辦公室“不忘初心、牢記使命”主題教育剖析材料

目錄/提綱：……
一、主要收獲
（一）強化理論學習
（二）深入開展調(diào)研
（三）全面檢視問題
三是認真落實...巡察組關于巡反饋意見
二、存在問題
（一）學習制度還不完善
（二）大局意識還有待加強
（三）調(diào)查研究不夠深入
（四）對群眾服務還不夠
（五）自身建設有待完善
一是在制度建設方面，尤其是對于干部的政治思想、道德品質(zhì)的監(jiān)督還缺乏科學的辦法
二是在科室工作有關方面，有時還存在銜接不到位、相互推諉等現(xiàn)象
（六）廉潔從政行為有待規(guī)范
三、原因剖析
（一）理論學習還不夠系統(tǒng)
一是初心意識還不夠強
二是深入基層調(diào)研不夠
一是思想不夠解放
二是開拓創(chuàng)新思路不多
三是落實力度不夠強
四、整改措施
（一）在加強學習中提高素質(zhì)，打造學習型機關
一是增強學習意識
二是提高政治素質(zhì)
三是要提高文化素質(zhì)
（二）在優(yōu)質(zhì)服務中提升能力，打造智囊型機關
（三）在制度建設上求突破，打造過硬工作作風
一是完善風險排查機制
二要制定防范措施，完善崗位職責和業(yè)務流程
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辦公室主題教育剖析材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，辦公室按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總體要求，將學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，班子成員認真對照黨章黨規(guī)18個是否標準，對照書記在市民主生活會上提出的“四問”，認真檢視存在的問題，同時，廣泛征求意見，找出了存在的突出問題，并明確了努力方向。
一、主要收獲
全區(qū)主題教育動員部署會議后，辦公室提前謀劃，對學習教育進行早安排，早部署。
（一）強化理論學習。制定了《辦公室集中學習計劃》，辦公室、黨支部組織集中學習..余次，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省委、市委和...全會精神，認真貫徹落實..書記來保主題教育座談會上的講話精神，同時堅持讀原著、學原文、悟原理，對黨章黨規(guī)、《選編》《綱要》等規(guī)定書目進行通讀，班子成員都認真做好筆記，撰寫體會文章。辦公室制定了“不忘初心、牢記使命”主題教育知識展牌，印制了辦公室應知應會知識宣傳畫..張，懸掛在每個辦公室，制發(fā)了專題教育明白紙手冊..份，發(fā)放到每一個黨員手中，確保每位黨員時時看、隨時學，為開展教育打牢思想
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服務大局工作置身于全..經(jīng)濟發(fā)展中去謀劃、去思索，在工作中看問題的高度不夠，處理問題政策性把握不夠，運用政策能力不夠。比如，我…產(chǎn)業(yè)結構單一，沒有更好的意見和建議供領導決策。思想還不夠解放，對工作的新形勢、新任務、新要求不能很快適應，對如何推進工作整體發(fā)展、如何創(chuàng)新工作思路、如何做好服務大局等方面還缺乏系統(tǒng)深入的調(diào)查研究和分析。應對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題還缺乏科學有效的方法和措施，因而影響了職能作用的充分發(fā)揮。比如，在面對近年來網(wǎng)絡上、社會上對黨和政府產(chǎn)生的一些負面影響和惡意中傷時，有時不能旗幟鮮明地予以正面回應和駁斥，維護黨的形象的自覺性、主動性不高。
