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深化“三個(gè)以案”警示教育座談會發(fā)言材料

發(fā)表時(shí)間:2020/6/14 20:42:47
目錄/提綱:……
一、警示教育工作進(jìn)展情況
(一)基本情況
(二)特色做法
2、“邊查邊改”,完善制度機(jī)制
3、統(tǒng)籌推進(jìn),做好結(jié)合文章
4、以上率下,做到全覆蓋
二、圍繞“四聯(lián)四增”“三個(gè)結(jié)合”檢視問題
(一)在政治上增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性方面
一是維護(hù)核心的力度有差距
二是_態(tài)工作抓的不緊
三是政治理論學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)新
(二)在工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘穹矫?br>二是結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠,有些工作停留在發(fā)文、開會層面
(三)在管理上增強(qiáng)干部教育監(jiān)督的針對性實(shí)效性方面
二是主體責(zé)任落實(shí)有待強(qiáng)化
三是教育管理監(jiān)督不到位
(四)在作風(fēng)上增強(qiáng)反對形式主義官僚主義的實(shí)干精神
一是黨性修養(yǎng)有待提升
二是宗旨意識不夠堅(jiān)定
三是形式主義、官僚主義依然存在
三、下一步工作打算及建議
三是做好規(guī)定動(dòng)作,確保規(guī)定動(dòng)作完整、扎實(shí)、到位,一個(gè)規(guī)定動(dòng)作都不少
……
深化“三個(gè)以案”警示教育座談會發(fā)言材料

根據(jù)會議安排,就壽縣人民法院深化“三個(gè)以案”警示教育工作落實(shí)情況作如下匯報(bào)。
一、警示教育工作進(jìn)展情況
(一)基本情況
根據(jù)市中院及縣委、縣政法委關(guān)于深化“三個(gè)以案”警示教育工作部署,我院于4月17日成立壽縣法院深化“三個(gè)以案”警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組,于4月24日上午召開動(dòng)員會傳達(dá)市中院及縣委、縣政法委警示教育工作方案,全面部署本院警示教育工作。出臺《壽縣人民法院深化“三個(gè)以案”警示教育實(shí)施方案》,制定重點(diǎn)任務(wù)安排表,明確時(shí)間表、路線圖、責(zé)任部門。深化“三個(gè)以案”警示教育開展以來,主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開2次理論中心組會議,開展“以案示警”交流研討,11個(gè)黨支部先后召開支部學(xué)習(xí)研討會,做到學(xué)習(xí)交流全覆蓋。開展政治監(jiān)督談話,主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員開展7次,班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人開展19次,形成政治生態(tài)綜合分析報(bào)告1篇。按照“四對照四檢視”、“十查十做”要求,開展對照檢查和深刻剖析,形成1個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子問題、任務(wù)、責(zé)任、時(shí)限“四清單”和8個(gè)班子成員“四清單”。期間,接受市政法委督導(dǎo)1次,主要領(lǐng)導(dǎo)參加縣委理論中心組深化“三個(gè)以案”警示教育專題研討會1次并在會上作研討發(fā)言,分管領(lǐng)導(dǎo)參
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的“三抓”工作體系,形成了一級抓一級,層層抓落實(shí)的工作格局,確保警示教育無死角、全覆蓋。
二、圍繞“四聯(lián)四增”“三個(gè)結(jié)合”檢視問題
(一)在政治上增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性方面。剖析趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案,首先在于對黨不忠誠、不講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,表里不一、陽奉陰違、拉幫結(jié)派,是與黨離心離德、口是心非的兩面人、兩面派典型。對照檢視反思,壽縣法院黨組能以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,牢牢堅(jiān)持黨對法院工作的絕對領(lǐng)導(dǎo),班子成員能夠始終牢記黨員身份,把踐行“兩個(gè)維護(hù)”作為最真摯的忠誠、最核心的素養(yǎng),時(shí)刻保持政治本色。但從思想深處看,還有改造主觀世界不及時(shí)、不純粹的問題,主要表現(xiàn):一是維護(hù)核心的力度有差距。大的方向能夠做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、旗幟鮮明,但在具體問題上還存在不嚴(yán)不細(xì)的情況。比如,對上級的重大決策、政策法規(guī)以及工作部署、要求指示,有時(shí)執(zhí)行不夠堅(jiān)決主動(dòng),特別是對一些損害利益的、棘手難辦的,強(qiáng)調(diào)客觀因素、實(shí)際困難較多。再比如,在落實(shí)請示報(bào)告、督促檢查等機(jī)制上,雖然能夠嚴(yán)肅認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,但在日常工作中,還存在溝通協(xié)調(diào)不到位、情況反饋不及時(shí)、不主動(dòng)的現(xiàn)象。二是_態(tài)工作抓的不緊。黨組對_態(tài)工作重視程度有待提高,學(xué)習(xí)成效不明顯,工作分散,合力不強(qiáng)。三是政治理論學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)新;鶎狱h組織滿足于嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會等黨的組織生活基本制度,在堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,推動(dòng)黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲上顯得辦法不多。
