“不忘初心，牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面
（二）落實(shí)總書記指示批示精神和中央決策部署方面
（三）擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)，為人民服務(wù)方面
一是怕工作失誤，不敢冒風(fēng)險(xiǎn)
二是怕得罪人，該監(jiān)管的不監(jiān)管，該批評(píng)教育的不敢批評(píng)教育
三是怕輿論和媒體炒作，成為焦點(diǎn)
（四）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義官僚主義方面
（五）遵守黨的紀(jì)律，知敬畏、存戒懼、守底線方面
（六）履行管黨治黨政治責(zé)任方面
（七）汲取秦光榮案教訓(xùn)方面
（八）其他方面
1、對(duì)照黨章黨規(guī)查找出的問題
一是主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)不夠，對(duì)群眾反映的問題處置不及時(shí)
二是做群眾工作的意識(shí)不強(qiáng)，方法缺乏，不能及時(shí)安撫群眾的情緒，化解群眾的矛盾
二是對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的錯(cuò)誤言論缺乏斗爭(zhēng)精神，缺乏挺身而出堅(jiān)決抵制或正面批評(píng)的勇氣
一是自我批評(píng)不到位，對(duì)自身存在的問題不善于深入分析剖析原因
2、上年度民主生活會(huì)提出需要整改的問題
二、存在問題根源及原因分析
（一）思想政治方面
二是存在安于現(xiàn)狀的思想苗頭
（二）能力方面
（三）作風(fēng)方面
（四）廉政方面
三、整改措施和努力方向
（一）抓好理論武裝，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)
（二）增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”
（三）密切聯(lián)系群眾，深入踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨
（四）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象
四、上年度民主生活會(huì)和巡視整改專題民主……
“不忘初心，牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì) 檢視剖析材料
黨委委員、宣傳委員 ***

根據(jù)市委“不忘初心，牢記使命”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件及*組發(fā)[2019]2號(hào)文件精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、《新形勢(shì)下黨內(nèi)生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史和新中國(guó)史，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，盤點(diǎn)收獲、檢視問題、深刻剖析自身存在的問題�，F(xiàn)將檢視剖析情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題
（一）思想政治方面
在黨的創(chuàng)新理論武裝方面表現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)不深入。對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義三十講》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平談_理政》（一、二卷）等理論書籍、理論文章、政策文件只是“泛泛而讀”，“提綱挈領(lǐng)”式的讀，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，沒有深層次互動(dòng)和思想交流。在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，沒
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略667字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
測(cè)評(píng)中有人給我打了不及格。從此以后對(duì)于一些職工存在的問題我也視而不見，一心只想著干好自己的本職工作就行，沒必要去得罪別人；三是怕輿論和媒體炒作，成為焦點(diǎn)。不善于、不習(xí)慣在輿論和媒體的關(guān)注和公眾監(jiān)督下推進(jìn)工作。特別是自媒體時(shí)代，一些芝麻綠豆的事被別有用心的人添油加醋后，就會(huì)被推上輿論的風(fēng)口浪尖，因此“不敢為”。
“慢作為”主要是對(duì)上級(jí)的決策部署執(zhí)行慢。缺乏雷厲風(fēng)行、馬上就辦的氣魄，做事拖沓，不主動(dòng)，不積極。
（四）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義官僚主義方面。
在貫徹落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”方面存在對(duì)規(guī)定的理解不深、不透，在本職工作中偶有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，文件落實(shí)文件的情況。工作中缺乏主觀能動(dòng)性，做事拖拉，工作效率不佳。
在密切聯(lián)系群眾方面缺乏運(yùn)用法律手段和輿論手段來(lái)動(dòng)員、組織、指導(dǎo)開展群眾工作的能力。當(dāng)今的群眾工作，主要圍繞經(jīng)濟(jì)問題開展，經(jīng)濟(jì)利益居于中心地位，群眾與黨委政府、群眾與企業(yè)、群眾與群眾間的利益沖突十分突出、情況復(fù)雜。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我本人還存在不善于協(xié)調(diào)群眾利益，在遇到復(fù)雜的群眾問題時(shí)容易采取“拖、推”等辦法，偶爾還會(huì)遇到問題繞著走。
在反對(duì)形式主義官僚主義方面存在理論學(xué)習(xí)抓而不緊，工作作風(fēng)不扎實(shí)等情況。在理論學(xué)習(xí)方面缺乏“擠”和“鉆”的精神，往往是上級(jí)有要求、有布置就學(xué)，沒有要求就不學(xué)。工作中需要用到理論知識(shí)往往是查條文、搜百度，學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性，很多時(shí)候應(yīng)付差事為完成任務(wù)而學(xué)。工作作風(fēng)方面，在落實(shí)上級(jí)工作部署的過(guò)程中，不能有效將上級(jí)的精神同自己的本職工作相結(jié)合，創(chuàng)造性地加以貫徹落實(shí)，在思想上有等靠的想法，思想上存在許多顧慮，工作不夠大膽。
（五）遵守黨的紀(jì)律，知敬畏、存戒懼、守底線方面
長(zhǎng)期以來(lái)，本人以在紀(jì)律方面不出問題、不犯錯(cuò)誤為底線，沒有嚴(yán)格對(duì)照黨章黨紀(jì)的具體規(guī)定去梳理思考，沒有為自己樹立一個(gè)更高的標(biāo)桿，工作繁忙時(shí)還放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。主要表現(xiàn)在政治紀(jì)律方面存在學(xué)習(xí)力度不夠，不徹底，理論學(xué)習(xí)只流于表面，沒有沉下心去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟；組織紀(jì)律方面，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粐?yán)格，偶有因私事遲到早退的現(xiàn)象；工作紀(jì)律方面，有時(shí)只做了簡(jiǎn)單的工作安排，沒有去進(jìn)行細(xì)分，沒有去跟蹤落實(shí)。
（六）履行管黨治黨政治責(zé)任方面
作為黨委班子成員個(gè)人認(rèn)為在履行管黨治黨政治責(zé)任方面存在具體行動(dòng)和措施少的情況，主要停留在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和表態(tài)階段，不會(huì)管、不會(huì)抓。
（七）汲取秦光榮案教訓(xùn)方面
（八）其他方面
1、對(duì)照黨章黨規(guī)查找出的問題。
①對(duì)照黨章“是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用”查找的問題。一方面作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，對(duì)照張桂梅、黃文秀等同志，自己的思想境界、奮斗意識(shí)、奉獻(xiàn)精神依然存在較大的提升空間。另一方面黨員的先進(jìn)性方面有所弱化，不能做到時(shí)時(shí)處處都以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是在工作中的模范帶動(dòng)作用發(fā)揮不好。
②對(duì)照黨章“是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作�！辈檎业膯栴}。一是主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)不夠，對(duì)群眾反映的問題處置不及時(shí)。二是做群眾工作的意識(shí)不強(qiáng)，方法缺乏，不能及時(shí)安撫群眾的情緒，化解群眾的矛盾。
③對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》“是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)。”存在的問題。一是對(duì)新時(shí)期黨面臨的四大危險(xiǎn)、四大考驗(yàn)認(rèn)識(shí)不深，對(duì)敏感問題，特別是_態(tài)領(lǐng)域 ……（未完，全文共5336字，當(dāng)前僅顯示1874字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心，牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料》）