（三）調(diào)查研究不夠深入。一方面，少數(shù)同志存在深入一線調(diào)研不夠，深入了解具體問題、幫助解決實際困難不多的現(xiàn)象，對當前熱點、難點問題的調(diào)研力度較為欠缺。另一方面，在進行調(diào)研時，參謀助手的作用發(fā)揮不夠充分，就問題談問題較多，創(chuàng)造性工作較少。每次調(diào)研都是帶著課題或任務來去匆匆，局限于理論方面的“聽”、“說”、“寫”和部門單方面匯總，缺乏實際工作的“看”和“做”，對基本情況了解的不多，掌握的不細致不全面。
（四）對群眾服務還不夠。大部分同志存在坐機關的時間多，下基層調(diào)研、深入群眾，了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，對基層情況的掌握還不夠細、不夠?qū)崱⒉粔蚨�、不夠快，不能及時高效地挖掘歸納出帶有普遍性和規(guī)律性的東西，在領導決策分析時不能提出很好的解決問題的意見和建議。同時，關心群眾生產(chǎn)、關心群眾疾苦的事做得不夠，聽到、見到基層群眾的的心里呼聲少，體察民情、了解民意方面做的還不夠。比如：近年來的結對幫扶工作，按要求每個月都要到貧困戶…家走訪慰問，實際還沒達到要求，另外在幫扶方式上考慮簡單，僅限于米、面、油、雞蛋等生活必需品，還沒有真正把就醫(yī)、就學、就業(yè)等多方面的實際需要和困難納入進來。
（五）自身建設有待完善。一是在制度建設方面，尤其是對于干部的政治思想、道德品質(zhì)的監(jiān)督還缺乏科學的辦法。二是在科室工作有關方面，有時還存在銜接不到位、相互推諉等現(xiàn)象。個別人員辦事效率不很高，完成工作任務時效性較差。工作沒有養(yǎng)成立說立行、馬上就辦的作風。三是在內(nèi)務管理方面，如何創(chuàng)新機關管理辦法，如何加強機關工作人員的職責意識等方面做的還不夠。
（六）廉潔從政行為有待規(guī)范。領導班子成員對廉政自律方面抓的是比較緊的，但是在個別時候、個別事情、個別活動上存在要求不嚴、標準不高的問題。一是勤儉節(jié)約意識有所弱化，存在打印未雙面打印、“長明燈”、“電腦不休息”等現(xiàn)象。二是辦文辦會精細不夠、節(jié)儉不夠，沒有重復利用會議資源，文件袋、簽字筆等存在浪費現(xiàn)象。
（七）除以上問題外，成員個人、配偶等沒有經(jīng)商辦企業(yè)情況；沒有因私出國（境）情況；沒有組織約談函詢情況；不存在利用名貴特產(chǎn)、特殊資源搞違規(guī)公款購買、違規(guī)收送等謀取利益問題。
三、原因剖析
（一）理論學習還不夠系統(tǒng)。少數(shù)同志缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有擠出時間和精力抓學習，沒有真正靜下心來認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、黨的十九屆四中全會精神，存在“遠水不解近渴”“學不學照樣干”“學得好不如干得巧”等錯誤認識。對待理論學習，認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，甚至要用才學。有時還存在不愿意深鉆、鉆透，學習效果不很明顯。滿足于零散的、點滴學習，滿足于“小塊”學習，談不上系統(tǒng)全面鉆研。
(二) 公仆和民本意識不夠強。一是初心意識還不夠強。在思想上依靠群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾的思想不牢。沒有真正把最廣大人民群眾的利益作為自己全部工作的出發(fā)點，作為想問題、辦事情的落腳點,關心群眾、深入群眾、心系群眾、服務群眾做得還不夠。二是深入基層調(diào)研不夠。與區(qū)直單位聯(lián)系不夠，對問題了解少，對業(yè)務知之不多，協(xié)調(diào)解決困難少；與鄉(xiāng)辦特別是困難群眾聯(lián)系不夠，送溫暖不夠，解決問題不夠，化解矛盾不夠，對基本情況了解的不多，掌握的不細致不全面，有時工作缺乏 ……（未完，全文共4279字，當前僅顯示2161字，請閱讀下面提示信息。收藏《辦公室“不忘初心、牢記使命”主題教育剖析材料》）