目錄/提綱:……
一、加強思想道德建設,保持黨的純潔性的重要意義
二、突出重點,增強紀律教育學習的實際效果
三、筑牢防線,推進廉政風險防控工作
一是法規(guī)制度防控
二是群眾監(jiān)督防控
三是作風轉變防控
四是思想建設防控
……
加強思想道德建設 保持黨的純潔性
一、加強思想道德建設,保持黨的純潔性的重要意義
_總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要
講話中強調:“全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā),充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識,切實做好保持黨的純潔性各項工作!盻總書記的講話,體現了黨的為人民服務的宗旨。人民群眾對良好的社會道德水平是非?逝蔚,對極少數以權謀私、貪污腐敗的官員是極其痛恨的,不清除腐敗,改革開放的果實就不能惠及百姓,這樣黨和政府就會失去人心,直接動搖我們的執(zhí)政根基。我們要從講政治的角度,充分認識保持黨的純潔性的重大意義,理解為什么廣東高校堅持第二十一個年頭進行紀律教育月活動,為什么省委堅持九年舉辦“三紀”領導干部培訓班。黨中央將這些工作作為持之以恒,
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全體師生進行紀律教育、理想信念教育,堅持黨員領導干部每年
民主生活會,自覺接受群眾的批評監(jiān)督,努力整改不足,保持黨的純潔性,統(tǒng)一思想、增強信心、凝聚力量。這對促進我校事業(yè)的健康發(fā)展與校園的和諧穩(wěn)定具有重要意義。
二、突出重點,增強紀律教育學習的實際效果
學校紀律教育對象是全體黨員干部和師生員工,重點是各級領導干部、學科學術骨干和權力集中、資金密集的重點部門、關鍵崗位的工作人員。一是黨員領導干部特別是“一把手”要重點學習黨紀、政紀、法紀,通過學習推進依法治校。領導干部工作任務繁重,時間精力有限,部分同志掌握的資金資源又比較多,如果放松警惕和自我約束,忽視黨紀、政紀、法紀的學習和基本了解,就容易出問題。二是學科學術骨干要通過學習重點解決好學術
誠信和學術風氣問題,因為這個_都是學術帶頭人或骨干,要用自身扎實嚴謹的治學精神帶好科研團隊,力戒浮躁、堅持科學的研究精神,F在科研經費越來越多,要按照制度要求與合同條款管理好、使用好經費,向科研項目委托方擔負完全的責任。三是資金權力集中的部門領導要通過學習重點提高對制度管理的認識,認真擔負起制度建立、制度完善和制度執(zhí)行的責任,要根據工作實際和面臨的主要矛盾及時修訂制度,向基層單位提供科學的制度規(guī)范,提高制度的執(zhí)行力,力戒人治,堅持制度管理。四是全體教師是人才培養(yǎng)的一線力量,占全校教職工總數的近60%,通過學習要重點建立以學生為本的師生觀并加以身體力行。教師要以關心學生為榮,以放棄責任為恥;以保證質量為榮,以降低標準為恥;以激勵學生為榮,以消極影響為恥;以教育學生為榮,以不盡師道為恥;以業(yè)務精湛為榮,以平庸固步為恥;以服務學生為榮,以無所作為為恥,在教書育人實踐中體現人生價值。五是教輔研輔單位和后勤服務單位通過學習重點要解決好向教師和學生提供高質量的服務問題,要努力保障教學科研和學生生活設施設備的完好率,各類實驗室和公共設施要全方位向師生開放,提高共享度,避免由于個別崗位失職引發(fā)的重大_投訴事件。后勤實體的資金量比較大,要在后勤改革的基礎上,繼續(xù)加強和完善制度管理。
各個單位要根據本單位的業(yè)務特點和實際,在學?傮w部署的框架下,選準自己紀律教育月的主題和重點,抓住一兩個主要矛盾,爭取獲得具有長效的實際成果。
三、筑牢防線,推進廉政風險防控工作
在今年2月召開的全省教育紀檢監(jiān)察工作會議上,省委常委、紀委書記黃先耀同志指出,當前教育領域仍然是一個廉政風險比較高、社會各界比較關注、群眾反映比較強烈的領域之一,要求我們風險防控與科學發(fā)展相結合、繼承與創(chuàng)新相結合、懲治與預防相結合。我校開展廉政風險防控工作要堅持四點。一是法規(guī)制度防控。我校對重要法規(guī)的學習和實踐經驗有所不足,有些重要領域制度仍然欠缺,有些制度過時沒有得到及時修訂,有的制度沒有得到很好貫徹執(zhí)行,法規(guī)學習不足和制度缺失容易帶來廉政漏洞,這些情況我們要心中有底,應引起我們的重視。學校要對法規(guī)貫徹、制度建設和規(guī)章執(zhí)行的檢查作為常態(tài)工作,執(zhí)行法規(guī)和制度落實的檢查要形成機制。二是群眾監(jiān)督防控。學校建立了網絡上的BBS,群眾有了一個講話的地方,官僚主義、不盡職守的事件就暴露無遺,無形中 ……(未完,全文共2659字,當前僅顯示1690字,請閱讀下面提示信息。
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