在縣委中心組主題教育集中學(xué)習(xí)研討會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、提高政治站位，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
一是通過學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺
二是通過學(xué)習(xí)更加強(qiáng)化了政治意識
三是通過學(xué)習(xí)更加嚴(yán)明了紀(jì)律規(guī)矩
二、深入檢視問題，對標(biāo)對表找準(zhǔn)差距
一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入
二是調(diào)查研究還不夠細(xì)致
三是在抓落實(shí)上還有差距
三、認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓落實(shí)務(wù)求實(shí)效
一是堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任
二是堅(jiān)決落實(shí)中央省市和縣委各項(xiàng)決策部署
三是堅(jiān)決抓好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)
……
在縣委中心組“不忘初心、牢記使命” 主題教育集中學(xué)習(xí)研討會上的發(fā)言

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，昨天開展了紅色教育，現(xiàn)在又利用上午的時間開展學(xué)習(xí)研討。會前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古、甘肅考察指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，再次深入學(xué)習(xí)了《黨的十九大報(bào)告》《黨章》中關(guān)于黨的政治建設(shè)、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的有關(guān)內(nèi)容，以及《黨的十八大以來習(xí)近平總書記對貴州、銅仁工作的重要指示》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等學(xué)習(xí)資料�，F(xiàn)結(jié)合政府工作實(shí)際，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、提高政治站位，不斷強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
黨的十九大指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。習(xí)近平總書記用“四個迫切需要”深刻闡明了開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義，即“用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需
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心和使命，才取得如今建國70周年的輝煌成就。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們必須把樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”作為最高政治原則，更加堅(jiān)定理想信念，筑牢思想根基，才能把各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。
三是通過學(xué)習(xí)更加嚴(yán)明了紀(jì)律規(guī)矩。習(xí)近平總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’�！绷�(xí)近平把理想信念比喻成“鈣”，要求補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這是告誡我們，腐敗分子就是因?yàn)閬G了理想信念，才導(dǎo)致了政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的貪婪、道德上的墜落、生活上的腐化。黨的十八大以來，一批被稱之為“老虎”的高級干部被依紀(jì)依法嚴(yán)懲，極大震懾了貪腐行為，教育了很多干部群眾。共產(chǎn)黨不允許任何人踐踏紀(jì)律和法律，任意胡來。領(lǐng)導(dǎo)干部不論黨齡長短、職務(wù)高低，忘記了初心使命，把權(quán)力當(dāng)做斂財(cái)?shù)墓ぞ�，把職�?wù)當(dāng)做享受的資本，必然會走向反面。從困牛山戰(zhàn)斗紅軍的英雄事跡就可以看出，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民克服種種艱難險阻，從小到大由弱變強(qiáng)，靠的就是鐵的紀(jì)律和規(guī)矩。站在新的歷史起點(diǎn)上開啟新的征程，將會面臨更多新的考驗(yàn)，這就更加要求我們必須把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，為黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
二、深入檢視問題，對標(biāo)對表找準(zhǔn)差距
這次“不忘初心、主題教育”是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次大學(xué)習(xí)、大教育、大洗禮，對個人而言也是剖析自己、提升自己的一次絕好機(jī)會。按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平對貴州工作重要指示精神，對照黨章黨規(guī)，對照中央、省市和縣委的決策部署，對照群眾新期待，對照身邊先進(jìn)典型和榜樣，通過自我檢視，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題。
一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。通過主持縣政府黨組會、常務(wù)會、中心組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列重要講話、《習(xí)近平扶貧論述摘編》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是還存在局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少等現(xiàn)象。比如，平時在學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)、金融風(fēng)險防范、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等方面花費(fèi)的時間和精力較多，在實(shí)體經(jīng)濟(jì)、z-教工作等方面理論學(xué)習(xí)較少，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。作為縣政府黨組書記和縣長，引導(dǎo)班子成員主動學(xué)、帶頭學(xué)的力度不夠。比如，縣政府常務(wù)會、黨組會議上關(guān)于傳達(dá)學(xué)習(xí)會議、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神和理論學(xué)習(xí)部分，有時因?yàn)闀r間安排較緊，導(dǎo)致班子成員發(fā)言較少，自己發(fā)言較多，影響了學(xué)習(xí)效果。
二是調(diào)查研究還不夠細(xì)致。由于自己之前在基層干過很長一段時間，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，在平時工作中，遇到個別問題還存在依靠老辦法來解決的現(xiàn)象，在一些工作上沒有做好深入調(diào)查研究。比如，招商引資方面，在招和引上面花費(fèi)了很多精力，但部分企業(yè)招進(jìn)來以后發(fā)展緩慢、舉步維艱，企業(yè)辦事難、找人難的現(xiàn)象時有發(fā)生，不僅消耗了企業(yè)家的精力，還挫傷了企業(yè)發(fā)展的積極性，也影響了石阡對外形象。盡管平時在各種會議上和不同場合多次強(qiáng)調(diào)和要求，要創(chuàng)造一流的營商環(huán)境，做好服務(wù)工作，讓外籍企業(yè)在阡發(fā)展安心、舒心、順心，卻很少深入系統(tǒng)地分析當(dāng)前優(yōu)化營商環(huán)境中存在的具體問題，沒有拿出行之有效的辦法來提升環(huán)境、搞好服務(wù)，讓招商引資企業(yè)發(fā)展在一定程度上受到了制約。
三是在抓落實(shí)上還有差距。政府的主要職能就是抓好落實(shí)。但有些時候，一些工作落實(shí)得不夠徹底。比如，我縣今年順利接受了省級第三方考核評估，但在評估過程中，個別群眾對我們的工作還不夠滿意，對干部工作還不夠認(rèn)可，影響了考核結(jié)果，這反映出我們在落實(shí)群眾德育教育、感恩教育方面還有差距。又如在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村沒有深入思考、充分論證，產(chǎn)業(yè)選擇上有的盲目跟風(fēng)、得不償失，有的舉棋不定、貽誤戰(zhàn)機(jī)。有的產(chǎn)銷對接做得不夠精準(zhǔn)，產(chǎn)品生產(chǎn)出來了，卻沒有銷路或者銷路不佳，導(dǎo)致產(chǎn)品沒有創(chuàng)造應(yīng)有價值，影響了群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的積極性。
三、認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓落實(shí)務(wù)求實(shí)效
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。開展這次主題教育，最終目的是強(qiáng)化理論武裝、拓展思維視野、增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題、推動工作的能力水平。要把在學(xué)習(xí) ……（未完，全文共4337字，當(dāng)前僅顯示2191字，請閱讀下面提示信息。收藏《在縣委中心組主題教育集中學(xué)習(xí)研討會上的發(fā)言》）