科學(xué)施策 分步落實(shí) 持續(xù)推進(jìn)第三輪“316工程”督導(dǎo)工作案例
【案例背景】
為了全面推進(jìn)落實(shí)第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作,促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園教育內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)開(kāi)區(qū)教育督導(dǎo)室根據(jù)市教育局、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)**市第三輪“316工程”教育督導(dǎo)評(píng)估工作(2018-2020年)實(shí)施方案的通知》渭教發(fā)〔2018〕12號(hào)文件精神,認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)工作,積極進(jìn)行落實(shí)提升。
【案例描述】
經(jīng)開(kāi)區(qū)2018年共有兩所初中、三所小學(xué)、9
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(把握一個(gè)機(jī)會(huì)、營(yíng)造一個(gè)氛圍、構(gòu)思一個(gè)報(bào)告、提供一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、規(guī)范一套檔案)的第三輪“316工程”專題示范觀摩活動(dòng),并邀請(qǐng)市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)科科長(zhǎng)高照廣現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解惑。通過(guò)觀摩交流學(xué)習(xí),各責(zé)任區(qū)、學(xué)校、幼兒園理清了思路,掌握了方法,明確了方向。
第二步,“查知底”。根據(jù)指標(biāo)體系,各責(zé)任區(qū)、學(xué)校、幼兒園對(duì)照指標(biāo)逐條認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng),尤其是缺項(xiàng)重點(diǎn)標(biāo)注,做到知漏洞,明差距。
第三步,“補(bǔ)短板”。在自查自評(píng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)缺項(xiàng)完成的難易程度,責(zé)任區(qū)、學(xué)校、幼兒園建立整改臺(tái)賬,制定科學(xué)的完善方案,逐個(gè)銷(xiāo)號(hào),不斷推進(jìn)。哪些容易操作,時(shí)間節(jié)點(diǎn)靠前;哪些難度較大,時(shí)間節(jié)點(diǎn)稍后;哪些檔案需要文字材料,哪些檔案需要影像佐證,哪些設(shè)施需要增添,哪些設(shè)備需要修繕……這些短板都一一建成臺(tái)賬,一一落實(shí)。
第四步,“回頭望”。在第三輪“316工程”的實(shí)施過(guò)程中,持續(xù)研讀指標(biāo)體系,及時(shí)回頭望,主動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,確保了每一項(xiàng)工作高質(zhì)量完成。
第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估,工作量大時(shí)間長(zhǎng),但通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、推進(jìn),經(jīng)開(kāi)區(qū)第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估工作取得了顯著成效,被市教育督導(dǎo)網(wǎng)采納的工作動(dòng)態(tài)信息7條,經(jīng)驗(yàn)做法信息5條,其中《經(jīng)開(kāi)區(qū)“研、議、促、推”發(fā)揮責(zé)任督學(xué)智囊作用》和《經(jīng)開(kāi)區(qū)落實(shí)“兩抓三促”有效推動(dòng)第三輪“316工程”過(guò)程督導(dǎo)》的經(jīng)驗(yàn)做法被省教育廳網(wǎng)站推廣交流。
【案例反思】
以上是經(jīng)開(kāi)區(qū)教育督導(dǎo)室在第三輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估中所經(jīng)歷的一個(gè)比較典型的案例,整個(gè)過(guò)程值得回味和反思。
啟示一:督學(xué)工作要有責(zé)任感
責(zé)任督學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到督學(xué)工作的重要性,熱愛(ài)自己的本職工作,安心于本職崗位,恪盡職守地做好本職工作,充分認(rèn)識(shí)督導(dǎo)工作的地位和作用,認(rèn)識(shí)督導(dǎo)工作的意義和價(jià)值,在工作中充滿熱情和創(chuàng)造性,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感從事工作,盡職盡責(zé)。
啟示二:督學(xué)工作要有專業(yè) ……(未完,全文共1628字,當(dāng)前僅顯示1034字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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