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2019年度督學(xué)責(zé)任區(qū)工作和責(zé)任督學(xué)履職情況考核報告

發(fā)表時間:2020/8/11 14:44:06
目錄/提綱:……
一、考核組工作情況
二、考核發(fā)現(xiàn)的亮點
1、全面踐行“1551”教育督導(dǎo)模式
2、督學(xué)辦檔案資料全面升級
3、各責(zé)任督學(xué)注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗
4、全面堅持了周安排月總結(jié)制度
5、全面扎實開展經(jīng)常性督導(dǎo),創(chuàng)造性的開展專項督導(dǎo),綜合性督導(dǎo)協(xié)作有力
6、“1121提案”活動開展更實在
三、存在的主要問題
3、部分校園對掛牌督導(dǎo)工作支持與配合力度不夠
……
2019年度督學(xué)責(zé)任區(qū)工作和責(zé)任督學(xué)履職情況考核報告

**縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室

為進一步加強全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)管理,積極總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)亮點,表彰先進,激發(fā)熱情,促進責(zé)任督學(xué)盡心履職、科學(xué)督導(dǎo),推動掛牌督導(dǎo)工作深入開展,根據(jù)《**縣督學(xué)責(zé)任區(qū)管理辦法》有關(guān)規(guī)定,縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組成考核組于2020年4月17日至30日,對全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作和專職責(zé)任督學(xué)履職情況進行了全面考核,現(xiàn)將考核情況報告如下:
一、考核組工作情況
為確?己斯ぷ鞴、公正、有序開展,縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室進行了周密安排,于2020年2月下旬下發(fā)了《**縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)
……(新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略479字,正式會員可完整閱讀)…… 
0余場次,掛牌督導(dǎo)現(xiàn)場活動5次。
2.督學(xué)辦檔案資料全面升級。2019年,各督學(xué)辦高度重視檔案建設(shè),分類科學(xué)合理,過程規(guī)范完整,全部規(guī)范裝訂成冊。**小學(xué)和**小學(xué)2個督學(xué)辦檔案資料完全按照驗收指標(biāo)分類建立;**小學(xué)、**小學(xué)和**小學(xué)3個督學(xué)辦建立了具體工作過程圖片檔案;**和**3個督學(xué)辦對2019年5次掛牌督導(dǎo)現(xiàn)場活動建立了專項特色檔案;**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)注重建立督導(dǎo)問題及整改落實臺賬檔案;**小學(xué)片區(qū)克服交通和人員不足等困難,扎實開展了每月一主題的經(jīng)常性督導(dǎo);**小學(xué)督學(xué)辦的每卷檔案封面均有簡介,可一目了然的檢索檔案主要內(nèi)容。
3.各責(zé)任督學(xué)注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗。能積極參加督學(xué)辦所在學(xué)校黨組織活動和督導(dǎo)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及現(xiàn)場活動,堅持周例會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),督學(xué)辦責(zé)任督學(xué)在個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究方面成效明顯;各督學(xué)學(xué)習(xí)筆記豐富,積極撰寫了較高質(zhì)量的督導(dǎo)案例和論文,政治思想素質(zhì)和督導(dǎo)水平進一步提高。
4.全面堅持了周安排月總結(jié)制度。各督學(xué)辦堅持每周初安排當(dāng)周工作,月末總結(jié)全月工作,討論交流工作中的好做法和不足,有較詳實的工作總結(jié)。
5.全面扎實開展經(jīng)常性督導(dǎo),創(chuàng)造性的開展專項督導(dǎo),綜合性督導(dǎo)協(xié)作有力。各督學(xué)辦能結(jié)合轄區(qū)校園實際,規(guī)范開展9項及以上經(jīng)常性督導(dǎo)工作,做到了督前有通知與方案,督中有自查、記錄、反饋,督后有報告、整改方案與跟蹤落實,真正體現(xiàn)了閉環(huán)管理。專項督導(dǎo)能與經(jīng)常性督導(dǎo)有機結(jié)合,督導(dǎo)方式有一定創(chuàng)新,注重重點問題的解決,鐵鎖關(guān)、巴山、代家壩等督學(xué)辦的專項督導(dǎo)報告更接地氣;督學(xué)辦開展了掛牌督導(dǎo)家長問卷,全面了解了家長對掛牌督導(dǎo)的認(rèn)識、認(rèn)可及對學(xué)校的意見等。各責(zé)任督學(xué)和部分兼職督學(xué)能認(rèn)真配合“316工程”和幼兒園規(guī)范辦園行為等綜合督導(dǎo),按時完成督導(dǎo)任務(wù)。
6.“1121提案”活動開展更實在。各督學(xué)辦在總結(jié)**年“1121提案”活動的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新提案征集方式,針對性的設(shè)計提案重點,提高了提案的針對性和辦理的實效性,真正發(fā)揮了代表們建言獻策的作用,同時對代表們提出的合理建議督促校園進行了認(rèn)真落實,并對落實情況給與了當(dāng)面回復(fù)或電話回復(fù)。2019年共辦理“1121提案”200余條,為學(xué)校和幼兒園解決了很多實際困難與問題。
7.大部分校園長對掛牌督導(dǎo)工作支持與配合力度進一步加大,督導(dǎo)工作開展順暢,掛牌督導(dǎo)促進了學(xué)校質(zhì)量提升和特色發(fā)展。校園教育質(zhì)量大面積獲獎,學(xué)校的特色發(fā)展進一步明顯。
三、存在的主要問題
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