主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主題教育收獲
二、梳理檢視問題
3、一時難以解決的問題1個
三、需要說明的問題：
四、問題根源剖析
五、下步努力方向和改進措施
4、今后的工作中，堅定理想信念，努力做到思想不滑坡
5、征兵工作的對策與措施
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主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料
**鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長 **

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會有關要求，按照《市委常委班子“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會方案》統(tǒng)一安排，現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下。
一、主題教育收獲
主題教育開展以來，我嚴格按照中央和省市要求，在市委第三巡回指導組的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委各位領導的關心支持下，堅決落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，提高站位，深刻認識主題教育的重要意義，將其作為當前一個時期重大政治任務抓實抓好，不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺。
一是理論體系不斷豐富。
按照上級要求，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹始終，利用自學、集中學習、網(wǎng)絡學習等多種途徑，原原本本地學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習黨的十九屆四中全會和習近平總書記最新重要講話文章，深刻理解其核心要義和實踐要求。通過學習，進一步加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方
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的問題，查擺不落實、不研究、不作為、不在狀態(tài)、不守紀律方面突出問題等進行梳理匯總。共梳理檢視問題8個。其中，已經(jīng)解決的4個，正在解決的3個，一時難以解決的1個。
1.已經(jīng)解決的問題4個。
（1）對黨的創(chuàng)新理論學習流于形式。（解決措施：認真落實主題教育各項學習活動要求，在學習中提高政策素養(yǎng)，注重加強對黨的十九大以來提出的黨和國家大政方針、行動綱領及習總書記最新講話精神的學習領會，深刻把握蘊含其中的新理論新觀點新思想新任務，確保把思想理論建設放在大局下思考籌劃、推進展開。強化自我學習力度，并切實增加對黨委中心組學習后的體會）
（2）在“為人民服務的宗旨意識有所淡化”的問題。（解決措施：增強宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，堅持定期走訪調(diào)研，在調(diào)查研究工作上深入基層，深入群眾，自覺融入到群眾中去，聽取來自基層一線的呼聲和反映，真正樹立無私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為人民服務的思想和精神）
（3）在“落實中央八項規(guī)定精神、反對‘四風’的重要的認識”的問題。（解決措施：堅持對待工作從嚴從細，堅決杜絕以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現(xiàn)象；調(diào)查研究深入實際，絕不走馬觀花、敷衍了事）
（4）在“開展批評和自我批評不主動不積極”問題。（解決措施：認真落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，在召開民主生活會時，認真開展談心談話，虛心聽取意見建議，克服好人主義思想，本著對自己、對同志負責的態(tài)度認真開展批評與自我批評）
2.正在解決的問題3個。
（1）宗旨觀念樹立的不夠牢固。（解決措施：結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，利用自學時間學習“先進事跡”。結(jié)合脫貧攻堅，深入所包扶的貧困戶劉玉琴家中，為其清掃庭院，開展送溫暖、獻愛心活動。結(jié)合“人居環(huán)境整治”活動，深入村屯與廣大基層黨員干部共同為建設秀美霍龍門獻計出力）
（2）“貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上有差距。（解決措施：對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透”問題上： 深入學習習近平新時代中國特色社會主義理論，深刻理解習近平總書記新時代中國特色社會主義理論的重要論述，堅持理論聯(lián)系實際，并在實踐中檢驗自己的學習成果，不斷改進提高，使理論學習和工作實踐相互促進）
（3）管理工作不夠深入，工作方法不當問題。（解決措施：樹立正確的人生觀、價值觀，嚴格約束自我工作講究方式、方法，團結(jié)同志，在工作中聽取干部意見和建議，遇到問題冷靜思考）
3、一時難以解決的問題1個。
我鎮(zhèn)目前征兵工作存在以下幾點問題：（1）青年本人及其家長的思想意識不強�，F(xiàn)在的適齡青年基本上都是家中獨子，條件好，他們認為當兵要吃苦，受累，遠離家人，舍不得自己在家里的幸福生活，另一方面面對入伍缺乏正確的認識，很多青年獨立生活能力差，依賴性強，報名參軍也是很大程度上遵從家人的安排，自己當不當無所謂，其家長不鼓勵，甚至不同意子女去當兵，以上這些情況都反映出應征青年及其家長的主觀思想上的偏差。（2）經(jīng)濟收入的差異�，F(xiàn)在我們都生活在商品經(jīng)濟的大環(huán)境下，社會上都追求物質(zhì)利益，現(xiàn)在的應征青年除上學的，外出打工的，剩下在家的都是種地大戶，都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)骨干。一年收入都超2萬元以上，比退役金高出一倍多，去當兵收入沒有增加還減少，還要去部隊受苦，認為很不“劃算”，有的青年正在學習一門手藝或剛從事一項順心的職業(yè)，更不想中途而廢，而去當兵也就兩年，到手退役金33800元，兩年后退役還是回到本村務農(nóng)，不如學一技之長，為長久生活打基礎。（3）促進勞務輸出的利于弊。我鎮(zhèn)是資源輸出型山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾乎無工業(yè)企業(yè)，促進勞務輸出是我鎮(zhèn)一項增加農(nóng)民收入的主要工作。近年來，我鎮(zhèn)加大勞動力培訓力度，加快勞動力轉(zhuǎn)移步伐，每年都組織勞務輸出，盡管這一措施帶來了一定經(jīng)濟效益，但也給征兵工作帶來了一定的難度。
三、需要說明的問題：
本人妻子：邱桂萍，霍龍門鎮(zhèn)政府科員；長子：劉聘知，在哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院研一學生。
按照工作紀律要求，本人配偶、 ……（未完，全文共6088字，當前僅顯示2138字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料》）