關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全州青少年法治教育工作的建議

目錄/提綱：……
一、目前全州青少年法治宣傳教育基本情況
（一）法治宣傳教育機(jī)制逐步健全
（二）法治宣傳教育活動(dòng)漸成常態(tài)化
（三）法治宣傳教育綜合效應(yīng)不斷增強(qiáng)
（四）青少年違法犯罪逐年下降
二、中小學(xué)法治教育存在的問題
三、做好青少年法治宣傳教育工作措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我州青少年法治宣傳教育工作
（二）切實(shí)踐行，落實(shí)法治教育納入國民教育體系
一是系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃
二是合理編制法治教材
三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
四是創(chuàng)新教學(xué)方法
（三）精心實(shí)施，創(chuàng)新法治課堂落地生根
（四）加強(qiáng)協(xié)作，建立健全青少年法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制
一是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)
二是完善部門協(xié)調(diào)配合機(jī)制
三是建立完善考核評估機(jī)制
四是構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)體系
（五）嚴(yán)抓共管，營造良好的青少年法治氛圍
一是加大校園周邊環(huán)境治理力度
二是加強(qiáng)法治教育陣地建設(shè)
三是加大重點(diǎn)青少年人群管理力度
一是加強(qiáng)學(xué)校普法教師隊(duì)伍的建設(shè)
二是加強(qiáng)法治副校長隊(duì)伍建設(shè)
三是充分發(fā)揮青少年法治宣傳教育志愿者隊(duì)伍作用
……
關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全州青少年法治教育工作的建議

**委員：
你提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育工作的建議》的提案收悉，現(xiàn)將辦理情況答復(fù)如下：
青少年是民族的希望，是祖國的未來，加強(qiáng)青少年法治宣傳教育對建設(shè)社會(huì)主義法_家、決勝脫貧攻堅(jiān)意義重大。近年來，我局按照“七五”普法要求，始終把青少年列為重點(diǎn)普法對象，積極開展青少年法治宣傳教育工作，努力做到領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)構(gòu)、管理有制度、組織有網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)有載體、陣地有保障、工作有成效，為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治意識(shí)，提高其明辨是非和依法_能力，預(yù)防和減少青少年違法犯罪奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、目前全州青少年法治宣傳教育基本情況
（一）法治宣傳教育機(jī)制逐步健全。“七五”普法以來，我局始終將青少年作為全民普法的重點(diǎn)對象，將青少年法治宣傳教育納入法治**建設(shè)工作總體規(guī)劃之中，作為依法治州的基礎(chǔ)工程，構(gòu)建了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大和政協(xié)監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)_，建立了青少年法律_崗，落實(shí)了經(jīng)費(fèi)。全州各類學(xué)校深入落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，高度重視依法治校工作，建立了職能完善的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對依法治校工作統(tǒng)籌規(guī)劃，定期研究，措施到位，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與的依法治校工作格局。
（二）法治宣
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員擔(dān)任法治教育的宣講工作，其傳授的知識(shí)有限，對青少年法治文化培養(yǎng)不具有針對性和時(shí)效性；四是我州中小學(xué)法治教育缺乏課標(biāo)、教標(biāo)，使得全州各地中小學(xué)法治教育內(nèi)容不一致，缺乏統(tǒng)一性，影響了法治教育的成效。
三、做好青少年法治宣傳教育工作措施
青少年法治宣傳教育是一件功在當(dāng)代利在千秋的宏偉事業(yè)，直接關(guān)系到國民素質(zhì)的高低，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法治教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校和家庭三方面的整體功能，促進(jìn)各職能部門切實(shí)履行職責(zé)，全面提高青少年的法律素質(zhì)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我州青少年法治宣傳教育工作。知法守法、不違法是公民素養(yǎng)的底線。青少年是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期。加強(qiáng)青少年法治宣傳教育事關(guān)青少年的健康成長，事關(guān)現(xiàn)代合格公民的有效培育，事關(guān)全面推進(jìn)法治**建設(shè)、推進(jìn)依法_戰(zhàn)略的有效實(shí)施。下一步，我局將積極配合教育、團(tuán)委等部門將青少年法治宣傳教育工作納入重要議事日程，列入“八五”普法規(guī)劃重要內(nèi)容系統(tǒng)規(guī)劃推進(jìn)。成立由政法、宣傳、教育、團(tuán)委等部門組成的青少年法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確青少年法治宣傳教育目標(biāo)、總體要求、基本原則、主要任務(wù)、實(shí)施路徑、職責(zé)分工等。從法治**建設(shè)根本要求和育人的根本任務(wù)出發(fā)，突出青少年法治理念、法治規(guī)則、法治信仰的培育。
