目錄/提綱:……
一、圍繞“誰來講”的問題,集成師資隊伍
一是組建宣講人力庫
二是成立學院講師團
三是組建服務小分隊
二、圍繞“講什么”的問題,集訓學習備課
一是學習培訓
二是專題調(diào)研
三是集體備課
三、圍繞“怎么講”的問題,做到寓理于趣
一是用活民間老傳統(tǒng)
二是辦好基層“微講堂”
三是開設(shè)實踐“微田園”
四、圍繞“好不好”的問題,實行周報月評
……
**區(qū)依托四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興培訓學院打通市委全會精神一線宣講“最后一公里”
**區(qū)把宣傳宣講市委全會精神作為縱深推進“大學習、大討論、大
調(diào)研”活動第二階段的著力重點,圍繞“誰來講”“講什么”“怎么講”“好不好”的問題,充分發(fā)揮四川戰(zhàn)旗
鄉(xiāng)村振興學院平臺作用,集成師資隊伍,集訓學習備課,做到寓理于趣,以最有特色、最接地氣、最具實效為目標導向,打通全會精神宣傳到
農(nóng)村、進院落、入農(nóng)戶的“最后一公里”,確保宣傳宣講貼近群眾、不走過場,取得實效。截至目前,全區(qū)已開展各類宣傳宣講活動1000余場次。
一、圍繞“誰來講”的問題,集成師資隊伍。一是組建宣講人力庫。四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院聘請清華大學、同濟大學各1名院士擔任名譽院長,四川省社科院3名研究員擔任鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略教研組成員,負責面向村(社區(qū))兩委
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么、為什么、怎么看、怎么辦”,特別是鄉(xiāng)村振興“干什么、怎么干”對標對表學深悟透,細分20個宣講專題,實行“一個宣講組負責一個宣講專題”。采取集中辦班、專題輔導、網(wǎng)絡(luò)培訓方式,對宣講人力庫、區(qū)委講師團和志愿小分隊分層分類開展專題培訓,從充分認識習近平總書記對四川工作系列重要指示精神的重要意義、省委全會10個方面的戰(zhàn)略謀劃、市委全會“六個堅持”、“三個攻堅計劃”和高質(zhì)量發(fā)展等方面深研細學。二是專題調(diào)研。按照“1名宣講人員+1個工作團隊+N次摸底調(diào)查”要求,由四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院統(tǒng)籌20個專題宣講組,宣講前分專題分片區(qū)深入街道、村、組調(diào)查研究,圍繞區(qū)域城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、公共服務、基層治理、經(jīng)營能力等鄉(xiāng)村振興內(nèi)容和宣講人個人特長策劃宣講方案,確保宣講緊貼實際不照本宣科,指向明確不面面俱到,充滿泥土味、盡顯清新氣。三是集體備課。四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院組建專班綜合梳理調(diào)查研究情況,圍繞銳平書記在市委十三屆三次全會第一次全體會議和第二次全體會議上的
講話,向基層講清楚市委兩個《決定》起草的主要考慮和形成過程,講清楚學習貫徹全會精神的具體要求,講清楚當前形勢和任務,講清楚新時代對黨員干部的新要求等宣講主題認真撰寫宣講課件。同時,建立聯(lián)席會議制度,邀請村組干部、民營企業(yè)、群眾代表參與集體備課和課件內(nèi)容討論,確保宣講聚焦市委要求、把握發(fā)展趨勢、緊貼基層實際、回應群眾關(guān)切。
三、圍繞“怎么講”的問題,做到寓理于趣。一是用活民間老傳統(tǒng)。四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院采取公司化運作方式,把宣講全會精神的方式方法與民間老傳統(tǒng)有機結(jié)合,組織鄉(xiāng)村藝人將全會精神相關(guān)元素植入喚馬剪紙、麻柳刺繡、車馬燈,獅舞等藝術(shù)形式,以群眾喜聞樂見的方式增強宣講吸引力。針對成都老百姓夏季群眾愛打堆納涼、“坐茶鋪”習慣,把全會精神編輯成莊諧結(jié)合、趣中寓理“小段子”“歇后語”,口口相傳保持宣講新鮮度。二是辦好基層“微講堂”。四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院聯(lián)合街道機關(guān)和村黨支部,借助“農(nóng)民夜!薄吧鐓^(qū)講壇”等群眾身邊“微講堂”平臺,把市委全會精神宣講與實用技術(shù)培訓、鄉(xiāng)村節(jié)慶舉辦等有機結(jié)合,統(tǒng)籌考慮農(nóng)事閑忙等因素制定課程表,定時定點集中開展宣講,防止“講一次就算、聽一回就完”,推動宣講常態(tài)化,讓群眾在潛移默化中將市委全會精神內(nèi)化于心、外化于行。三是開設(shè)實踐“微田園”。四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院整合機關(guān)包村聯(lián)戶干部工作力量,將市委全會精神具化為群眾身邊的故事,轉(zhuǎn)換成群眾愛聽的語言,深入田間地頭、農(nóng)家小院開展巡回宣講。開設(shè)“種植課堂”“花卉課堂”“苗木課堂”等流動課堂,直接在蔬菜大棚、花卉田頭、苗木林下宣講,實現(xiàn)邊學習、邊練習、邊實踐。
四、圍繞“好不好”的問題,實行周報月評。(1)正向評優(yōu)表揚。建立“市委全會精神·學院講師團”宣傳宣講情況周報月評制度,四川戰(zhàn)旗鄉(xiāng)村振興學院將收集20個專題宣講組每周工作情況報區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部, ……(未完,全文共2435字,當前僅顯示1548字,請閱讀下面提示信息。
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