全區(qū)教育大會上的講話

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)新時代加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感
一是教育供給能力不斷加強(qiáng)
二是教育均衡發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)
三是教育教學(xué)改革持續(xù)深化
四是教師隊(duì)伍水平穩(wěn)步提升
二、突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育事業(yè)加快發(fā)展新局面
一要強(qiáng)化校長和教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)
二是健全和完善教師補(bǔ)充機(jī)制
三是完善教師全員培訓(xùn)制度
四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
五是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
二要打造講公平高質(zhì)量的教育
一是推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化
二是守住教育公平底線
三是大力推行素質(zhì)教育
四是規(guī)范校外教育培訓(xùn)
三要扎實(shí)推進(jìn)教育改革創(chuàng)新
一是堅(jiān)持教育科研引領(lǐng)
二是深化教育教學(xué)改革
三是堅(jiān)持典型示范帶動
四要著力培育好教育文化
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落細(xì)落實(shí)
一要抓好黨的政治建設(shè)
二要抓好全面從嚴(yán)治黨
三要著力形成工作合力
四要健全激勵投入機(jī)制
……
全區(qū)教育大會講話

這次全區(qū)教育大會,是進(jìn)入新時代區(qū)委、區(qū)政府召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、省、市教育大會精神，分析研判我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢和存在的問題，全面安排部署當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，動員全區(qū)上下堅(jiān)
定正確政治方向，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)，為全面實(shí)施**戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才保證和智力支持。
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，群眾關(guān)心、社會關(guān)注，全區(qū)各級各部門特別是教育戰(zhàn)線，一定要旗幟鮮明講政治，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、省、市教育大會精神，踐行好習(xí)近平總書記針對教育提出的“九個堅(jiān)持”、省委書記林鐸強(qiáng)調(diào)的“五個并重”和市委書記李榮燦提出“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”的工作要求，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，確保中央和省、市關(guān)于教育改革發(fā)展
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人，特別是2018年，選調(diào)、引進(jìn)、招考教師80余人，有效緩解了中小學(xué)校教師短缺的問題。著力培育教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人以及***名師、名班主任、名校長四個梯次人才隊(duì)伍，開展了多批次、多學(xué)科的培訓(xùn)活動，提升了教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。
這些成績的取得，是全區(qū)上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、廣大教職工辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委區(qū)政府，向廣大教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展與省市的要求相比、與發(fā)達(dá)地區(qū)相比、與人民群眾日益增長的教育需求相比，仍然存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié)。從比較優(yōu)勢看,我區(qū)雖位于蘭西城市群重要節(jié)點(diǎn)，但受蘭州、西寧兩大省會城市優(yōu)質(zhì)教育資源富集、待遇相對較好的影響，優(yōu)質(zhì)師資、生源外流現(xiàn)象明顯，近幾年教師平均以每年15人以上、初升高優(yōu)質(zhì)生源平均以每年120人左右外流，教育劣勢明顯。同時，受高中教育“名片”效應(yīng)不明顯的影響，輻射連海、川海的教育大格局還沒有形成。從區(qū)域平衡看,城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展很不平衡，特別是近幾年隨著城鎮(zhèn)化提速，窯煤人口遷移，永登、民和等周邊群眾追求高質(zhì)量義務(wù)教育的需求增大，導(dǎo)致海石中心城區(qū)中小學(xué)入學(xué)難、大班額、擇校熱的問題日趨突出，民辦幼兒園入園貴的問題有所抬頭，而**、**等部分農(nóng)村學(xué)校“門前冷落鞍馬稀”，實(shí)現(xiàn)教育公平的任務(wù)十分艱巨。從教育自身看,聚焦立德樹人根本任務(wù)的精準(zhǔn)度還不夠，教育_機(jī)制創(chuàng)新還沒有真正破解，學(xué)校管理和教育理念相對落后，教育質(zhì)量尤其是高中教育質(zhì)量還需全方位提升，距打造輻射連海、民海地區(qū)教育高地，服務(wù)蘭西城市群重要節(jié)點(diǎn)城市戰(zhàn)略目標(biāo)尚有差距。從教師隊(duì)伍整體建設(shè)看,教師數(shù)量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重；名優(yōu)師資力量薄弱，教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人數(shù)量少、學(xué)者型、專家型、科研型教師稀缺；個別教師還存在學(xué)術(shù)造假、有償補(bǔ)課、行為不端等失德失范的問題，抹黑了教師隊(duì)伍整體形象。從黨的領(lǐng)導(dǎo)看,從嚴(yán)治黨要求還沒有完全在教育系統(tǒng)落地生根，教育領(lǐng)域黨的領(lǐng)導(dǎo)虛化、弱化現(xiàn)象還未根除，個別學(xué)校黨支部對學(xué)校思想政治、校園德育等工作領(lǐng)導(dǎo)不力，_態(tài)領(lǐng)域駕馭能力不足。從營造從教氛圍看，教育是“黨之大計(jì)、國之大計(jì)”的社會共識還未全面形成，全區(qū)尊師重教、教師敬業(yè)樂教的氛圍還不濃厚，各類檢查、評比、達(dá)標(biāo)活動干擾教師從教現(xiàn)象依然存在，等等。對于以上問題，必須要認(rèn)真研究，著力加以解決。
二、突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育事業(yè)加快發(fā)展新局面
新時代，新形勢，新任務(wù)，要辦好人民滿意、公平而有質(zhì)量的教育，必須堅(jiān)持以服務(wù)人民為宗旨，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，迎難而上，務(wù)實(shí)而為，全面提升教育事業(yè)整體發(fā)展水平，重點(diǎn)做好以下四個方面。
一要強(qiáng)化校長和教師隊(duì)伍建設(shè)。高素質(zhì)的校長和教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本支撐。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。完善和規(guī)范校園領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔任用工作，推行中小學(xué)校長職級制改革，激發(fā)辦學(xué)治�；盍Α＜哟笮ｉL培訓(xùn)力度，積極支持中青年校長研修提升，推行***名校長工程，支持大膽探索，創(chuàng)新教育思想，形成辦學(xué)特色，培養(yǎng)專家型校長。二是健全和完善教師補(bǔ)充機(jī)制。合理調(diào)整中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，建立總量控制、動態(tài)調(diào)整機(jī)制，創(chuàng)新和規(guī)范中小學(xué)、公辦幼兒園教師編制配備，加大招考和引才力度，不斷為教師隊(duì)伍注入新鮮血液，多措并舉解決好城市學(xué)校編制緊缺和鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。三是完善教師全員培訓(xùn)制度。積極推進(jìn)骨干教師“走出去”培訓(xùn)，大力提升教師綜合素養(yǎng)、理論修養(yǎng)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。結(jié)合海石三小、獨(dú)立高中建設(shè)，積極引進(jìn)更多骨干教師、名優(yōu)教師、特級教師，促進(jìn)全區(qū)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。四是加強(qiáng)師德 ……（未完，全文共5528字，當(dāng)前僅顯示1941字，請閱讀下面提示信息。收藏《全區(qū)教育大會上的講話》）