縣委理論中心組學習經(jīng)驗交流材料：強化理論武裝 推進振興發(fā)展

縣委理論中心組學習經(jīng)驗交流材料：強化理論武裝 推進振興發(fā)展

縣委高度重視加強和改進縣委理論中心組學習，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，指導實踐，推進工作，有力地促進了全縣全面振興、全方位振興。
一、提高政治站位，強化學習意識
1．切實把縣委中心組學習作為貫徹落實黨中央重大決策部署的重要行動�？h委中心組學習是縣級領(lǐng)導班子堅持黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容�？h委高度重視縣委中心組學習，堅持以政治學習為根本，組織縣委班子成員深入學習馬克思主義經(jīng)典著作，學習馬克思主義中國化的最新理論成果，學習黨章黨規(guī)，特別是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實踐學，切實悟原理、求真理、明事理，并將其運用到全縣改革開放實踐和黨的建設(shè)中，確保了全縣改革開放的正確方向，切實改進了全縣黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)。同時，加強對習近平總書記重要批示指示精神和黨中央的重大決策部署的重點學習，對習近平總書記關(guān)于**違建
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上下功夫，在將理論成果轉(zhuǎn)化成工作的指南針、催化劑上下功夫。堅持學而信、學而用、學而行，緊密聯(lián)系新的發(fā)展形勢，把理論學習和學習新知識結(jié)合起來，提高領(lǐng)導干部在新形勢下管理經(jīng)濟社會的能力和水平；緊密聯(lián)系改革發(fā)展中的重大戰(zhàn)略問題，把解決認識問題和解決實際問題結(jié)合起來；緊密聯(lián)系自身思想作風建設(shè)，把改造主觀世界與改造客觀世界結(jié)合起來，有力提升了縣委領(lǐng)導班子成員的綜合素質(zhì)和能力水平。
二、創(chuàng)新方式方法，提高學習質(zhì)量
1．注重集中學習與個人自學相結(jié)合�？h委要求中心組成員擠出各種零碎的時間進行學習，自覺養(yǎng)成學習習慣。每月讀一本書，自學時間不少于15小時。為保證集中學習研討的實效，縣委提前下發(fā)學習預(yù)通知和學習資料，要求中心組成員緊扣學習主題深入學習并撰寫學習體會，在此基礎(chǔ)上開展集中討論，安排中心發(fā)言，交流學習心得和體會。學習研討中，指定幾位同志作中心發(fā)言，其他中心組成員進行補充，使中心組成員能夠在自學、討論、交流中，針對現(xiàn)實學習，帶著問題思考，結(jié)合實際研討，保證學習效果。
2．注重專家輔導與調(diào)研實踐相結(jié)合。加強同**經(jīng)濟管理干部學院、**省委黨校等合作，舉辦“楓鄉(xiāng)大講堂”等專題培訓，邀請中央、省、市有關(guān)部門領(lǐng)導和省內(nèi)外專家、學者作專題講座，突出執(zhí)政理念和新知識的傳授引導，為縣委中心組成員和全縣領(lǐng)導干部進行專題輔導。同時，堅持理論與實踐相結(jié)合，在學習中增強運用能力，在實踐中提高學習能力。組織中心組成員結(jié)合自身工作實際，到發(fā)達地區(qū)考察學習，深入基層調(diào)查研究。每次集中研討前，縣委中心組成員都要結(jié)合學習重點深入基層進行工作調(diào)研，做到理論與實際工作相結(jié)合。通過調(diào)查研究，在實踐中促進知識轉(zhuǎn)化，切實謀劃思路，破解難題，推動工作。
3．注重傳統(tǒng)模式與創(chuàng)新方式學習相結(jié)合。依托《**縣報》開設(shè)理論專版，先后開辦“爭創(chuàng)‘四型’干部”“時間都去哪了”“實干促振興”“貫徹全會精神”“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”等學習論壇，刊發(fā)各級黨員干部理論文章360余篇。同時，充分利用新媒體平臺組織中心組成員學習。認真組織“學習強國”學習，切實發(fā)揮縣級領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)作用，每日學員活躍度和人均積分始終保持在全市各縣區(qū)前列。結(jié)合縣融媒體建設(shè)開設(shè)微黨課、云黨課，在《**縣報》開設(shè)掃碼學習專欄，組織黨員干部參加在線理論學習考試，積極探索改進學習方式，拓寬學習途徑。
4．注重示范引領(lǐng)與制度保障相結(jié)合。縣委要求中心組成員切實發(fā)揮帶頭作用，堅持做到“五個表率”，即制定學習計劃作表率，參加集中學習作表率，開展研討發(fā)言作表率，書寫學習筆記作表率，撰寫調(diào)研文章作表率�？h委主要領(lǐng)導身體力行，率先垂范，親自審定學習計劃和內(nèi)容，主持學習研討活動，做到學在前、做在先。同時，進一步建立健全有關(guān)制度，落實理論學習的領(lǐng)導責任，切實推進中心組學習規(guī)范化、制度化。一是堅持集中學習制度。要求中心組成員每個月參加一次專題學習，每季度參加一次學習研討并撰寫一篇學習體會文章，每半年至少撰寫一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，每年至少到基層開展一次理論宣講。二是堅持學習通報制度。將縣委中心組學習情況向全縣基層黨組織進行通報。三是堅持述學評學制度，將縣委中心組成員學習情況納入述職述廉報告、縣委班子成員民主評議和測評的重要內(nèi)容，促進中心組成員不斷提高理論學習主動性、自覺性。
三、堅持學以致用，推動成果轉(zhuǎn)化
1．以加強縣委中心組學習為引領(lǐng)，全縣上下加快振興發(fā)展的氛圍進一步濃厚。通過深入學習貫徹習近平總書記在**考察時和在深入推進東北振興座談會上重要講話精神，持續(xù)開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論”，全縣廣大黨員干部群眾堅持在解放思想中 ……（未完，全文共3814字，當前僅顯示1926字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委理論中心組學習經(jīng)驗交流材料：強化理論武裝 推進振興發(fā)展》）