關(guān)于農(nóng)村基層群眾性宣傳教育工作實效的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
二、存在問題
（一）宣傳教育工作軟弱無力
（二）宣傳教育隊伍薄弱，缺乏活力
（三）宣傳教育陣地缺失，基礎(chǔ)設(shè)施較差
（四）宣傳教育工作流于形式、文藝活動形式單一
三、原因分析
（四）由于村委會陣地新建，各項基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，建設(shè)資金不到位
四、解決辦法
（一）提高站位、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、做好基層宣傳教育工作
（二）抓機(jī)制、強(qiáng)管理，提升基層宣傳教育隊伍活力
一是完善管理機(jī)制
（三）抓培訓(xùn)、提素質(zhì)，增強(qiáng)基層宣傳教育隊伍能力
一是加強(qiáng)政治歷練
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
三是強(qiáng)化干部創(chuàng)新意識
（四）抓規(guī)劃、上日程，加快基層宣傳教育陣地建設(shè)
（五）抓培養(yǎng)、促活動，開展多種形式宣傳教育載體活動
……
關(guān)于***農(nóng)村基層群眾性宣傳教育工作 實效的調(diào)研報告

為推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)深悟透，深入分析當(dāng)前***在基層群眾性宣傳教育工作的實效性，做好新形勢下基層的宣傳教育工作，創(chuàng)新思路、補(bǔ)齊短板，確保宣傳教育取得實效。同時貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實新時代黨的_方略，特別是_和長治久安的總目標(biāo)，根據(jù)市委確定的調(diào)研重點課題，本人自9月25日至10月5日，前往**村、**村、**村進(jìn)行實地走訪，同黨員13名，干部10名，群眾5名。團(tuán)員青年36人，村“兩委”干部17名，宣傳干部3名，草根宣講員3名進(jìn)行個別訪談、召開座談會等形式，堅持問題導(dǎo)向，堅持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，結(jié)合調(diào)研選題及所負(fù)責(zé)群眾宣傳教育工作進(jìn)行了調(diào)研了解�，F(xiàn)作報告如下。
一、基本
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為宣傳教育工作是項“軟任務(wù)”、“虛工作”，是一項傳達(dá)上級安排的工作，沒有真正從思想認(rèn)識上把宣傳教育當(dāng)作一項基礎(chǔ)性工作來抓，認(rèn)為在當(dāng)前的形勢下，思想教育對黨組織建設(shè)的作用不大，抓思想教育不如發(fā)展黨員工作。
（二）平時做到能夠及時與上級對接，但是對宣傳教育工作缺乏深入學(xué)習(xí)和研究，只注重工作安排，對實效要求不高。對宣傳干部要求不嚴(yán)，對各村宣傳教育工作人員指導(dǎo)培養(yǎng)的力度不大，沒有起到表率作用。少數(shù)干部認(rèn)為轄區(qū)基本是漢族干部、群眾，總認(rèn)為與z-教極端思想靠不上，導(dǎo)致村黨組織存在著只注重抓黨建、保穩(wěn)定的思想，沒有把宣傳教育工作擺上黨組織議事日程。干部宣傳教育業(yè)務(wù)水平較低，專業(yè)知識技能培訓(xùn)不足，知識結(jié)構(gòu)更新不夠快，思想觀念相對滯后，難以達(dá)到新時期宣傳教育工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
（三）認(rèn)為轄區(qū)流動人口多、常住人口少、區(qū)域大、居住散，對宣傳教育隊伍組建、打造不重視，對宣傳骨干沒有系統(tǒng)培養(yǎng)，對草根宣講員的能力素質(zhì)要求、勝任工作沒有深入思考，不注重宣講水平，志愿者隊伍組建重數(shù)量，輕質(zhì)量。對隊伍狀況、結(jié)構(gòu)、能力水平等方面信息掌握不全面、培養(yǎng)不系統(tǒng)。對培養(yǎng)不重視導(dǎo)致干部隊伍中沒有相關(guān)宣傳教育的專業(yè)人員或勝任工作人員，導(dǎo)致宣傳教育工作管理不完善、推進(jìn)無措施，宣傳教育人員業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，理論功底有限，思考工作不夠的現(xiàn)象。
（四）由于村委會陣地新建，各項基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，建設(shè)資金不到位。導(dǎo)致個人理解有偏差，對宣傳教育陣地缺失現(xiàn)象重視不夠，未建議領(lǐng)導(dǎo)或書面報告提交黨工委深入研究解決相關(guān)問題，導(dǎo)致與上級溝通協(xié)調(diào)不暢，從而影響群眾教育意識不強(qiáng)。圖書室、健身器材、文化廣場未列入上級主管部門的年內(nèi)預(yù)算中，導(dǎo)致相關(guān)設(shè)施不能及時安裝使用。
（五）在基層工作時間較長，認(rèn)為自己分管的組織、宣傳等工作較多，憑工作經(jīng)驗就可以做好工作，只求過得去、不求過得硬。平時工作對宣傳教育只重視工作安排，導(dǎo)致各村宣傳教育工作流于形式，宣傳教育形式單一、多為灌輸思想內(nèi)容，有結(jié)合理論實際少等現(xiàn)象，宣傳教育工作無法達(dá)到理想效果，少數(shù)宣傳干部只滿足于掛橫幅、貼標(biāo)語、喊廣播、發(fā)傳單等老辦法，學(xué)習(xí)、接受傳播新知識、新理論動力不足。
四、解決辦法
（一）提高站位、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、做好基層宣傳教育工作。宣傳思想工作就是政治工作，講政治是第一位的要求。宣傳思想戰(zhàn)線增強(qiáng)“四力”，必須加強(qiáng)政治歷練和政治修煉，要具備高度的政治責(zé)任感和使命感，始終貫徹總書記對基層工作的“五個堅持”（堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅持廉潔自律的道德操守）要求。牢固樹立對黨絕對忠誠的意識，持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨的十九大精神學(xué)習(xí)，用黨的十九大精神指導(dǎo)工作實踐。切實做到真學(xué)真懂真信真用。要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，著力鍛造旗幟鮮明講政治、始終忠于黨和人民的政治品格。要積極適應(yīng)時代、實踐和人民的要求，提高履行使命任務(wù)、推動事業(yè)發(fā)展的能 ……（未完，全文共3121字，當(dāng)前僅顯示1577字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于農(nóng)村基層群眾性宣傳教育工作實效的調(diào)研報告》）