“井底之蛙”的新啟示

“坐井觀天”的成語(yǔ)故事家喻戶(hù)曉，通常用來(lái)比喻某人的見(jiàn)識(shí)有限，眼光短淺；但是我認(rèn)為這則故事在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在人們應(yīng)該開(kāi)闊思維、眼界放開(kāi)的同時(shí)，卻忽視了其他值得關(guān)注的因素和信息，當(dāng)再對(duì)這則寓言故事分析后，我感覺(jué)，對(duì)企業(yè)和企業(yè)管理人員將不乏更深刻和實(shí)際的啟示。
　　下面我們一邊來(lái)看看這個(gè)故事的過(guò)程，一邊來(lái)進(jìn)行分析：
　　一只青蛙坐在井里，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
　　青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒飛來(lái)呀？”（分析：青蛙問(wèn)候小鳥(niǎo)，禮貌相迎，沒(méi)有把自己井里的水占為己有、也沒(méi)把小鳥(niǎo)趕跑，這種資源共享、和諧發(fā)展的意識(shí)是非常好的）
　　小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從遠(yuǎn)處飛來(lái)。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找
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性大，在這種情況下，青蛙不知道天有多大，并不是“弄錯(cuò)了”，而是“不知道”，“弄錯(cuò)了”和“不知道”是兩個(gè)概念）
　　接著這個(gè)寓言來(lái)分析，青蛙該不該跳出來(lái)看呢？答案是它應(yīng)該出來(lái)看看。但為什么要“跳出來(lái)”呢？就為了看看天有多大嗎？
　　青蛙跳出來(lái)看看的目的不該是看天有多大，而是要知道無(wú)邊無(wú)際的天底下，肯定還有很多井、甚至比自己現(xiàn)在所在的井還要好的井；應(yīng)該了解自己所在的井是不是會(huì)有哪一天會(huì)沒(méi)水、要有危機(jī)感；應(yīng)該在跳出來(lái)后，在明白井外有井、井外有湖的情況下，在確保能維持自己生命時(shí)間情況下的活動(dòng)距離范圍里、再去尋找有沒(méi)有比這口井更好的湖泊或水井，進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)并棲身于水源比這口井的水源更充足、水質(zhì)也更適合青蛙生存和繁衍的水源地，或湖泊或水井。
　　但是在決定是否馬上跳出來(lái)的時(shí)候，它也要考慮跳躍能力、環(huán)境條件等問(wèn)題，如果井中的環(huán)境和它的跳躍能力都不可能讓它跳躍出來(lái)，它沒(méi)必要現(xiàn)在馬上跳，否則跳的越高，受傷的可能性就越大，應(yīng)該要等到井里水多、能夠跳出來(lái)的時(shí)候跳，如果能有鍛煉身體的作用，可以邊鍛煉邊試跳，否則那只會(huì)是無(wú)味的浪費(fèi)和消耗。青蛙跳出來(lái)后，如果沒(méi)找到比這口井適合自己生存和繁衍的環(huán)境，它應(yīng)該在欣賞了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后，再回到這口井里去、維持它的生命、繁衍后代、完成它的使命。
　　每一個(gè)動(dòng)物都是具有其獨(dú)特的自然功能并在自然界的生物鏈中發(fā)揮作用的，每個(gè)動(dòng)物要在生物鏈中發(fā)揮作用，前提是要形成和具備本動(dòng)物群種的生命、繁衍能力，青蛙的使命也應(yīng)該是繁衍生命的、成為自然界生物鏈中不可斷的一個(gè)鏈，那么它的生命中是不能沒(méi)有水的，而井是較能積蓄、保存水，是比較適合青蛙生存的地方，對(duì)于青蛙來(lái)講，它要關(guān)心的是水以及能盛滿(mǎn)水的湖泊或水井，只有有了這樣的水資源和水環(huán)境，它才能生存、實(shí)現(xiàn)自己繁衍生命的使命，現(xiàn)在，青蛙選擇和占據(jù)了一個(gè)比陸地、沙漠等環(huán)境里水源相對(duì)多的環(huán)境里生存，不乏是一個(gè)暫時(shí)的明智選擇。
　　每個(gè)企業(yè)也是有使命的，是在社會(huì)里要承擔(dān)或扮演特定的經(jīng)濟(jì)身份或角色的，作為企業(yè)以及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人從這則寓言里，不僅僅是要得到“見(jiàn)識(shí)有限，眼光短淺”的啟示，更重要的啟示應(yīng)該有：
　　⒈和諧發(fā)展，與人為善，善于溝通，只有這樣才會(huì)有人愿意幫助自己。
　　⒉要向“井底之蛙”那樣始終明確和不忘自己的使命，找到并占據(jù)一個(gè)適合自己生存、可持續(xù)性發(fā)展、能實(shí)現(xiàn)使命的環(huán)境。
　�、骋姓_的“跳出來(lái)”的意識(shí)和方法：不 ……（未完，全文共2048字，當(dāng)前僅顯示1302字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“井底之蛙”的新啟示》）