(二)在工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘穹矫妗M敢曏w永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案的一個(gè)主要特征,就是對黨中央重大決策部署思想上不重視、政治上不負(fù)責(zé)、工作上不認(rèn)真,敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事,在貫徹執(zhí)行上存在不擔(dān)當(dāng)不作為和假擔(dān)當(dāng)假作為現(xiàn)象,給黨和國家事業(yè)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。這警示我們,履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命,也是黨員干部必備的職業(yè)操守、也是嚴(yán)肅的政治要求。對照檢視反思,壽縣法院黨組還存在以下方面的不足:一是攻堅(jiān)克難意識不強(qiáng),對一些難事、苦事、見效慢的事,歷史遺留下來的事,抓的積極性還不高,還缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣,有繞著走、推著干的現(xiàn)象。對全院審判執(zhí)行質(zhì)效不高,提升緩慢的現(xiàn)象,雖然強(qiáng)抓強(qiáng)管,但是效果不明顯,未在根本上破解短板指標(biāo),扭轉(zhuǎn)在全市法院處于較為落后位次的局面。二是結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠,有些工作停留在發(fā)文、開會層面。針對性和操作性不夠強(qiáng),督促落實(shí)不夠,缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。 三是把握和運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律的能力不足,就案辦案現(xiàn)象依然存在,對如何規(guī)制協(xié)調(diào),平衡處理各種利益關(guān)系和利益問題兼顧不全面。
(三)在管理上增強(qiáng)干部教育監(jiān)督的針對性實(shí)效性方面。趙正永、張堅(jiān)案最重要的一條教訓(xùn)就是抓黨的建設(shè)寬松軟,履行監(jiān)督責(zé)任不力,尤其是對“一把手”的監(jiān)督不力、對干部的言行監(jiān)督不力,對家人、親屬失管失教,肆意插手干部選擇任用,嚴(yán)重破壞選人用人制度,嚴(yán)重違反了黨的組織紀(jì)律、破壞了政治生態(tài)。加強(qiáng)干部教育監(jiān)督,是全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的必然要求。壽縣法院黨組能夠做到堅(jiān)持以上率下,在其位謀其政盡其責(zé),抓思想帶隊(duì)伍,抓業(yè)務(wù)履好職,抓問題正方向,努力打造一支忠誠可靠、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔的新時(shí)代法院隊(duì)伍。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施辦法精神。但是隨著職務(wù)的提升,被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加,自律意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會有時(shí)還是難以推辭。二是主體責(zé)任落實(shí)有待強(qiáng)化。院黨組始終把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落到實(shí)處,但傳導(dǎo)加壓的力度還不夠大,一些領(lǐng)班子成員雖然能夠自覺落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,但對分管領(lǐng)域、分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的不夠全、不夠勤、不夠細(xì),常常是泛泛的講要求提意見多,直面矛盾和問題時(shí)開展批評不夠,對帶有不良傾向的苗頭性問題未及時(shí)教育引導(dǎo)。有的在分解黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容上,滿足于開開會、講講話等“規(guī)定動(dòng)作”,不結(jié)合工作和崗位實(shí)際,缺乏針對性和可操作性。三是教育管理監(jiān)督不到位。在以強(qiáng)化問責(zé)來推進(jìn)工作落實(shí)的大背景下,一些黨員干部不想干事、不敢擔(dān)當(dāng),慢作為、不作為,有些黨員干部存在“只求不出事 ……(未完,全文共4485字,當(dāng)前僅顯示2265字,請閱讀下面提示信息。收藏《深化“三個(gè)以案”警示教育座談會發(fā)言材料》
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