目錄/提綱：……
一、通讀摘編和黨章情況
（一）存在問題
一是學習動力還不夠足
二是學用結合不夠緊密
三是思想站位還不夠高
（二）根源剖析
一是思想陣地占領意識缺乏強化
二是過多強調受客觀條件不足制約
三是真學真干理論實踐嚴重脫節(jié)
二、檢視對照黨章黨規(guī)、群眾提出的意見建議情況
（一）問題表現
1、引領群眾做的不夠
2、初心使命做的不夠
（二）根源剖析
三、發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況
（一）存在問題
1、主動參與學校管理方面做的不夠
2、做先鋒當模范敢擔當的心氣不夠足
3、溫度育人善待學生方面做的還有差距
（二）根源剖析
一是大局觀念比較差
二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠
三是教書育人結合不好
四、改進措施
一是始終堅定信仰不忘初心使命
二是努力爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)揮模范作用
三是緊密聯系群眾當好教書匠
四是嚴守規(guī)章制度不碰高壓線
……
專題組織生活會檢視問題清單
按照區(qū)委、教育工委《關于基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我在認真學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》和《黨章》的基礎上，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》檢視存在的各類問題進行了梳理，進一步從學習情況、查找整改情況、發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況等3個方面深刻檢視問題、剖析根源，現檢視分析如下：
一、通讀摘編和黨章情況
按照學校黨支部學習計劃，我完成了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《中國共產黨黨章》全文通讀，在此基礎上，還對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的四中全會精神相關內容進行了學習，通讀完成率達到100%。雖然進行了通讀，但是存在問題還是比較多。
（一）存在問題
一是學習動力還不
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不關己高高掛起心理，對社會上發(fā)生的一些事件總是持觀望態(tài)度，不會也不想分析預判事情的來龍去脈。
（二）根源剖析
一是思想陣地占領意識缺乏強化。思想是行為的先導，沒有在主觀上把政治理論這習放在重要位置，在思想深處淡化了政治理論學習的地位，是我這次發(fā)現的主要問題。以前認為理論學習是虛化的，是給別人看的，和實際工作結合的并不是太緊密，沒有太大必要去深入學習領會。認為只要把工作干好就行了，理論學習考核成績代表不了學生考試成績，為黨和國家教書育人、全心全意為人民服務的根本宗旨缺乏理論指導。通過這次教育活動，使我認識到這樣下去是很危險的，如果不能把握政治理論學習的政治站位，教書育人的工作就失去了根本導向，唯教學成績至上的觀念就容易占上風，時間長了就失去了思想陣地，為誰教書誰育人的方向就會發(fā)生偏移。
二是過多強調受客觀條件不足制約。這個學期，學校組織的大項活動比較多，個人家庭事務矛盾很突出，又恰好是流感高發(fā)期，閨女高考復習，兒子在家缺少照看，年邁的父母公婆都是一身重疾，我個人的身體也不是太好。前一段時間班里曾經流感病例高發(fā)突發(fā)，還停課了三天等等，造成我個人在政治理論學習上有所放松，經常是東一榔頭西一杠子，拿起課本想起讀本，不知道怎么辦才好了。剖析起來，還是缺乏學習計劃性，沒有統(tǒng)籌意識，強調客觀條件制約，沒有從主觀上找原因。這也是黨員工作最忌諱的地方，要學會彈鋼琴，既要抓好教學工作，更要搞好政治理論學習，各方面應該統(tǒng)籌協調，不能顧此失彼。對于學校安排的各項任務，我都能盡全力完成，多方面協調，但是還存在著選擇性執(zhí)行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
三是真學真干理論實踐嚴重脫節(jié)。在理論與實踐的學用結合上，把學到的理論知識運用到教學實際上，同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到日常教學工作的方方面面，學習停留在表面，筆記寫了也是應付檢查，不能真正進心入腦，不能把習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，推動工作的力度不大。
二、檢視對照黨章黨規(guī)、群眾提出的意見建議情況
對照黨章黨規(guī)，本人能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭方面，能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，對黨忠誠老實、光明磊落，能夠嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神，能夠自覺履行黨員權利義務。本人堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，愿意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或者各自為政，積極維護班子團結，對于不同意見全面接受。能夠嚴格自律，不做與黨組織要求相違背的事，沒有在校外開設補習班，也沒有在校外有任何兼職，更沒有在校外擔任補習課老師。
（一）問題表現
1.引領群眾做的不夠。總覺得自己是普通黨員，沒有任何職務，既不是黨支部班子成員，也沒有任何黨內職務和分管工作，那些大貪巨貪、那些被通報批評處理的個人，和自己沒有任何關系，即使身邊發(fā)生一些的違法違紀現象也和自己無關，只要自己做好、守好紀律不違規(guī)就可以了，有事不關己高高掛起的現象。
2.初心使命做的不夠。這次主題教育活動，我認真通讀了黨章全文。對照黨 ……（未完，全文共5032字，當前僅顯示1767字，請閱讀下面提示信息。
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