目錄/提綱:……
一、檢視查擺的主要問(wèn)題
一是對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高的問(wèn)題
一是在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面
二是黨員管理方面
三是學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠
二是三會(huì)一課抓的不夠經(jīng)常,抓得不夠?qū)?br>一是內(nèi)容缺乏針對(duì)性
二是形式缺乏靈活性
三是流動(dòng)黨員缺乏有效的教育管理
二、問(wèn)題根源剖析
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入
(四)是宗旨意識(shí)不夠牢固
三、下一步整改措施
(一)在黨組織建設(shè)上下功夫
(二)在履職盡責(zé)上下功夫
(三)在改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫
……
***機(jī)關(guān)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料
按照《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》(門學(xué)教辦〔2021〕20號(hào))文件要求,鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”為主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,廣泛征求意見,深入交心談心,全面梳理整改落實(shí)和意見征集情況,深刻剖析原因,找準(zhǔn)主要矛盾,制定了可行性的
整改措施,F(xiàn)在,我代表加***機(jī)關(guān)黨支部
對(duì)照檢查如下:
一、檢視查擺的主要問(wèn)題
(一)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要
講話精神和黨史學(xué)習(xí)教育指定篇目
心得體會(huì)方面:一是機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)的深度不夠,在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神和黨史學(xué)習(xí)教育指定篇目方面還有差距,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,與入腦入心要求相比還
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略597字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿,從而影響學(xué)習(xí)的效果。二是黨員管理方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足。對(duì)黨員隊(duì)伍的教育效果不明顯。存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題。三是學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。雖然過(guò)去也學(xué)了一些馬列主義、_思想_理論,掌握了一 些黨的基本知識(shí),在單位政治學(xué)習(xí)及平時(shí)業(yè)余時(shí)間也學(xué)了“三個(gè)代表” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,但對(duì)學(xué)習(xí)的理解和把握上只限于明白其資料,而對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少,沒(méi)有完全把握精神實(shí)質(zhì),對(duì)社會(huì)主義缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
(四)對(duì)照2020年度組織生活會(huì)黨員提出的意見方面:一是機(jī)關(guān)支部缺乏載體和相應(yīng)的手段,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),忽略了對(duì)黨員的管理,應(yīng)當(dāng)組織黨員開展創(chuàng)新活動(dòng)。二是三會(huì)一課抓的不夠經(jīng)常,抓得不夠?qū)崱U穆鋵?shí)方面:一是通過(guò)迎“七一”系列活動(dòng),不斷豐富黨員文化活動(dòng),通過(guò)制作宣傳短視頻,不斷豐富宣傳載體。二是嚴(yán)肅三會(huì)一課,嚴(yán)格按照縣委組織部相關(guān)要求,按照相應(yīng)程序,嚴(yán)把三會(huì)一課,通過(guò)高質(zhì)量的會(huì)議準(zhǔn)備,讓黨員們引起高度的重視。
(五)立足崗位、履職盡責(zé),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,還存在的差距和不足方面:一是內(nèi)容缺乏針對(duì)性。部分基層黨組織對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容缺乏針對(duì)性,方法老套,措施不力,脫離實(shí)際,流于形式,不適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展。二是形式缺乏靈活性。大部分基層黨組織教育方式單一,手段呆板,黨員積極性和自覺性低,造成“上面熱,下面冷”,教育效果不明顯。三是流動(dòng)黨員缺乏有效的教育管理。有一部分基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員教育力度不大,管理措施滯后,造成有些黨員長(zhǎng)期脫離組織,成為名符其實(shí)的“下崗”黨員。
二、問(wèn)題根源剖析
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。機(jī)關(guān)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,在學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí)、不深入,主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足,沒(méi)有入腦入心、學(xué)深悟透。因此,在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要,創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)各級(jí)重要會(huì)議、重要文件的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些,對(duì)科技、法律、文化、歷史等方面的學(xué)習(xí)研究相對(duì)滯后,立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。
(二)紀(jì)律觀念有所弱化。紀(jì)律意識(shí)仍顯淡薄,在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面,自覺主動(dòng)性還不夠,對(duì)自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。特別是在法治思維和廉潔自律方面,還沒(méi)有真正形成良好的自覺意識(shí),切實(shí)形成提高法治素養(yǎng)、堅(jiān)持依法辦事的習(xí)慣,對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和
政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)也還不夠深刻,不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想,這就很容易發(fā)生工作松懈、問(wèn)題反彈回潮。
(三)黨性修養(yǎng)有所松懈。平時(shí)在工作、思想和學(xué)習(xí)上自我要求過(guò)寬、自我約束過(guò)松,對(duì)自覺加強(qiáng)自身黨性鍛煉的重視程度不夠,追求個(gè)人安逸舒適等表現(xiàn)有了滋生的溫床,特權(quán)思想、等級(jí)意識(shí)也有所抬頭,以至于把共產(chǎn) ……(未完,全文共3319字,當(dāng)前僅顯示1676字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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