（二）切實(shí)踐行，落實(shí)法治教育納入國民教育體系。把青少年法治教育列入基礎(chǔ)教育范疇，切實(shí)做到學(xué)校法治教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考試”五落實(shí)。一是系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃。積極推行法治課入教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，把智育、德育、法育進(jìn)行合理規(guī)劃，形成系統(tǒng)整體，科學(xué)統(tǒng)一安排課時(shí)，同時(shí)將法治知識(shí)納入升學(xué)考試內(nèi)容。二是合理編制法治教材。根據(jù)青少年不同年齡、年級特征，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，合理規(guī)劃、編寫系統(tǒng)的、專業(yè)的法治教材。如小學(xué)主要以德育及安全法律知識(shí)為主，中學(xué)以法律規(guī)則意識(shí)教育為主，高中以培育法律意識(shí)、公民意識(shí)、法律信仰的養(yǎng)成教育為主。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把法律知識(shí)學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育范疇，試行公開招聘一批專業(yè)的法治教師充實(shí)到教師隊(duì)伍中，進(jìn)一步健全兼職法治副校長和法治輔導(dǎo)員制度，完善考評體系，提高法治師資的法律素質(zhì)和授課技能。四是創(chuàng)新教學(xué)方法。積極發(fā)揮“五老”、協(xié)會(huì)及志愿者作用，針對不同年齡青少年的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，組織開展法治演講、法治辯論、庭審觀摩、模擬法庭、“現(xiàn)身說法”等形式多樣的法治實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)法、信法、守法。
（三）精心實(shí)施，創(chuàng)新法治課堂落地生根。創(chuàng)新落實(shí)法治教育科學(xué)化、實(shí)踐化，從解決教學(xué)“制度”和“機(jī)制”入手，將法治課程納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行“第一課堂”教學(xué)，聯(lián)合教育、宣傳等部門根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，組織編印小學(xué)、初中、高中“第一課堂”教材。督促各學(xué)校安排專門教師，在道德與法治和思想政治課中設(shè)置專門課時(shí)每月至少一節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用國家憲法日、國防教育日、全國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，利用主題班（隊(duì)）會(huì)、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等豐富載體，利用全員育人、法治副校長（輔導(dǎo)員）、家長委員會(huì)、家長學(xué)校等管理平臺(tái)，全過程、全要素開展法治教育。充分調(diào)動(dòng)全州各中小學(xué)校法治課堂建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，組織開展法治教育“第一課堂”好經(jīng)驗(yàn)、好做法評選活動(dòng)，推廣一批先進(jìn)典型，強(qiáng)化示范引導(dǎo)帶動(dòng)，鞏固“第一課堂”活動(dòng)成效，努力形成具有地方特色的法治教育模式。
（四）加強(qiáng)協(xié)作，建立健全青少年法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。一是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)�！白硬唤�，父之過”，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對青少年成長起著決定性的作用。開辦家長法治學(xué)校，規(guī)范家長行為，提高家長法治素養(yǎng)，促進(jìn)家庭履行其社會(huì)責(zé)任，以潛移默化形式影響青少年行為；積極利用“家校通”平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動(dòng)，為家庭教育提供服務(wù)和保障；結(jié)合社區(qū)矯正建設(shè)，建立社區(qū)活動(dòng)中心、留守學(xué)生家園，實(shí)行“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”，拓展志愿者服務(wù)活動(dòng)，特別是單親、離異家庭、問題家庭青少年，重點(diǎn)引導(dǎo)青少年合理安排空閑時(shí)間，豐富健康生活方式，使學(xué)校、家庭、社會(huì)管理合理銜接，不留空檔。二是完善部門協(xié)調(diào)配合機(jī)制。按照“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制要求，落實(shí)相關(guān)普法責(zé)任 ……（未完，全文共4503字，當(dāng)前僅顯示2274字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全州青少年法治教育工作的建議》）