學校領(lǐng)導班子對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠深入
2、理論武裝不夠到位
1、工作力度不夠大
2、工作創(chuàng)新動力不足
1、解放思想力度不夠大
2、工作標準不高
1、黨性修養(yǎng)有所放松
2、日常管理教育監(jiān)督有所放松
二、原因分析
（一）理想信念堅守不足
（二）宗旨意識有所淡薄
（三）擔當精神不夠
（四）率先垂范標準不高
（五）黨性修養(yǎng)方面不足
（六）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足
三、今后努力方向及改進措施
（一）注重深化理論武裝
（二）提高政治站位
（三）強化責任擔當
（四）強化政治擔當
（五）增強黨性修養(yǎng)
（六）不斷改進工作作風
……
學校領(lǐng)導班子對照檢查材料

按照中央的部署和省委的要求，學校領(lǐng)導班子緊扣“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設(shè)，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程”主題，在切實提高政治站位的基礎(chǔ)上，堅持問題導向，結(jié)合思想和工作實際，認真學習研討、廣泛征求意見、深入開展談心談話，深入查擺突出問題，深刻剖析產(chǎn)生根源，進一步明確了整改措施及今后努力方向�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等方面。
1. 理論學習不夠深入。領(lǐng)導班子能認真學習領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面學習理論深度還需要進一步拓展，雖然有定期組織開展
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略694字，正式會員可完整閱讀）……　
嚴格落實上級部署，帶領(lǐng)負責學校安全工作的部門同志抓好疫情防控的日常督查工作，實行每天監(jiān)測體溫報告制度，確保了學校教職工“零”感染。因為疫情緣故，2020年上半年在線直播授課成為“停課不停學”主要方式，學校號召中小幼教研員帶領(lǐng)學科教研團隊及名師工作室成員積極投入到線上教學的進度調(diào)整、教研集備、資源推薦、教學示范等工作中，為“空中課堂”的順利有效開展提供幫助。領(lǐng)導班子對于大部分重點工作能夠承擔，但主動謀劃工作意識不強，習慣等安排、等請示。有安于現(xiàn)狀、按部就班的思想，工作中傾向于向上級報告，存在求穩(wěn)心態(tài)，創(chuàng)新意識、競爭意識減弱。
2.工作標準不高。責任擔當意識有待進一步加強，對上級做出的決策部署能夠貫徹落實，工作上前松后緊，深入細致不夠，面對繁重任務(wù)，有時會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，降低了工作標標準，滿足于不出錯。在工作任務(wù)繁重時,提高工作效率忽略了工作質(zhì)量,降低工作標準。深入基層與基層教師授課對象面對面的時間少,落實黨的群眾路線有欠缺.
（四）在帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學規(guī)劃，查找短板弱項，系統(tǒng)謀劃我市“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展等方面。
理論學習抓得不夠緊，不夠嚴。學習十九屆五中全會精神還不夠系統(tǒng)，自覺性不強。對政治理論學習不夠重視，摘抄重要論述觀點多，對涉及教育方面的方針政策關(guān)注多，其它方面關(guān)心少，學習內(nèi)容和層次相對膚淺，理論素養(yǎng)、思想水平還需進一步提高。
（五）主要內(nèi)容：在帶頭落實全面從嚴治黨責任，貫徹落實《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則和省、市實施辦法，解決形式主義、官僚主義突出問題，為基層減負等方面。
1.黨性修養(yǎng)有所放松。在嚴格落實意識形態(tài)工作責任制方面，一些領(lǐng)導干部抓意識形態(tài)方式比較模式化，對意識形態(tài)工作重視不夠，缺乏針對性。
2.日常管理教育監(jiān)督有所放松。學校規(guī)章制度建立健全，但紀律觀念有所松懈。班子成員存在本位主義思想，認為只要在業(yè)務(wù)上出成效就可以，而對部門科室人員放松了紀律教育和監(jiān)督把關(guān)，在日常工作中多是鼓勵與信任，而批評教育少，制度執(zhí)行力不強。
（六）主要內(nèi)容：在帶頭踐行優(yōu)良傳統(tǒng)改進工作作風，大力弘揚習近平總書記在福建、福州工作時倡導和踐行的“滴水穿石”“四下基層”“四個萬家”“馬上就辦、真抓實干”等優(yōu)良作風，發(fā)揚自我革命精神，聚焦突破“難、硬、重、新”工作行動，開展工作作風突出問題專項整治，深入查糾黨員干部工作作風中存在的10個方面突出問題，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，爭當全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越排頭兵等方面。
缺少敢于爭先的進取精神，深入基層調(diào)研研究比較少，對基層問題的發(fā)生、解決基本上憑經(jīng)驗去分析、決策和處理。抓工作落實力度不夠，有些工作習慣流于形式，工作中重表面，輕實際。
二、原因分析
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面：
（一）理想信念堅守不足
班子成員忙于業(yè)務(wù)性工作，放松政治理論學習，對強化政治理論學習的重要性認識不到位，對理論學習要求不高，學習時間不足，學習不夠熱情，放松了自己在政治信仰高標準的要求。對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對習總書記關(guān)于_理政的新思想、新理論的學習缺少深度和廣度，理解不透，不能做到理論聯(lián)系實際，解讀工作生活中的實際問題。
（二）宗旨意識有所淡薄
對黨的宗旨認識不夠，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立不夠牢固，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化， ……（未完，全文共5550字，當前僅顯示1949字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校領(lǐng)導班子對照檢查材料》）