深化班組安全管理的調(diào)查研究

目錄/提綱：……
一、班組安全管理要從提高執(zhí)行力和加強(qiáng)班組文化建設(shè)上下功夫
二、班組安全管理要從加強(qiáng)“權(quán)”和“利”減少”“責(zé)”和“罰”上下功夫
三、班組安全管理要在改善現(xiàn)場條件和加強(qiáng)班組文化建設(shè)上下功夫
四、班組安全管理要在追求時(shí)效和長效上下功夫
一是時(shí)效性方面
二是長效性方面
五、班組安全管理要在班組長選拔培養(yǎng)和加強(qiáng)班組自主管理上下功夫
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深化班組安全管理的調(diào)查研究

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的核心，是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的原點(diǎn)。班組能否實(shí)現(xiàn)安全管理將直接影響著安全生產(chǎn)以及礦井管理水平的高低。因此，班組管理是企業(yè)安全管理的基柮。當(dāng)前班組安全管理如何抓？調(diào)查以前班組安全管理的經(jīng)驗(yàn)，不斷研究適應(yīng)當(dāng)前班組安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，找出支撐當(dāng)前班組安全管理平臺的著力點(diǎn)十分必要。
一、班組安全管理要從提高執(zhí)行力和加強(qiáng)班組文化建設(shè)上下功夫
班組安全管理實(shí)際上是研究在煤礦最前線的生產(chǎn)現(xiàn)場的管理問題，目的是優(yōu)化作業(yè)條件、改進(jìn)物的狀態(tài)、提升人的積極性。煤礦井下條件艱苦異常，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，工作任務(wù)艱巨，如果沒有強(qiáng)有力的激勵(lì)約束機(jī)制，就很難安全地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在煤礦只有非常剛性的執(zhí)行力和嚴(yán)格的管理規(guī)程作保證，才能卓有成效的完成安全和生產(chǎn)任務(wù)。因此，班組建設(shè)首先應(yīng)該研究的是執(zhí)行力的提升問題，它是班組建設(shè)最基本的內(nèi)容。
同時(shí)，再艱苦的工作也是由人去完成的，而思想
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班組長的積極作用不但得不到有效發(fā)揮，而且還會(huì)產(chǎn)生消極作用。
三、班組安全管理要在改善現(xiàn)場條件和加強(qiáng)班組文化建設(shè)上下功夫
班組建設(shè)搞什么，看似無影無形，實(shí)則非常具體，就是要練好基本功。
一方面，要對人員、物料、設(shè)備、信息所組成的集體小單元進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施、控制和改善的過程中，必須充分考慮人和其他要素之間的關(guān)系和相互作用，以人為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體的講就是通過研究、分析和評估，對班組和生產(chǎn)現(xiàn)場的每個(gè)組成部分進(jìn)行改善，再將各個(gè)組成部分恰當(dāng)?shù)鼐C合起來，形成團(tuán)隊(duì)管理，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理配置，優(yōu)化運(yùn)行，保證低成本、低消耗、安全、優(yōu)質(zhì)、準(zhǔn)時(shí)、高效地完成生產(chǎn)任務(wù)，它追求的是系統(tǒng)整體的優(yōu)化與提高。
另一方面，在現(xiàn)場實(shí)際可操作的基礎(chǔ)上，通過合理有效的推進(jìn)管理方式和手段，如通過導(dǎo)師帶徒、現(xiàn)場示范教學(xué)等培訓(xùn)機(jī)制，通過三級市場形成以績效為依據(jù)的分配機(jī)制，通過三工并存，形成以現(xiàn)場激勵(lì)為手段的管理機(jī)制，并在工作過程中形成員工普遍認(rèn)可的、對現(xiàn)場管理行之有效的小規(guī)矩、小習(xí)慣、小方法。通過長期的積淀，形成具有班組特色的管理文化，班組成員能夠在工作中自主管理，在工作和生活中體會(huì)到組織的溫暖，上班沒有緊張感，下班帶回成就感。
四、班組安全管理要在追求時(shí)效和長效上下功夫
投入時(shí)間和精力搞班組建設(shè)，要的就是成效，因此，如何用效果衡量班組建設(shè)的成功與否是非常重要的，班組建設(shè)的成效可以從兩個(gè)方面進(jìn)行度量。
一是時(shí)效性方面。短期內(nèi)要在圍繞如何提升安全效果、工作效率、經(jīng)濟(jì)效益等硬性指標(biāo)做文章，量化細(xì)化生產(chǎn)分配要素，實(shí)現(xiàn)分配要素多元化，通過科學(xué)論證、縝密實(shí)施，對班隊(duì)的工時(shí)利用、工藝流程、勞動(dòng)密度、操作標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)部工作協(xié)調(diào)、員工協(xié)同、培訓(xùn)等進(jìn)行全面改進(jìn)，切實(shí)夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提高管理水平，并在短期內(nèi)見到“三效”的明顯提升。
二是長效性方面。通過對班隊(duì)長、員工經(jīng)常性的激勵(lì)，增加崗位壓力和動(dòng)力，逐步建立健全“科區(qū)自保、班隊(duì)自管、員工自律”的安全自主管理體系。通過宣傳教育、政策引導(dǎo)、制度約束、物質(zhì)激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)班隊(duì)自主管理的積極性和主動(dòng)性，不斷總結(jié)分析，形成班隊(duì)自主管理體系。在規(guī)范管理的前提下，賦予班隊(duì)自主管理權(quán)利，引導(dǎo)班隊(duì)自主建立安全聯(lián)責(zé)、聯(lián)保制度，構(gòu)建利益共同體，提升員工的團(tuán)隊(duì)意識。不斷深化班隊(duì)自主培訓(xùn)，提高員工的實(shí)際操作技能。通過打造一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的自主管理標(biāo)桿班隊(duì)，引領(lǐng)礦井隊(duì)伍建設(shè)全面升級。
五、班組安全管理要在班組長選拔培養(yǎng)和加強(qiáng)班組自主管理上下功夫
班組長是班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，強(qiáng)化班組建設(shè)，要強(qiáng)化班組長的責(zé)任管理，提高班組長的責(zé)任意識。要明確班組長的職責(zé)、權(quán)利，賦予其與責(zé)任相對等的職權(quán)，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一，真正能夠把班組工作管理起來；通過制度確立班組長對人、財(cái)、物分配的權(quán)利，并確保賦予的各項(xiàng)職權(quán)不受侵犯。同時(shí)，把人品正、技術(shù)精、能力強(qiáng)作為基本要素；規(guī)范選拔任用程序，加強(qiáng)班組長后備力量建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次配備的用人格局。注重班組長工作藝術(shù)、班組質(zhì)量管理、安全管理、成本管理等實(shí)用型培訓(xùn)，盡快實(shí)現(xiàn)班組長從單一技術(shù)型到綜合管理型角色的轉(zhuǎn)變。在政治激勵(lì)上，把班組長納入管理人員范疇，建立班組長成長通道，為班組長搭建能力展示和事業(yè)成長的平臺。在經(jīng)濟(jì)激勵(lì)上，設(shè)定合作的薪酬系數(shù)。通過加強(qiáng)班組長建設(shè)，努力打造勤思考、敢負(fù)責(zé)、做表率、重執(zhí)行、有能力、有方法的班組長隊(duì)伍。
員工是安全生產(chǎn)的直接參與者，必須通過強(qiáng)力 ……（未完，全文共2850字，當(dāng)前僅顯示1812字，請閱讀下面提示信息。收藏《深化班組安全管理的調(diào)查研究》）