黨史學習教育第四次專題學習“學史力行”研討發(fā)言稿

黨史學習教育第四次專題學習“學史力行”研討發(fā)言稿

隨著黨史學習教育的不斷深入，我同局機關(guān)黨員干部深入到基層聯(lián)點開展“我為群眾辦實事”等實踐活動，先后研讀了_《改造我們的學習》《愚公移山》、習近平《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》等相關(guān)黨史書籍，深刻體會到“越是偉大的事
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想政治教育中。以知促行，堅持理論聯(lián)系實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，創(chuàng)造性地開展工作；又要以行促知，在履職盡責的實踐中不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想、對退役軍人事務工作的理解、體悟。學會站在退役軍人的角度換位思考，實打?qū)嵉慕鉀Q好退役軍人最關(guān)心、最迫切的問題。
二、與時俱進，在攻堅克難中激發(fā)斗爭精神。我們黨生于憂患,成長于憂患,始終堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一，在風險挑戰(zhàn)中一步步強大起來。黨史學習就是要把共產(chǎn)黨人極強的憂患意識和底線思維學好用好，不斷激發(fā)斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。今年是建黨一百周年，面對錯綜復雜的涉退_，我們更要繃緊防風險、保安全、護穩(wěn)定這根弦，轉(zhuǎn)變思維模式、優(yōu)化工作方法、敢于挑戰(zhàn)“急、難、險”的問題，通過主動下訪、實地調(diào)研、優(yōu)秀事跡宣傳等方式，轉(zhuǎn)被動為主動，在攻堅克難中不斷積累經(jīng)驗。
三、身體力行，在履職盡責中展現(xiàn)擔當作為。從新中國成立到改革開放、從脫貧攻堅到全面建成小康社會、從抵御洪澇災害到克服新冠疫情，中國共產(chǎn)黨始終發(fā)揚艱苦奮斗、勇于擔當?shù)木�，帶領(lǐng)全國各族人民朝著偉大復興的“中國夢”昂揚前進�！吧聘枵呤谷死^其聲，善教者使人繼其志。”沐浴在黨史的光輝下，我們要立足本職工作，展 ……（未完，全文共1058字，當前僅顯示673字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育第四次專題學習“學史力行”研討發(fā)言稿》）