區(qū)委書記在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育座談會交流發(fā)言:強化武裝頭腦 注重指導實踐 嚴格按照規(guī)定動作推動主題教育縱深開展

目錄/提綱：……
一、加強組織領導，扎實準備前期工作
（一）健全領導機制
（二）選樹正反典型
（三）做足思想發(fā)動
（四）注重氛圍營造
二、聚焦主題主線，務實做好四個環(huán)節(jié)
（一）分類指導抓學習教育
一是縣級領導針對要求學原文悟原理
二是針對一般黨員干部學摘錄選編
三是針對普通群眾開展宣講教育
（二）落細落小抓調查研究
（三）舉一反三抓檢視問題
（四）掛圖作戰(zhàn)抓整改落實
三、圍繞中心大局，切實搞好工作結合
（一）與全面創(chuàng)新改革試驗相結合
（二）與高質量發(fā)展相結合
（三）與維護社會和諧穩(wěn)定相結合
（四）與抓黨的自身建設相結合
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區(qū)委書記在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育座談會交流發(fā)言:強化武裝頭腦 注重指導實踐 嚴格按照規(guī)定動作推動主題教育縱深開展

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，**區(qū)委緊緊圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對****工作系列重要指示精神，牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，在省委、市委的堅強領導下，在市委第一巡回指導組的大力指導下，認真貫徹市委部署要求，聚焦主題主線，緊盯目標任務，鮮明提出“細微之處守初心、關鍵時刻勇?lián)敗�，以抓得住、能落地、見實效的務實舉措推動全區(qū)主題教育入腦入心、走深走實。
一、加強組織領導，扎實準備前期工作
在謀劃主題教育的工作中，我們始終高度重視組織領導和前期工作準備，特別注重思想動員，增加主動性，努力營造氛圍，擴大參與面。
（一）健全領導機制。第二批主題教育啟動前，我們先后3次召開常委會議，專題學習傳達習近平總書記在主
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足思想發(fā)動。充分運用去年4月—9月底全省開展“大學習、大討論、大調研”活動成果，針對歷史遺留問題較多、上訪集訪反復訪的問題仍然存在、干部隊伍作風仍有舉報反映等問題，我們把這些問題作為全區(qū)上下叩問初心使命的“敲門磚”，在全區(qū)上下深入開展反思如何改進群眾工作方法、如何加強干部監(jiān)督管理、如何加強群眾宣傳教育引導等“六大反思”活動，找準工作中的薄弱環(huán)節(jié)，喚醒沉睡者、驚醒夢中人，增強干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感和使命感，為主題教育做足思想準備。
（四）注重氛圍營造。編印“學習口袋書”1萬余冊，在**發(fā)布公眾號、**政務網(wǎng)等平臺定期推送應知應會內容，運用通村廣播、學習強國APP、干群“三分鐘微信平臺”等織密宣傳網(wǎng)絡。依托**大講堂、中心組理論學習、“微黨課”，在城市小區(qū)、農(nóng)家院壩、企業(yè)園區(qū)、項目一線，舉辦“初心微講壇”400余場次，通過普通黨員聽得懂的話、看得清的圖、記得住的事全方位解讀主題教育，凝聚黨員思想共識。
二、聚焦主題主線，務實做好四個環(huán)節(jié)
在推進主題教育工作中，我們聚焦“十二字”總要求，突出實際抓落實，把握武裝頭腦、解決問題的兩大關鍵，推動四項重點措施落地落實。
（一）分類指導抓學習教育。緊扣學習習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，在學懂弄通做實上狠下功夫�？紤]到參與主題教育單位面寬、量大、類型多的實際，突出“兩書一章”，分級分類開展學習教育，既突出縣級領導干部這個重點，又兼顧黨員干部全覆蓋和對普通群眾的宣傳教育。一是縣級領導針對要求學原文悟原理。制定自學安排表，建立常委會會前學習交流制度，班子成員結合工作實際，輪流匯報學習“兩書一章”的心得體會，強化頭腦武裝，提升運用創(chuàng)新理論指導實踐的水平。二是針對一般黨員干部學摘錄選編。在自學原文原著的基礎上，通過“微黨課”報告學習心得體會，我們?yōu)槿珔^(qū)22689名黨員每人購買一本《論述摘編》，通過“機關周三夜學”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)周五集中學”，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想核心要義的理解。三是針對普通群眾開展宣講教育。抓住新中國成立70周年契機，以“講過去、講現(xiàn)在、講未來，贊祖國、贊黨恩、贊家鄉(xiāng)”為話題，廣泛開展群眾壩壩會、社區(qū)嘉年華、書畫攝影展、禮贊祖國誦讀會等活動65場，參與群眾1.2萬人次，強化群眾教育引導。將總書記經(jīng)典語錄中的“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”“綠水青山就是金山銀山”“空談誤國，實干興邦” “全面從嚴治黨，永遠在路上”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”等論述，通過動漫、墻畫、微視頻、公眾號專頁等易學易懂的形式定期推送，深化學習效果。
（二）落細落小抓調查研究。以推動工作、解決問題為目的，突出問題導向、目標導向，深入開展調查研究。領導干部結合職能職責和當前工作找問題苗頭、查工作阻力，找準調研方向，結合全區(qū)工作確定了12個基層黨建“微課題”和34個工作課題，區(qū)委常委班子成員“雙認領”，其他縣級干部全員認領。區(qū)四套班子在人員集中地設意見箱，在政府網(wǎng)站、微信平臺設留言板，開門納諫�？h級干部全覆蓋走訪278個村（社區(qū)）、175家重點企業(yè)，輕車簡從直奔現(xiàn)場、深入“一線”調查走訪，找癥結、尋良策，為檢視整改打基礎。
（三）舉一反三抓檢視問題。運用逆向思維積極反思自身，對標全國全省同類區(qū)縣找差距、找不足，通過區(qū)內存在的歷史遺留問題、干部隊伍**未根治的作風問題，去年全省“大學習、大討論、大 ……（未完，全文共5146字，當前僅顯示1807字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委書記在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育座談會交流發(fā)言:強化武裝頭腦 注重指導實踐 嚴格按照規(guī)定動作推動主題教育縱深開展》）