。但在具體工作中，往往產(chǎn)生多一事不如少一事的錯誤思想，對黨委政府和上級部門下達的工作任務(wù)習慣于面上安排，沒有做到深入基層調(diào)查研究。沒有真正了解掌握群眾所想、所盼、所需，深入調(diào)查研究、傾聽基層干部群眾和扶貧對象呼聲不夠。
（二）在政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題
3.遵守紀律規(guī)矩不嚴格。認真對照《準則》和《條例》要求，主要是在思想認識上還不夠到位，總認為這是高層領(lǐng)導的事，與基層干部的關(guān)系不大，和自己更加遙遠，所以在學習和貫徹落實上不夠嚴格，存在支差應(yīng)付的現(xiàn)象。
（三）在作風方面存在的問題
4.全局觀念不強。在工作中，對不是自己分管的工作，局限于布置什么就落實什么，沒有真正把自己擺進全鎮(zhèn)發(fā)展的大局去考慮，去落實，怕有越位之嫌。在工作落實上，缺乏自信心、上進心和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的精神。
5.工作的主動性減弱�？傄詾樽约涸诨鶎庸ぷ鞫嗄辏又挲g偏大，思想深處容易產(chǎn)生干與不干一個樣、干多干少一個樣和擺資格、享清福的錯誤思想。工作情緒化較嚴重，工作中遇到繁瑣、棘手的事情，能拖就拖，不是積極尋找對策，而是等待領(lǐng)導指示，不愿負責，不愿擔當。
6.工作作風不夠扎實。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，領(lǐng)導安排什么就干什么，缺乏主動性和創(chuàng)造性。干工作滿足于完成任務(wù)，只求過得去，不求過得硬。落實工作的辦法不多，思路不活，習慣于用經(jīng)驗處理工作中的問題。對業(yè)務(wù)工作考慮不深入、不全面，情況掌握不清，心中無數(shù)。重安排輕落實、只發(fā)文不檢查的現(xiàn)象較為突出。
（四）在擔當作為方面存在的問題
7.工作責任心不強。有時對上級精神和黨委政府意圖領(lǐng)會不準，沒有認真思考和調(diào)查，尋找最佳方案。對自己分管的工作，習慣于當“二傳手”，簽過字、安排過就算完成了，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁和親自動手的熱情。對工作安排得多，具體落實得少，共同參與的時間更少。對沒有硬性指標的工作，有時存在支差應(yīng)付、以求過關(guān)的想法。
8.工作創(chuàng)新不夠，擔當意識差。隨著年齡的增長，安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)怕亂的思想滋生蔓延，工作僅滿足于完成任務(wù)，缺乏新追求，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。在處理矛盾和問題上患得患失，怕這怕那。面對不良風氣不愿批評抵制，更不愿較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見。有安于現(xiàn)狀、知足常樂的心態(tài)和“求穩(wěn)多、求進少”的傾向。
（五）在組織生活方面存在的問題
9.參加組織生活不夠經(jīng)常。自己雖然能夠認真遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，但有時對自己要求不夠嚴格。參加組織生活不夠經(jīng)常，總是以工作頭緒多，工作忙為由，不參加或少參加組織生活。
（六）在落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題
10.制度落實不到位。學習領(lǐng)會黨的十八屆五中、六中全會精神不夠，全面從嚴治黨制度落實不夠嚴格，“一崗雙責”要求履行不夠到位。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
在查找問題的過程中，我從思想深處進行深刻分析、究其根源，主要有以下幾方面原因：
一是理想信念有所弱化。平時放松了學習，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。面對社會復雜環(huán)境和形形色色思潮的影響，自己的思想也一度發(fā)生了波動，加之學習的自覺性不夠，理解不深、把握不準，辨別是非的能力減弱，容易受到不良風氣的影響，認為只要做好本職工作，不貪臟枉法，只要對得起這份工資就可以，缺乏奉獻的精神，導致對工作的不積極不主動。
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化。在工作中只是把群眾當成工作的對象，沒有真正把群眾當親人、當朋友，在思想上、感情上與群眾的距離也越來越大，面對群眾反映的熱點、難點問題，沒有很好地針對問題進行調(diào)查研究，尋求解決問題的最佳方法途徑，有時會出現(xiàn)厭煩情緒，導致在工作中有時對群眾的事漠不關(guān)心。沒有認真思考應(yīng)該怎樣 ……（未完，全文共3892字，當前僅顯示1966字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料》）