分管領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的突出問題及表現(xiàn)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話方面
一是在學(xué)深悟透方面還存在差距
二是轉(zhuǎn)化的實(shí)效性還不夠
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面
一是鉆研的主動(dòng)性還不夠
二是堅(jiān)定理想信念方面有差距
（三）對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求方面：
一是踐行為人民服務(wù)的宗旨不夠到位
二是黨性修養(yǎng)還不夠
（四）發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面：
一是存在大局意識(shí)欠缺的問題
二是工作主動(dòng)性有待提高
二、存在問題原因分析
（一）理想信念不夠堅(jiān)定
（二）宗旨意識(shí)有所淡化
（三）黨性修養(yǎng)不夠自覺
三、今后努力的方向和整改措
（一）充實(shí)理論武裝，提高自身素質(zhì)
（二）加強(qiáng)自我鞭策，堅(jiān)定理想信念
（三）提升黨性修養(yǎng)，樹牢宗旨意識(shí)
（四）增強(qiáng)大局意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)
……
分管領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

按照會(huì)議要求，現(xiàn)就存在的突出問題對(duì)照檢查如下：
一、存在的突出問題及表現(xiàn)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話方面
一是在學(xué)深悟透方面還存在差距。學(xué)習(xí)時(shí)只抓住重點(diǎn)知識(shí)框架和重點(diǎn)語句，沒有從更深層次去思考學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話中的政治高度和戰(zhàn)略高度，也沒有把各知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，做到知信行相統(tǒng)一。二是轉(zhuǎn)化的實(shí)效性還不夠。帶著問題學(xué)理論的意識(shí)不強(qiáng)，沒有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為思考問題的科學(xué)思維、指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器。比如，在業(yè)務(wù)工作方面，運(yùn)用新思維新理念的招法還不多，有時(shí)還滿足于按部就班、亦步亦趨，不能將書本上的概念，真正融入到具體工作中來。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面
一是鉆研的主動(dòng)性還不夠。雖然能夠主動(dòng)學(xué)、跟上學(xué)，但深鉆細(xì)研的勁頭不足，對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神的理解領(lǐng)會(huì)，停留于表
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作主動(dòng)性有所下降，缺乏闖勁，有歇一歇、緩一緩和拈輕怕重的不良心態(tài)，比如，對(duì)業(yè)務(wù)工作上一些得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，對(duì)所包掛的村上一些落實(shí)難度大、見效慢的工作抓的不夠緊。
二、存在問題原因分析
（一）理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性，自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)精神理解的不深，實(shí)質(zhì)掌握的不準(zhǔn)，不能很好地將理論知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐，致使理論學(xué)習(xí)與具體工作脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)上的不足，造成認(rèn)識(shí)上的模糊，導(dǎo)致理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力、消極被動(dòng)，學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，一項(xiàng)工作，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣、一種生活方式，一個(gè)提升能力、完善自我的途徑。具體工作上缺乏激情、不敢直面問題和困難，缺乏攻堅(jiān)克難的信念和勇氣，活力不足、創(chuàng)新不夠，工作成效一般化。
（二）宗旨意識(shí)有所淡化。本人自參加工作一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，自我感覺對(duì)農(nóng)村的情況很熟悉，對(duì)農(nóng)民的需求很了解，疏于進(jìn)村入社開展調(diào)查研究，與群眾面對(duì)面的交流少了，向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少了，為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)淡化了，對(duì)農(nóng)村當(dāng)前的情況掌握不細(xì)致，對(duì)群眾多元的需求理解不深刻，做群眾工作的方式方法跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。工作上安排要求的多、具體抓落實(shí)的少，滿足于完成任務(wù)，進(jìn)取精神不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待群眾不夠熱情，解決群眾難題的思路不清、辦法不多，有些問題遲遲得不到解決，傷害了群眾的感情，損害了黨在群眾中的威信。
（三）黨性修養(yǎng)不夠自覺。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己在黨性修養(yǎng)方面做的還不夠，主要原因是官本位思想作祟，問題出在個(gè)人修養(yǎng)并沒有隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)、職務(wù)的升遷而同步提升。工作中，指手劃腳的時(shí)間多了，親力親為的時(shí)間少了，艱苦奮斗的精神淡化了，向往安逸生活的心態(tài)滋長(zhǎng)了，顯得心浮氣躁，耐心不足。
三、今后努力的方向和整改措
（一）充實(shí)理論武裝，提高自身素質(zhì)。
針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話“在學(xué)深悟透方面還存在差距的”問題，要原原本本研讀原文，逐字逐句地學(xué)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握精髓要領(lǐng)，切實(shí)把講話中的重要理論觀點(diǎn)、戰(zhàn)略思想和工作部署學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，用講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。針對(duì)“轉(zhuǎn)化的實(shí)效性還不夠”問題，要在對(duì)總書記重要講話精神學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，把理論知識(shí)當(dāng)做指導(dǎo)實(shí)際工作的先導(dǎo)，堅(jiān)持所以致用、用以促常，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
（二）加強(qiáng)自我鞭策，堅(jiān)定理想信念。
針對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面針對(duì)“鉆研的主動(dòng)性還不夠”的問題，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、實(shí)踐學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做好“結(jié)合”“轉(zhuǎn)化”文章，真正學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。針對(duì)“堅(jiān)定理想信念方面有差距”的問題，要始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，熟練運(yùn)用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。
（三）提升黨性修養(yǎng)，樹牢宗旨意識(shí)。針對(duì)“踐行為人民服務(wù)的宗旨不夠到位”的問題，要以“為民辦實(shí)事”為載體，找準(zhǔn)服務(wù)的抓手，定好具體的服務(wù)措施，滿腔熱忱為人民辦實(shí)事，解難題，切實(shí)把為民辦實(shí)事工作做深、做實(shí)、做細(xì)、做好，用心用情用力解決廣大人民 ……（未完，全文共2854字，當(dāng)前僅顯示1814字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《分管領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）